PEMANTAPAN KEMAMPUAN
PROFESIONAL (PKP)
Pertemuan 6
2. Materi
a. Orisinalitas. karya asli bukan jiplakan / fotocopy dari
orang lain.
b. Konsistensi: memiliki satu alur yang runtut dan konsisten
dengan masalah pembelajaran yang dibahas.
c. Signifikansi : mencerminkan peningkatan penguasaan
mahasiswa terhadap mata kuliah PKP yang sudah
ditempuh.
d. Akurasi: laporan menyajikan data dan proses yang
orisinil, fakta yang nyata tanpa rekayasa dan atau
modifikasi.
Ketentuan Lain Laporan PKP
3. Bahasa
Jurnal:
Chipman, S. 2000. Differences in retrospective perceptions in parenting style
of male and female inmates and non-inmates. Family Relations. 49. February
21. 2002.
Buku:
Deci, C.L. and Ryan, R.M. 1985. Intrinsic motivation and self-determination in
human behavior: New York: Plenum.
Abstrak:
Wells, M,. Parke. R.I)., Widaman, K., & O’Neil, R. 2001. Linkages
between children’s social and academic competence: A. longitudinal
analysis. Abstracts of Journal of School Psychology, 39 (6), 463-461.
Prosiding
Alikodra, H.S. 2000. Keanekaragaman hayati bagi pembangunan
daerah otonom. Dalam: Setiawan, A.D. dan Sutarno (ed.). Menuju
taman nasional Gunung Lawu, Prosiding Semiloka Nasional Konservasi
Biodiversitas untuk perlindungan dan penyelamatan plasma nutfah di
Pulau Jawa. Surakarta, 17-20 Juli 2000.
Contoh Penulisan Rujukan
Tugas
Penjelasan: Untuk pertemuan 7
a. Untuk 1 siklus, Perbaikan pembelajaran/SKH disusun
1. selama lima hari
Menugaskan kegiatanuntuk menyiapkan diri dan
mahasiswa
b. Termasuk
mengupload dalam rancangan
bahan simulasi satu siklus perbaikan
pelaksanaan
c. Disusun sesuai(RPPH
pembelajaran dengan masalah
dan Skenariodan perbaikan yang
Perbaikan
akan dilakukan yang akan dilakukannya pada inisiasi 7
Pembelajaran)
d. Sama dengan SKM