Analisis tingkat kejenuhan siswa

terhadap pembelajaran daring

selama pandemi COVID-19

Ahmad Zamzuri (191310004288)

Nur Maratus Sholihah(191310004273)
Muthmainatus Tsaniah (181310004000)
 latar belakang
Sekolah merupakan lembaga yang formal
untuk kegiatan belajar mengajar dengan
fasilitas sarana dan prasarana untuk
menunjang kegiatan pembelajaran. Di
indonesia menerapkan kegiatan
pembelajaran daring pada bulan maret
2020 kemudian tergantung kebijakan
daerah masing-masing untuk melakukan
perpanjangan.
Jadi latar belakang kenapa kelompok
kami bisa mengambil judul proposal di
atas karena pada pembelajaran daring
siswa mengalami
 kejenuhan yang mengakibatkan
menurunnya tingkat motivasi belajar,
timbulnya rasa malas sehingga sulit
untuk memahami materi yang di
sampaikan dan menurunya tingkat
prestasi belajar siswa yang diakibatkan
dari kejenuhan dalam belajar.
 Kegiatan yang membosankan karena
dirumah saja kemudian tugas-tugas
yang menumpuk dan menjadi tekanan
para siswa mengumpulkan tugas
sebelum deadlinenya.
Maka dari itu kami melakukan observasi
kepada beberapa siswa, sehubungan
dengan penelitian yang berjudul “
Analisis Tingkat Kejenuhan Siswa
Terhadap Pembelajaran Daring Selama
Pandemi COVID-19”