PENGEMBANGAN

KEPROFESIAN
BERKELANJUTAN
Pengembangan Diri

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

16/05/2012 KEMDIKBUD 1
 KOMPONEN PKB Guru
(Pasal 11 ayat c, Permenneg PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009)

PKB KARYA
INOVATIF
PENGEM-
BANGAN
DIRI

PU
BL
ILM IKA
IA SI
H
 KERANGKA PENGEMBANGAN KARIR GURU
GURU UTAMA (IV/d, IV/e) PKB
PKB fokus
fokus pd
pd
pengembangan
pengembangan
profesi
profesi

GURU MADYA (IV/a, IV/b, IV/c)

PKB
PKB fokus
fokus pd
pd
pengembangan
pengembangan sekolah
sekolah

GURU MUDA (III/c, III/d)

PKB
PKB fokus
fokus pada
pada
GURU PERTAMA (III/a, III/b) peningkatan
peningkatan prestasi
prestasi
peserta
peserta didik
didik dan
dan
pengelolaan
pengelolaan sekolah
sekolah

PROGRAM INDUKSI
Tahap
Tahap PKB
PKB fokus
fokus pd
pd
Pengembangan
Pengembangan peningkatan
peningkatan
Karir
Karir Guru
Guru kompetensi
kompetensi guru
guru
GURU S1/D-IV BERSERTIFIKAT
 JENJANG JABATAN FUNGSIONAL GURU
(Permenneg PAN & RB No.16/2009, pasal 17)
AKK AKPKB AKP
Guru Penata Muda, IIIa 100
50 3 pd, 0 pi/n 5
Pertama Penata Muda Tingkat I, IIIb 150
50 3 pd, 4 pi/n 5
Guru Penata, IIIc 200
100 3 pd, 6 pi/n 10
Muda Penata Tingkat I, IIId 300
100 4 pd, 8 pi/n 10
Pembina, IVa 400
150 4 pd, 12 pi/n 15
Guru Pembina Tingkat I, IVb 550
Madya 150 4 pd, 12pi/n 15
Pembina Utama Muda, IVc 700
150 5 pd, 14pi/n 15
Guru Pembina Utama Madya, IVd 850
200 5 pd, 20 pi/n 20
Utama Pembina Utama, IVe 1050

Kebutuhan Angka Kredit Komulatif (AKK) , PKB (AKPKB), dan Unsur

Penunjang (AKP) utk kenaikanBADAN
pangkat dan jabatan
PSDMP DAN PMP -
KEMDIKBUD
 MACAM DAN JENIS KEGIATAN PKB
No Macam PKB Jenis Kegiatan
1 Pengembangan a) Diklat fungsional
Diri b) Kegiatan kolektif guru
2 Publikasi Ilmiah a) Presentasi pd forum ilmiah
b) Publikasi ilmiah atas hasil penelitian atau
gagasan ilmu di bidang pendidikan formal
c) Publikasi buku pelajaran, buku
pengayaan, dan pedoman guru
3 Karya Inovatif a) Menemukan teknologi tepat guna
b) Menemukan/menciptakan karya seni
c) Membuat/memodifikasi alat pelajaran/
peraga /praktikum
d) Mengikuti pengembangan penyusunan
standar, pedoman, soal dan sejenisnya

16/05/2012 KEMDIKBUD 5
PENGEMBANGAN DIRI
Lampiran Permennegpan No: PER/16/M.PAN-RB/11/2009 , 10 November 2009

1.1. 1. Pengembangan
Diri
Mengikuti
Diklat
Fungsional
1.2. Mengikuti Kegiatan
Koletif guru yang
meningkatkan kompetensi
dan /atau keprofesian guru

16/05/2012 KEMDIKBUD 6
 Pengertian Pengembangan Diri
Upaya utk meningkatkan profesionalisme diri agar
memiliki kompetensi yg sesuai dgn peraturan
perundang-undangan atau kebijakan Diknas serta
perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi,
dan/atau seni.
Kegiatan tsb dilakukan melalui pendidikan dan
pelatihan (diklat) fungsional atau melalui kegiatan
kolektif guru.

16/05/2012 KEMDIKBUD 7
 Pengembangan Diri

 Pendidikan dan Latihan

(Diklat) Fungsional
 Kegiatan Kolektif Guru

16/05/2012 KEMDIKBUD 8
 Pendidikan dan Latihan (Diklat)
Fungsional
Upaya peningkatan kompetensi guru
dan/atau pemantapan wawasan,
pengetahuan, sikap, nilai, dan
keterampilan yg sesuai dengan profesi
guru yang bermanfaat dalam pelaksanaan
tugas guru melalui lembaga yg memiliki
izin penyelenggaraan dari instansi yg
berwenang.
16/05/2012 KEMDIKBUD 9
Diklat Fungsional Guru

Diklat fungsional bagi guru adalah kegiatan guru dlm mengikuti

pendidikan atau latihan yg bertujuan utk meningkatkan keprofesian
guru ybs dlm kurun waktu tertentu

Macam kegiatan dpt berupa: kursus, pelatihan, penataran, maupun

berbagai btk diklat yg lain.

Lama pelaksanaan diklat (dalam

Angka
No satuan jam efektif pelaksanaan Bukti Fisik
Kredit
diklat)
1 Lebih dari 960 jam 15 • Foto copy
2 Antara 641 s.d 960 9 sertifikat/Surat
keterangan
3 Antara 481 s.d 640 6 • Foto copy surat
4 Antara 181 s.d 480 3 penugasan / surat
5 Antara 81 s.d 180 2 persetujuan dan
Laporan
6 Antara 30 s.d 80 1
16/05/2012 KEMDIKBUD 10
 Pendidikan dan Latihan (Diklat)
Fungsional
Bukti Fisik yg hrs dilampirkan :
 Fotokopi surat tugas dari kepsek/madrasah,

atau atasan langsung, atau instansi lain yg

terkait yg telah disahkan oleh kepsek/ madrasah
atau atasan langsung.
 Fotokopi sertifikat diklat bagi guru disahkan

oleh kepsek/madrasah sedangkan bagi

kepsek/madrasah oleh dinas pendidikan sbg
atasan langsung.
 Laporan hasil pelatihan yg dibuat oleh guru ybs.

16/05/2012 KEMDIKBUD 11
 Pendidikan dan Latihan (Diklat) Fungsional
Kerangka Laporan
1) Bagian Awal:
Memuat judul diklat yg diikuti, keterangan ttg kapan waktu pelaksanaan diklat, di mana kegiatan
diklat diselenggarakan, tujuan dari penyelenggaraan diklat, lama waktu pelaksanaan diklat, surat
penugasan, penyelenggara/pelaksana diklat, surat persetujuan dari kepsek/ madrasah, serta
fotokopi sertifikat atau keterangan dari pelaksana diklat.
2) Bagian Isi:
a) Tujuan diklat/pengembangan diri yg dilakukan.
b) Isi materi yang disajikan dalam diklat/pengembangan diri serta uraian kesesuaian dgn
peningkatan keprofesian guru ybs.
c) Tindak lanjut yg akan atau telah dilaksanakan oleh guru peserta diklat/PD berdasarkan
hasil dari mengikuti diklat tsb.
d) Dampak terhdp peningkatan kompetensi guru dlm peningkatan mutu. KBM dan siswanya.
e) Penutup
3) Bagian Akhir
Lampiran, berupa matrik ringkasan pelaksanaan diklat yg disajikan sbgmana tabel berikut:

Mata
Nama
Nama Tempat Jumlah Jam Nama Diklat/
Penyeleng- Dampak*)
Diklat Kegiatan Kegiatan Diklat Fasilitator Kompet
gara Kegiatan
ensi

*) isinya mengenai perubahan prestasi siswa

16/05/2012 KEMDIKBUD 12
Kegiatan Kolektif Guru

Kegiatan guru dlm mengikuti kegiatan pertemuan ilmiah atau mengikuti

kegiatan bersama yg dilakukan guru baik di sekolah/madrasah maupun di luar
sekolah/madrasah (seperti KKG/MGMP, KKKS/MKKS, Asosiasi Profesi
lainnya) yg bertujuan utk meningkatkan keprofesian guru ybs.

Angka
No Macam Kegiatan Kolektif yang Diikuti Guru Bukti Fisik
Kredit
1. Lokakarya atau kegiatan bersama (spt 0,15 • Foto copy
kelompok/ musyawarah kerja guru) untuk sertifikat/
penyusunan perangkat kurikulum dan atau Surat
pembelajaran keterangan
2. Kegiatan ilmiah, spt seminar, koloqium, • Foto copy
diskusi panel atau bentuk pertemuan ilmiah yg surat
lain: 0,20 penugasan /
• Sebagai pembahas atau pemakalah 0,10 surat
• Sebagai peserta persetujuan
• Makalah
3. Kegiatan kolektif lainnya yg sesuai dgn tugas 0,10
dan kewajiban guru
16/05/2012 KEMDIKBUD 13
 Kegiatan Kolektif Guru
Angka
No. Macam Kegiatan Kolektif yang Diikuti Guru
Kredit
1 Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti 0,15
kelompok/ musyawarah kerja guru) untuk
penyusunan perangkat kurikulum dan atau
pembelajaran
2 Kegiatan ilmiah, seperti seminar, koloqium,
diskusi panel atau bentuk pertemuan ilmiah
yang lain:
 Sebagai pembahas atau pemakalah 0,2
 Sebagai peserta 0,1
3 Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan 0,1
tugas dan kewajiban guru, termasuk in
house training

16/05/2012 KEMDIKBUD 14
 Kegiatan Kolektif Guru
Bukti Fisik yg dilampirkan :
 Fotokopi surat tugas dari kepsek/ madrasah

atau instansi lain yg terkait, yg telah disahkan

oleh kepsek/madrasah. Apabila penugasan
bukan dari kepsek/madrasah (misalnya dari
institusi lain atau kehendak sendiri), harus
disertai dgn surat persetujuan mengikuti
kegiatan dari kepsek/madrasah.
 Laporan utk setiap kegiatan yg diikuti yg dibuat

oleh guru ybs

16/05/2012 KEMDIKBUD 15
 Kegiatan Kolektif Guru
1) Bagian Awal:
Memuat judul kegiatan yang diikuti, keterangan tentang kapan waktu pelaksanaan, dimana
kegiatan dilaksanakan dan tujuan dari pelaksanaan kegiatan, lama waktu pelaksanaan kegiatan,
surat penugasan, surat persetujuan dari kepala Sekolah/madrasah, serta fotokopi sertifikat
atau keterangan dari pelaksana kegiatan (jika ada).
Kegiatan kolektif guru yang dilaksanakan di kelompok kerja/musyawarah guru (KKG, MGMP,
KKKS, MKKS), sertifikat diberikan satu kali dalam satu tahun sesuai dengan tahun ajaran di akhir
pelaksanaan pertemuan kegiatan rutin kelompok/ musyawarah kerja guru.
2) Bagian Isi:
a) tujuan kegiatan yang dilakukan;
b) penjelasan isi kegiatan;
c) tindak lanjut yang akan atau telah dilaksanakan oleh guru peserta kegiatan tersebut; dan
d) penutup.
3) Bagian Akhir
Lampiran, yang terdiri dari:
a) makalah (materi) yang disajikan dalam kegiatan pertemuan;
b) matriks ringkasan pelaksanaan kegiatan kolektif yang disajikan sebagaimana tabel
berikut:

Peran Guru
Nama-Nama
(Sebagai
Nama Institusi Tempat Waktu Fasilitator
Peserta/
Kegiatan Penyelanggara Kegiatan Kegiatan /Pemakalah Dampak
Pemalakah/Pe *)
/Pembahas
mbahas

*) Adanya penambahan kompetensi pada guru sendiri maupun adanya perubahan dalam KBM yang
lebih baik dan prestasi siswa.
16/05/2012 KEMDIKBUD 16
Laporan Pengembangan Diri

LEMBAR SAMPUL
PENGEMBANGAN DIRI (2
LEMBAR IDENTITAS dst)
LEMBAR PENGESAHAN 1. Waktu Pelaksanaan dan
KATA PENGANTAR Penyelenggara Kegiatan
DAFTAR ISI 2. Jenis Kegiatan
PENDAHULUAN 3. Tujuan PD
1. Latar Belakang 4. Uraian Materi PD
2. Tujuan Umum 5. Tindak Lanjut
PENGEMBANGAN DIRI (1) 6. Dampak PD
3. Waktu Pelaksanaan dan PENUTUP
Penyelenggara Kegiatan
4. Jenis Kegiatan
5. Tujuan PD
6. Uraian Materi PD
7. Tindak Lanjut
8. Dampak PD
16/05/2012 KEMDIKBUD 17
 LAMPIRAN-LAMPIRAN
• Format Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan Diri
• Foto Copy Sertifikat/Surat Keterangan
• Foto Copy Surat Penugasan Kepala
Sekolah/Madrasah (Apabila penugasan bukan dari
kepsek/madrasah (misalnya dari institusi lain atau
kehendak sendiri), harus disertai dgn surat
persetujuan mengikuti kegiatan dari kepsek/
madrasah)
• Makalah (materi) yg disajikan dlm kegiatan
pertemuan, apabila ybs sbg peserta maupun
pembahas dlm kegiatan kolektif guru

16/05/2012 KEMDIKBUD 18
 LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI
 
 
 
 

 
NAMA GURU
NIP
ASAL UNIT KERJA
 

 
UNIT KERJA
ALAMAT UNIT KERJA
TAHUN PEMBUATAN LAPORAN

16/05/2012 KEMDIKBUD 19
 IDENTITAS GURU
1. Nama Sekolah :
2. Nama Guru :
3. NIP :
4. NUPTK :
5. Sertifikat Pendidik :
6. Jabatan/Golongan Guru :

Alamat Sekolah : Jalan :

7. Kabupaten, Provinsi :
Telpon/Fax :

8. Mengajar Mata Pelajaran :

9. SK Pengangkatan
a. Sebagai CPNS
 Pejabat yang mengangkat :
 Nomor SK :
 Tanggal SK :
a. Pangkat Terakhir
 Pejabat yang mengangkat :
 Nomor SK :
 Tanggal SK :
10.
Alamat Rumah: Jalan :
 Kabupaten, Provinsi :
 Telpon/Fax :
16/05/2012
:
KEMDIKBUD 20
Tambahkan NUPTK, NRG, dan email
 LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI
 
 

  
Oleh:
NAMA GURU
NIP
 
 
........, .................. 20...

Kepala Sekolah, Koordinator PKB,

 
 
 
 
NAMA NAMA
NIP NIP

16/05/2012 KEMDIKBUD 21
BAGIAN PENDAHULUAN
• Latar Belakang: mengapa guru melakukan Pengembangan Diri (PD)
• Tujuan: tujuan guru melakukan PD

BAGIAN ISI
• Uraian rinci dari waktu dan lama pelaksanaan,
penyelenggara kegiatan, nama kegiatan, dan tujuan
PD yg diikuti
• Penjelasan isi materi yg disajikan dlm PD serta uraian
kesesuaian dgn peningkatan keprofesian guru ybs
• Tindak lanjut yg akan atau telah dilaksanakan oleh
guru peserta PD berdasarkan hasil mengikuti/
melaksanakan PD tsb
• Dampak terhadap peningkatan kompetensi guru
dalam peningkatan mutu KBM dan siswanya
16/05/2012 KEMDIKBUD 22
 REKAPITULASI KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI

Nama Materi PD/ Peran Waktu/ Nama Tempat Institusi

No
Kegiatan Kompetensi Guru Jam PD Fasilitator Kegiatan Penyelenggara

16/05/2012 KEMDIKBUD 23
 Penilaian Pengembangan Diri
Langkah Pertama
 Siapkan format penilaian yg sdh disediakan

 Siapkan bukti fisik yaitu (a) Fotocopi Surat Tugas melakukan

Kegiatan PD dari Kepsek atau atasan langsung, bagi guru

disahkan Kepsek, sedangkan bagi Kepsek oleh Kadis
Pendidikan sbg atasan langsung; (b) Fotocopy Sertifikat
Kelulusan mengikuti kegiatan PD yg telah disahkan oleh
Kepsek dan atasan langsung; (c) Laporan pelaksanaan
kemudian cek/teliti kebenarannya.
 Cek kebenaran identitas guru pd data di format deskripsi

diri dan surat tugas serta sertifikat kegiatan PKB yg akan

dinilai dgn guru yg melaksanakan;
 Apabila ada perbedaan minta penjelasan kpd kepsek ybs;

 Apabila penjelasan dari kepsek masih terdpt perbedaan,

deskripsi diri tersebut tdk dinilai.

16/05/2012 KEMDIKBUD 24
 Penilaian Pengembangan Diri
Langkah Kedua
 Cermati apakah kegiatan PKB yg tertuang dlm

deskripsi diri memenuhi kriteria diklat fungsional

dan/atau kolektif sesuai dgn ketentuan yg diatur dlm
Permenneg PAN dan RB No. 16 Thn 2009 dan
Permendiknas No. 35 Thn 2010.
 Baca dan teliti Deskripsi Diri dgn cermat dan perhatikan

komponen, aspek dan indikator-indikator sbgmana

tertera pd panduan penskoran penilaian deskripsi diri
kegiatan PD diklat fungsional atau kolektif.
 Jika tdk memenuhi syarat, tuliskan nomor alasan

penolakan pada format penilaian.

 Jika memenuhi syarat teruskan dgn meneliti lebih cermat

dan menentukan jenis kegiatan PD.

16/05/2012 KEMDIKBUD 25
 Penilaian Pengembangan Diri
Langkah Ketiga
 Teliti deskripsi diri, kemudian berikan skor

terhdp setiap aspek dalam komponen PD yg

dilakukan oleh guru;
 Utk memberikan skor gunakan ketentuan/

kriteria spt yg tercantum dlm Tabel. 1 Panduan

Skoring Penilaian Kegiatan Pengembangan Diri;
 Nilai setiap komponen diperoleh dgn menjumlah

nilai aspek dlm komponen;

 Utk memperoleh nilai deskripsi diri yaitu dgn

menjumlahkan seluruh nilai komponen sesuai

dgn bobot masing-masing komponen.
16/05/2012 KEMDIKBUD 26
 Penilaian Pengembangan Diri
No Kegiatan Angka Kredit
1 Diklat Fungsional
a. Lamanya lebih dari 960 jam
15
b. Lamanya antara 641 s.d 960 jam
9
c. Lamanya antara 481 s.d 640 jam
6
d. Lamanya antara 181 s.d 480 jam
3
e. Lamanya antara 81 s.d 180 jam
2
f. Lamanya antara 30 s.d 80 jam
1
2 Kegiatan Kolektif
a. Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti kelompok
0,15
kerja guru) utk penyusunan perangkat kurikulum dan atau
pembelajaran
b. keikutsertaan pd kegiatan ilmiah (seminar, kologium dan
0,2
diskusi panel)
1) Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah 0,1
2) Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah
c. Kegiatan kolektif lainnya yg sesuai dgn tugas dan kewajiban
0,1
guru

16/05/2012 KEMDIKBUD 27
 Alasan Penolakan Laporan
No Alasan Penolakan dan Saran
24. a.  Laporan tidak dilengkapi dengan surat tugas, surat
keterangan keikutsertaan kegiatan, dan dokumen hasil
kegiatan.
Saran:
 dilengkapi dengan surat tugas, surat keterangan
keikutsertaan kegiatan, dan dokumen hasil kegiatan..
b.  Kegiatan tidak termasuk dalam kriteria kegiatan yang dapat
dinilai angka kreditnya.
Saran:
 Melaporkan kegiatan yang sesuai kriteria kegiatan yang
dapat diberikan angka kredit.

16/05/2012 KEMDIKBUD 28
 TERIMA KASIH

16/05/2012 KEMDIKBUD 29