APLIKASI PENERAPAN TEORI

KEPRIBADIAN DALAM PENDIDIKAN

KEBIDANAN

LOGO

ADOLFINA S. LILING
NIM. P4400216008
 Abstrak

Kesehatan mental merupakan salah satu aspek

penting dalam pendidikan guna memahami
menunjang keberhasilan pendidikan itu sendiri.
Melaui kajian psikologis kita dapat memahami
perkembangan perilaku apa saja yang diperoleh
peserta didik setelah mengikuti kegiatan
pendidikan atau pembelajaran tertentu

Company Logo www.themegallery.com

 Latar belakang
Dalam proses pendidikan kebidanan, mahasiwsa juga
diharapkan mampu menerima materi yang diberikan.
Agar materi dapat diterima dengan baik tentu seorang
pendidik harus mengetahui psikologi anak didik karena
kepribadian setiap anak berbeda
Tingkat kehidupan mental dan wilayah pikiran mengacu
pada struktur atau komposisi kepribadian. Sehingga,
Freud mengusulkan sebuah dinamika atau prinsip
motivasional untuk menerangkan kekuatan-kekuatan
yang mendorong tindakan manusia. Bagi Freud, manusia
termotivasi untuk mencari kesenangan serta
menurunkan ketegangan dan kecemasan. Motivasi ini
diperoleh dari energi psikis dan fisik dari dorongan-
dorongan dasar yang mereka miliki, termasuk dalam
lingkungan proses belajar mengajar.

Company Logo www.themegallery.com

 Definisi Kepribadian

● Kepribadian merupakan Konsep yang dikenal semua

orang, tetapi sulit didefinisikan. Kepribadian
(personality) didefinisikan sebagai suatu pola pikiran,
emosi dan perilaku yang bertahan dan berbeda yang
menjelaskan cara seseorang beradaptasi dengan dunia

praktik pengasuhan
Pendekatan humanistik
Abraham Maslow orang tua

Teori
Teori humanisme
humanisme ini ini cocok
cocok • teori motivasi Semakin dipenuhinya
untuk
untuk diterapkan
diterapkan pada
pada materi-
materi-
materi pembelajaran yang
fasilitas yang
materi pembelajaran yang • potensi-potensi unik
bersifat
bersifat pembentukan
pembentukan
dibutuhkan anak,
seorang anak akan akan semakin
kepribadian,
kepribadian, hati
hati nurani,
nurani,
perubahan muncul apabila berkembang potensi-
perubahan sikap,
sikap, dan
dan
analisis
analisis terhadap
terhadap fenomena
fenomena diberi motivasi potensi yang dimiliki
sosial.
sosial. seorang anak.

Company Logo www.themegallery.com

 Pengertian Belajar Menurut Pandangan
Teori Behavioristik

Stimulus apa saja yang diberikan guru kepada

siswa

berupa reaksi atau tanggapan siswa

terhadap stimulus yang diberikan oleh
guru tersebut
respon

perubahan
perubahantingkah
tingkahlaku
lakusebagai
sebagaihasil
hasildari
daripengalaman
pengalaman
(Gage,Berliner,1984)
(Gage,Berliner,1984)

Company Logo www.themegallery.com

 Tokoh-tokoh aliran behavioristik
interaksi antar
interaksi antara stimulus itu
stimulus dan akan
respon tidak Thorndike, mempengaruhi
dapat diamati. Skinner
respon yang
dihasilkan

Watson
guru harus dapat
stimulus dan
mengasosiasi
respon dapat
stimulus respon
diamati
Edwin secara tepat.
(observable) dan
dapat diukur Guthrie

stimulus
(stimulus
dorongan) dalam
belajarpun
hampir selalu Clark Belajar merupakan akibat adanya
dikaitkan dengan Hull interaksi antara stimulus dan
kebutuhan respon (Slavin,2000).
biologis

Company Logo www.themegallery.com

 Analisis Tentang Teori Behavioristik

teori Skinnerlah yang paling besar pengaruhnya terhadap

perkembangan teori belajar behavioristik

Teaching , modul faktor-faktor

Machine penguat

dikritik karena seringkali tidak mampu menjelaskan

situasi belajar yang kompleks, sebab banyak variabel
Teori atau hal-hal yang berkaitan dengan pendidikan
behavioristik dan/atau belajar yang dapat diubah menjadi sekedar
hubungan stimulus dan respon

Company Logo www.themegallery.com

 Aplikasi Penerapan Teori Kepribadian Dalam Pendidikan
Kebidanan

 
psikoanalisis menurut (Sigmund freud)

- Pentingnya ada bagian BK ( Bimbingan Konseling)

- Bagaimana seseorang pendidik dapat/ mampu memberika
konseling
- Pentingnya materi konseling sebagai bekal mahasiswa
untuk praktek agar mampu memahami klien.
Analistik menurut (Carl Gustav Jung)

- pendidik harus memahami karakter ego mahasiswa,

- menggunakan berbagai metode pembelajaran serta
menyelipkan pembelajaran akhlak dan etika

Behavioristik menurut ( Frederic

Skinner)
- Pendidik sebagai role model
- system pembelajaran
- pendidikan vokasi yang berorientasi pada skill
peserta didik.

Kepribadian dalam Pelayanan

Kebidanan. Teori Jean Ball

mengemukakan tentang keseimbangan emosional

Company Logo www.themegallery.com

 Kesimpulan
 Aplikasi penerapan teori kepribadian dalam
pendidikan kebidanan merupakan hal penting
harus diketahui oleh seorang pendidik bidan
karena lingkup dari pelayanan kebidanan
adalah memberikan pelayanan kepada
manusia khususnya ibu dan anak, dimana
mereka memiliki kepribadian yang berbeda
antara satu dengan yang lain. Oleh karena itu
hal ini haruslah dipahami oleh setiap bidan
melalui jenjang pendidikan kebidanan

Company Logo www.themegallery.com

www.themegallery.com