PENDIDIKAN PANCASILA

“INDONESIAADALAHKITA, KITAADALAINDONESIA”

Oleh;
Salomon Babys
 PENDIDIKAN
PANCASILA

SALOMON A.M. BABYS S.IP., M. SI.

 BAB I
LANDASAN PENDIDIKAN PANCASILA
Tujuan pembelajaran I.1. LANDASAN PENDIDIKAN
1. Agar mahasiswa mengetahui PANCASILA
latarbelakang dari pendidikan 1. Landasan historis
pancasila Pancasila tidak terpisahkan dari sejarah bangsa Indonesia, karena sejarah Indonesia adalah causa
materialis/penyebab material dari Pancasila, maka dengan mempelajari pancasila diharapkan
mahasiswa memiliki sikap nasionalis yang berakar pada sejarah bangsa.
2. Landasan kultural
2. Agar mahasiswa memahami tujuan Nilai Pancasila bersumber dari nilai budaya bangsa Indonesia, maka dengan mempelajari Pancasila
mahasiswa mampu melestarikan falsafah Pancasila dan mampu mengembangkannya dengan
dan manfaat yang diharapkan dari tuntutan jaman dan suasana kekinian
diadakannya pendidikan pancasila 3. Landasan yuridis
UU No 2 tahun 1989 pasal 39
Peraturan pemerintah no 60 1999

Capaian 4. Landasan filosofis

Pancasila mengandung nilai kebenaran yang menjadi landasan hidup masyarakat Indonesia, maka
1. Mahasiswa dapat menjelaskan terkait dengan mempelajari pancasila, mahasiswa menyadari bahwa Pancasila adalah dasar filsafat negara
dan pandangan filosofis negara Indonesia yang paling baik bagi bangsa Indonesia kekal dan abadi
landasan pembelajaran pancasila  

I.2. TUJUAN PENDIDIKAN
PANCASILA
Dengan mempelajari Pancasila
mahasiswa mampu memahami nilai
Pancasila, menjadikan pancasila
sebagai paradigma dan pisau analisis
dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara dalam menyelesaikan
semua persoalan, dan juga agar
mahasiswa dapat mengamalkan 5
sila Pancasila secara baik dan benar.
I.3. PEMBAHASAN PANCASILA SECARA ILMIAH
I. R. Poedjowijadmo dalam Prof. Kaelan, Pendidikan Pancasila 2000 menyampaikan bahwa
ilmiahnya sebuah ilmu harus memenuhi 4 pra syarat
1. berobjek
 Prof. Kaelan: objek Pancasila terdiri atas dua bentuk objek yang harus dipelajari
A. objek forma; dari sudut pandang apa Pancasila di bahas?
B. objek materil; bangsa Indonesia dengan segala aspek budaya
2. Bermetode;
perlu pembelajaran pancasila dengan metode
 analitico sysntetic yakni perpaduan metode analisis dan sintesis
 Metode hermaniotika (menemukan makna dibalik kata-kata)
 Metode kohesi historis ((perpaduan sejarah)
 Metode pemahaman, penafsiran dan interpretasi
3. Bersitem;
Mempelajari pancasila sebagai sebuah system meliputi
1. Mencari hubungan interelasi (antara nilai nilai pancasila itu sendiri ))
2. Mencari hubungan interdependensi (antar nilai nilai pancasila itu sendiri).
4. Bersifat universal
Pancasila mengandung nilai universalisme
 
I.4. TINGKAT PENGETAHUAN ILMIAH

Pendidikan Pancasila di bangku kuliah perlu dipelajari melalui 4 tingkatan pengetahuan ilmia;
1. Pengetahuan deskriptif (menjawab pertanyaan bagaimana terjadinya Pancasila a.l bagaimana sejarah
perumusan dll)
2. Pengetahuan kausal (sebab akibat) (menjawab pertanyaan mengapa) terdapat empat causa dari filsafat
aristoteles; causa materialis, causa formalis, causa effisien dan causa finalis
3. Pengetahuan normatif (menjawab pertanyaan kemana; apa yang seharusnya dilakukan das sollen dan
das sein atau kenyataan faktualnya)
4. Pengetahuan Essensiall (menjawab pertanyaan apa; apa hakekat dari sila sila pancasila)

Pada orang tertentu hanya memiliki kemampuan untuk hanya memahami sesuatu dengan menggunakan
salah satu tingkat pengetahuan tetapi yang ideal harus mencapai semuanya.
5. (Prof. Kaelan, Pendidikan Pancasila 2000)
I.5. PEGERTIAN PANCASILA
A. PENGERTIAN PANCASILA SECARA ETIMOLOGI

Pancasila berasal dari bahasa sansekerta (bahasa India khusus untuk kalangan Brahmana)
Sylla (syila) vocal pendek artinya “batu sendi, alas, atau dasar.
Sylla (syiila) vocal panjang berarti peraturan tingkah laku yang baik, yang penting atau yang senonoh.
Perkataan pancasila menurut Moh. Yamin adalah bersumber dari Kitab suci tri pitaka (tiga buku besar)
yakni;
1. Sutta pitaka,
2. Abhidama pitaka dan (five
Dasasyiila, naptasyiila dan pancasyiila. moral principles)”
3. Vinaya pitak
Istilah pancasila dapat kita temui dalam buku negara kertagama, berupa kakawin (syair pujian)
karangan Empu Prapanca tahun 1365 yang menyatakan “yetnaggegwani pancasyilla
kertasangskerbhisekak karma” yang artinya raja menjalankan 5 pantangan (pancasila) seperti di atas.
(Prof. Kaelan, Pendidikan Pancasila 2000)
B. PEGERTIAN PANCASILA SECARA
HISTORIS

Ir. Soekarno 1 Juni 1945

Alternatif I (Pancasila)
kebangsaan/Nasionalisme
Perikemanusiaan/Internasionalis me
Mufakat/demokrasi
Kesejahteraan sosial
Ketuhanan yang berkebudayaan
Alternatif II (Trisila)
1. Sosio Nasionalisme
2. Sosio Demokrasi
BPUPK 3. Ketuhanan
Panitia 9
Alternatif III (Ekasila)
PPKI
• Gotong Royong
(Pidato Sukarno 1 Juni 1945)
 Piagam Jakarta
1. Ke-Tuhanan Yang Maha Esa dan Keinginan mengganti pancasila
Kewajiban melaksanakan Shariat pasca reformasi
bagi pemeluk-pemeluknya
2. 2. kemanusiaan yang adil dan
beradab Dekrit presiden 5 Juli 195
3. Persatuan Indonesia Kembali kepada UUD proklamasi
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh yakni UUD 1945 yang di sah kan
hikmat kebijaksanaan dalam tanggal 18-8- 1945 – sekarang
permusyawaratan perwakilan
5. 5. keadilan sosial bagi seluruh
rakyat Indonesia
UUD Sementara; 17 Agustus 1950
– 5 Juli 1959 sbb;
1. Ke-Tuhanan Yang Maha Esa
2. Peri Kemanusiaan
3. Kebangsaan
4. Kerakyatan
5. Keadilan Sosial

konstitusi RIS yang berlaku

tanggal 29 Desember 1949
yang berbunyi
1. Ke-Tuhanan yang maha
esa,
2. Peri kemanusiaan
3. Kebangsaan
4. Kerakyatan
5. Keadilan sosial
C. PENGERTIAN PANCASILA SECARA
TERMINOLOGIS
Dari berbagai terminlogi Pancasila terminology pancasila yang sah adalah yang
sampai dengan sekarang kita pergunakan, sebagaimana telah dijabarkan dalam
pembukaan UUD 1945.
Hal ini telah ditetapkan sesuai keputusan MPRS No. XX/MPRS/1966 dan Impres
No.12 tanggal 13 April 1968. yang menegaskan bahwa:
Pengucapan, penulisan dan perumusan Pancasila dasar Negara Republik Indonesia
yang sah dan benar adalah sebagaimana tercantum dalam pembukaan UUD 1945

PENDIDIKAN PANCASILA merupakan Applied Science/ Ilmu terapan

 Sekian
Terimakasih
Matur
Nuwun
Thangk you
Toit makasih