•

Tumbuh Kembang Anak Normal

• Kelainan Tumbuh Kembang Anak
• Tatalaksana :
. Stimulasi Dini
. Deteksi Dini
. Intervensi Dini
 Stimulasi dini

 Deteksi dini

 Intervensi dini
 Ciptakan rasa nyaman, aman, senang
 Peluk, cium, gusel, ayun
 Senyum, tatap muka, ajak bicara
 Tirukan ocehan dan mimik bayi
 Berbagai bunyi, suara, musik
 Gantung benda berwarna, berbunyi
 Meraih, meraba, pegang mainan,
 Angkat kepala, gulingkan kanan-kiri,
tengkurap- telentang
 Peluk, cium, pandang mata, senyum, bicara
 Mencari sumber suara
 Bermain cilukba, melihat wajah di cermin
 Memeluk, mengayun
 Melihat, meraih, menendang mainan
 Mengawasi benda kecil, benda bergerak
 Mengambil benda kecil
 Memegang dengan 2 tangan, makan sendiri
 Berguling-guling, duduk
Peluk, cium, bicara, panggil namanya
 Bersalaman, tepuk tangan, dada
 Panggil : mama, papa
 Cilukba, melihat cermin
 Tunjuk dan sebutkan nama gambar
 Bacakan dongeng
 Pegang mainan dengan 2 tangan
 Masukkan benda kecil ke dalam wadah
 Sembunyikan dan cari mainan
 Mencoret-coret, memukul
 Duduk, merangkak, berdiri berpegangan
Peluk, cium, bicara, panggil, ditanya
 Cilukba, melambai kepada orang lain
 Tunjuk dan sebutkan nama gambar
 Bicara pada boneka, menyanyi
 Masukkan benda ke wadah
 Mainan yang mengapung dalam air
 Menyusun balok, menggambar
 Main alat dapur, minum dari gelas
 Makan bersama
 Gelindingkan bola, berdiri, membungkuk
 Berjalan berpegangan, naik tangga
 Peluk, senyum, bicara, panggil, ditanya
 Cilukba, melambai pada orang lain
 Tunjuk dan sebutkan nama gambar
 Masukkan benda ke dalam wadah
 Menggambar, menyusun kubus, puzzle sederhana
 Main boneka, sendok, piring, gelas
 Berjalan tanpa berpegangan
 Berjalan sambil menarik mainan, mundur, jinjit
 Panjat tangga, lempar-tangkap-tendang bola
 Lepas celana, makan sendiri
 Meniru pekerjaan rumah tangga
 Berjalan mundur, jinjit, naik tangga
 Tangkap dan lempar bola
 Bermain balok, puzzle, menggambar
 Bermain air, meniup, menendang bola

 Bercerita tentang gambar di buku

 Menyebutkan nama benda, menyanyi
 Main telepon-teleponan, petak umpet
 Merapikan mainan, membuka baju
 Makan bersama
 Merangkai manik-manik besar
 Bicara, bertanya, bercerita, bernyanyi
 Tanya jawab, main telepon-teleponan
 Perintah sederhana, membantu pekerjaan
 Nonton TV sambil dijelaskan
 Melepas baju, merapikan mainan
 Makan bersama, menggunakan sendok garpu
 Balok, puzzle, menggambar, membentuk lilin
 Buat rumah-rumahan, bermain petak umpet
 Berjalan, berlari, melompat
 Berdiri satu kaki, naik-turun tangga
 Melempar, menangkap, menendang bola
 Sebutkan nama benda, sifat dan guna benda
 Bacakan cerita, tanya jawab
 Bercerita pengalaman anak
 Menonton TV didampingi, menyanyi
 Cuci tangan, cebok, berpakaian, rapikan mainan
 Makan dengan sendok garpu
 Puzzle, balok, menggambar, menempel

 Mengelompokkan benda sejenis

 Mencocokkan gambar dan benda
 Menghitung
 Melempar, menangkap
 Berlari, melompat, memanjat, merayap
 Menggunting, menempel, menjahit
 Puzzle, balok, menggambar, mewarnai, menulis
 Mengelompokkan benda sejenis
 Mencocokkan gambar dan benda
 Menghitung, mengenal angka, huruf
 Melempar, menangkap, berlari, ,melompat
 Memanjat, merayap, main sepeda roda tiga
 Main lalu lintas, ular naga dengan teman
 Menggunting, menempel, menjahit
 Puzzle, balok, menggambar, mewarnai, menulis
 Mengelompokkan dan mencocokkan benda
 Mengingat, menghapal dan mengerti aturan
 Membandingkan besar kecil, banyak sedikit
 Menghitung, konsep satu dan setengah
 Mengenal angka, huruf, simbol, dan musim
 Melempar, menangkap, berlari dan melompat
 Memanjat, merayap, sepeda roda tiga, ayunan
 Bermain, makan dengan teman
 Menggunting, menempel, menjahit
 Puzzle, balok, menggambar, mewarnai, menulis
nama
 Mengingat, menghafal, mengerti aturan dan urutan
 Membandingkan besar kecil, banyak sedikit
 Menghitung, konsep satu dan setengah

 Mengenal angka, huruf, simbol, jam, hari, tanggal

 Melempar, menangkap, berlari, melompat
 Memanjat, merayap, sepeda roda 3, ayunan
 “Berjualan”, “bertukang”, mengukur
 Mengenal uang, rambu lalu lintas
 Kuesioner Pra Skrining perkembangan
(KPSP)
 Tes Denver II
 Tes daya dengar
 Tes daya lihat
 Usia 3 bulan
ItemsGo Positif BSID at one year
Normal Abnormal

Neurobehavioral 9 0 9
abnomality
Absent Social smile 9 0 9
Absent head support 22 8 14
Persistant neonatal 15 4 11
reflexes
Abnormal adductor 17 4 13
angle, scarf sign
Abnormal axillary 18 5 13
suspension

Godbole, Ind Pediatr,

1997
 Usia 6 bulan
Items Positif BSID at one year
Normal Abnormal

Absent pull to sit 11 0 11

Absent transfer of 11 0 11
object
Absent reaching of 9 0 9
object
Abnormal adductor 21 5 16
angle, scarf sign
Absent rolling over 14 5 9
Absent sitting with 32 13 19
support

Godbole, Ind Pediatr,

1997
 Fisioterapi
 Terapi okupasi
 Terapi bicara
 Terapi perilaku
 Konseling keluarga
TERIMA KASIH