MEDIA MULTIMEDIA PEMBELAJARAN

Disusun oleh :
Dheviya Kemala N 1600630
Shely Nur A 1601257
Nadilla Juliana S 1601614
Annisa Putri A1602023
Reriskiawati Anggraeni 1603938
Syariifah Hisaanah 1604192
 PENGERTIAN
Media
• Media berasal dari bahasa latin merupakan
bentuk jamak dari “Medium” yang secara
harfiah berarti “Perantara” atau “Pengantar”
yaitu perantara atau pengantar sumber pesan
dengan penerima pesan.
 MULTIMEDIA

• Multimedia adalah suatu sarana (media) yang didalamnya terdapat perpaduan

(kombinasi) berbagai bentuk elemen informasi, seperti teks, graphics, animasi,
video, interaktif maupun suara sebagai pendukung untuk mencapai tujuannya
yaitu menyampaikan informasi atau sekedar memberikan hiburan bagi target
audiens-nya.
Multimedia dapat dikategorikan menjadi 2 macam, yaitu
• Multimedia linier adalah suatu multimedia yang tidak dilengkapi dengan alat
pengontrol apapun yang dapat dioperasikan oleh pengguna. Contoh : flm,TV.
• Sedangkan multimedia interaktif adalah suatu multimedia yang dilengkapi
dengan alat pengontrol yang dapat dioperasikan oleh pengguna. Contoh :
aplikasi game.
 FUNGSI MULTIMEDIA
1. Memotivasi belajar
2. Merangsang pembelajar untuk mengingat bergagari hal yang sudah dipelajari
3. Membuat proses belajar mengajar lebih menyenangkan
4. Interaksi yang lebih luas
5. Mempermudah proses belajar-mengajar
6. Meningkatkan efisiensi belajar-mengajar
7. Menjaga relevansi dengan tujuan belajar
8. Membantu konsentrasi
9. Merangsang proses belajar
 10. MENGHADIRKAN OBJEK LANGKA
DAN BERAHAYA
11. MEMBUAT KONGKRET DAN KONSEP
ABSTRAK
12. MEMBERI KESAMAAN PERSEPSI
13. MENGATASI HAMBATAN BIAYA
WAKTU, TEMPAT JUMLAH DAN JARAK
14. MENYAJIKAN ULANGAN INFORMASI
SECARA KONSISTEN
15. MEMBERIKAN SUASANA BELAJAR
YANG SANTAI DAN MENARIK
 PERANAN MULTIMEDIA DALAM
PEMBELAJARAN
Peranan multimedia dalam bidang penddikan antara lain sebagai perangkat lunak pengajaran
memberikan fasilitas untuk mahasiswa atau siswa untuk belajar dengan mengambil keuntungan
dari multimedia belajar jarak jauh dan pemasaran pendidikan. Penggunaan perangkat lunak
multimedia dalam proses belajar mengajar menurut Davis dan Crowther, akan meningkatkan
efisiensi eningkatkan motivasi, memfasilitasi belajar eksperimental konsisten dengan
belajarterpusat pada siswa dan memandu untuk belajar lebih baik. Pelopor penyedia perangkat
lunak proses belajar mengajar di Indonesia adalah Pusat Teknologi Komunikasi dan Informasi
Pendidikan (Pustekkom) Depdiknas.
PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA YANG
DITERAPKAN DIINTEGRASIKAN DENGAN
SARANA PENUNJANG MULTIMEDIA YAITU
KOMPUTER YANG DIMAKSUD DENGAN
PEMBELAJARAN MULTIMEDIA ADALAH SUATU
KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR DI MANA
DALAM PENYAMPAIAN BAHAN PELAJARAN
YANG DISAJIKAN KEPADA SISWA.
 TAHAP PENGEMBANGAN MULTIMEDIA

Beberapa tahapan pengembangan yang perlu dilakukan (Sutopo, 2003) yaitu :

• Concept
Tahap untuk menentukan tujuan dan siapa pengguna program (identifikasi audience, dalam hal ini tentunya siswa).
• Design
Tahap membuat spesifikasi mengenai arsitektur program, gaya, tampilan dan kebutuhan material/bahan untuk
prgoram.
• Material Collecting
Tahap di mana pengumpulan bahan yang sesuai dengan kebutuhan dilakukan. Tahap ini dapat dikerjakan paralel
dengan tahap assembly atau dengan tahap linier.
• Assembly
Tahap di mana semua objek atau bahan multimedia dibuat. Proses pembuatan/produksi melibatkan tenaga spesialis
yang terampil atau mampu memanfaatkan berbagai jenis software.
• Testing
Dilakukan setelah selesai tahap pembuatan (assembly) dengan menjalankan aplikasi/program dan dilihat apakah ada
kesalahan atau tidak. Tahap ini disebut juga sebagai tahap pengujian alpha (alpha test) di mana pengujian dilakukan
oleh pembuat atau lingkungan pembuatnya sendiri.
• Distribution
Tahapan di mana aplikasi disimpan dalam suatu media penyimpanan. Pada tahap ini jika media penyimpanan tidak
cukup untuk menampung aplikasinya, maka dilakukan kompresi terhadap aplikasi tersebut.
 PROGRAM APLIKASI BERBASIS PRESENTASI
Program aplikasi presentasi merupakan paket dari program komputer yang digunakan untuk membantu
penggunaannya dalam mengolah bahan presentasi. Beberapa program aplikasi presentasi diantaranya yaitu :

1. Corel Presentation
Corel Presentation merupakan aplikasi komersial seperti Microsoft. Fitur ini hampir mirip dengan power
point.
Kelebihan dari fitur ini yaitu :
• Fitur lengkap.

• Koleksi foto dan gambar banyak.

• Font beragam
• Lebih murah dari Microsoft Office.
• Dapat mengpublikasikan ke internet
2. Microsoft Power Point

PowerPoint merupakan aplikasi presentasi paling umum digunakan oleh berbagai user. Kelengkapan fitur dan kemudahan penggunaan
menjadi nilai lebih untuk program ini. PowerPoint dibuat dan dikembangkan oleh Microsoft.

Kelebihan :

• Penyajiannya menarik karena ada permainan warna, huruf dan animasi, baik animasi teks maupun animasi gambar atau foto.

• Lebih merangsanga anak untuk mengetahui lebih jauh informasi tentang bahan ajar yang tersaji.

• Pesan informasi secara visual mudah dipahami peserta didik.

• Tenaga pendidik tidak perlu banyak menerangkan bahan ajar yang sedang disajikan.

• Dapat diperbanyak sesuai kebutuhan, dan dapat dipakai secara berulang-ulang.

• Dapat disimpan dalam bentuk data optik atau magnetik (CD/Disket/Flashdisk), sehingga praktis untuk di bawa ke mana-mana.
Kekurangan :
• Harus ada persiapan yang cukup menyita waktu dan tenaga.
• Para pedidik harus memiliki cukup kemampuan untuk mengoperasikan program ini, agar jalannya
presentasi tidak banyak hambatan.
• Format file versi terbaru tidak dapat di edit di versi sebelumnya karena tulisannya menyatu jika dibuka
pada versi sebelumnya, kecuali formatnya diganti terlebih dahulu dengan (.rtf atau format versi
sebelumnya)
3. Prezi

Prezi adalah sebuah perangkat lunak (software) masa kini yang fungsi utamanya hampir sama dengan Power Point, yaitu  untuk presentasi berbasis
internet. Selain untuk presentasi, Prezi juga dapat digunakan sebagai alat untuk mengeksplorasi dan berbagi ide di atas kanvas virtual.

Keunggulan prezi :

• Tampilan tema yang lebih bervariasi dibandingkan dengan power point. 

•  Menarik ketika dalam mode presentasi, dengan menggunakan teknologi ZUI nya.

• Lebih simple dalam hal pembuatan animasi.

• Pilihan tema keren, yang dapat di unduh secara online.

Kelemahan prezi :

• Karena hanya menggunakan teknologi Zooming User Interface (ZUI) (tampilan yang nge-Zoom), software ini terlihat monoton.·         

• Proses instalasinya membutuhkan koneksi internet.

• Sulit memasukkan simbol matematika.

• Untuk versi trialnya berlaku 30 hari.

 KELEBIHAN
1. Sistem pembelajaran lebih inovatif dan interaktif
2. Mampu menimbulkan rasa senang selama pembelajaran berlangsung, sehingga akan menambah
motivasi belajar siswa
3. Mampu menggabungkan antara teks, gambar, audio, musik, animasi gambar atau video dalam
satu kesatuan yang saling mendukung sehingga tercapai tujuan pembelajaran
4. Mampu memvisualisasikan materi yang abstrak
5. Menampilkan objek yang terlalu besar ke dalam kelas
6. Dapat membuat peserta didik aktif dalam memberikan tanggapan, umpan balik dan juga
mendorong peserta didik untuk melakukan praktek-praktek dengan benar
 KEKURANGAN

1. Perlu adanya persiapan yang memerlukan waktu dan tenaga.

2. Listrik sangat diperlukan pada ruangan yang digunakan.
3. Pesan atau informasi yang panjang/rumit mengharuskan untuk membagi ke dalam beberapa
bagian yang mudah dibaca dan mudah dipahami.
4. Penyampaian materi tidak akan dipahami oleh siswa jika suara tidak terdengar.
5. Jika tidak diimbangi dengan penjelasan, murid akan merasa bosan dan tidak mengerti materi
yang disampaikan