KULIAH 4

Beberapa Kaedah Penyelidikan

http://www.free-powerpoint-templates-design.com
1. Survei/Tinjauan
2. Eksperimen
3. Analisis Kandungan
4. Pemerhatian
 1. Kaedah Survei/Tinjauan
Cara mendapatkan Mendapatkan jawapan
data yang paling yang memuaskan
popular daripada responden

Menggunakan
Membuat kajian secara
individu, kelompok
deskriptif terhadap
organisasi, dan
populasi yang besar
kumpulan interaksi
sebagai unit analisis
 01 Pengkonseptualan Tentukan unit
02
 Kenal pasti masalah. analisis
 Data perlu relevan dengan  Tentukan individu, kelompok
masalah yang dikaji. atau organisasi yang relevan.

 Lakukan proses
pengkonseptualan dengan
mengoperasikan konsep.

 Rujuk definisi yang terangkan

Tahap tentang konsep

pengumpulan
03 Sediakan borang 04 Pemilihan sampel
maklumat dalam soal selidik  Sempitkan topik kajian.

kaedah survei  Soal selidik boleh diadopsi,  Pemilihan sampel perlu

diadaptasi atau dibina sendiri. bebas

 Peruntukkan masa yang  Rujuk formula penentuan

sederhana untuk responden jumlah sampel
menjawab.

 Menggunakan ayat yang

tepat, ringkas dan padat.
 05 Mentadbir soal Pemeriksaan kualiti
selidik
06
 Dapatkan data daripada  Periksa kualiti ss supaya tidak
kumpulan sasar lari daripada matlamat

 Jelaskan tujuan kajian pada  Bantu responden yang tidak

responden faham dengan kehendak
soalan ss.
 Pastikan ss dijawab dengan
lengkap
Tahap  Berikan penghargaan pada

pengumpulan responden

maklumat
07 Analisis data
(samb…)  Analisis deskriptif

 Analisis inferensi
 Ujian statistik ke atas
hipotesis
 Teknik melakukan tinjauan
Tinjauan secara individu
(bersemuka)
 Kekuatan
Tidak perlu tunggu masa yang
lama untuk berjumpa responden
01
 Kelemahan
Perlu buat susulan beberapa kali
untuk dapatkan semula ss
02
Tinjauan secara pos (mediated)
 Penyelidik perlu sedaiakan
sampul surat bersetem
 Perlu sentiasa buat susulan.
03
Tinjuan menggunakan telefon
 Kaedah ini lebih cepat
berbanding pertama dan
kedua.
 Berlaku masalah kesahan
05
akibat daripada penyamaran
Tinjauan secara massa
 Memberikan ss kepada
sekelompok manusia untuk
dijawab
 Dapat respons yang banyak
dalam tempoh singkat
Penggunaan e-mel/google form
 Lebih mudah dan cepat untuk
dapatkan data
 Sesuai untuk responden yang
berselerak, merentas geografi
 Lebih ramai responden boleh
dilibatkan
 Google form boleh dihantar
04
melalui smart phone bagi
memudahkan ss dijawab
 2. Kaedah Eksperimen
Definisi
Kaedah terkawal Kesan manipulasi
Percubaan untuk tunjukkan Manipulasi IV (kawalan) ke
hubungan sebab (IV) dan atas DV (rangsangan)
akibat (DV).

Sebab Akibat
Pengujian terhadap sesuatu. Kesan yang wujud akibat
perkara yang diuji tersebut
 Perkara yang dikawal dalam Juru eksperimen akan kawal semua
eksperimen sebenar: aspek ini yang dijangka boleh
 Sifat subjek memberi kesan kepada validiti
Eksperimen  Tugas
 Aktiviti
kajian

Sebenar  Jenis
 Aturan
Kawalan inilah yang memenuhi ciri-
ciri eksperimen. Jika tiada, ia tidak
 Rangsangan boleh dianggap eksperimen
sebenar.
 Jenis-jenis penyelidikan eksperimen
Luar makmal/
 Penelitian tanpa lapangan
gangguan
 Terkawal daripada  Boleh dilakukan di
pengaruh luar mana-mana asal sesuai
 Mudah mengukur dan dengan tema kajian
meramal kesahan teori  Dilakukan apabila
 Juru eksperimen dapat pemboleh ubah sukar
memanipulasi pemboleh dimanipulasi dalam
ubah bebas makmal.
 Darjah kawalan agak
Kelemahan rendah berbanding
 Wujud keadaan artificial makmal
(pemboleh ubah bebas  Mampu meneliti
yang diukur bukan keadaan sebenar
dalam situasi sebenar  Lebih praktikal
 Kurangnya kesahan
luaran kerana Kelemahan
keputusan  Sukar untuk
digeneralisasikan manipulasi pemboleh
kepada populasi ubah bebas
sebenar
Dalam situasi
makmal
3. Kaedah Analisis Kandungan
Definisi
 Ialah kaedah untuk menterjemah
sebarang bentuk teks, tulisan,
multimedia, filem, artifak dl.
 Menyelidik ciri semantik dan
kontekstual serta kaitannya dengan
fenomena sosial
Jenis
 Analisis kontekstual (kuantitatif)
 Melihat huraian tentang konsep
sesuatu kandungan ucapan atau
berita
 Menganalisis makna yang bersifat
implisit
 Perkataan atau frasa yang dipilih
kemudiannya dikelaskan kepada
beberapa kategori
 Analisis relational (kualitatif)
 Dikenali analisis semantik,
melibatkan perlambangan makna
 Menganalisis hubungan antara
konsep yang terdapat dalam
kandungan berita
 Menganalisis mesej di sebalik
gambar
Analisis kandungan (samb…)

01 Analisis kandungan perlu dilakukan secara objektif.

 Objektif bermaksud, isi kandungan dikelaskan
dalam kategori tertentu sebelum kajian dilakukan
 Kategori perlu diberikan penjelasan dan takrifan

Analisis kandungan perlu dilakukan secara sistematik

02
 Pemilihan bahan dan kandungan hendaklah
dirancang secara formal dan tidak berat sebelah

03 Analisis kandungan perlu dilakukan secara kuantitatif

 Sistem pengukuran ke atas data harus diberi nilai
numerik.
 Nilai tersebut biasanya dalam bentuk frekuensi,
peratusan.
 Langkah dalam melakukan analisis kandungan
05
01 Tentukan objektif kajian
02 Tentukan bahan yang hendak dikaji
06
03 Bentuk kategori isi kandungan
 Contoh kategori: berita jenayah, peperangan,
pembangunan, hiburan, ekonomi, politik,
hubungan antarabangsa.
07
04 Tentukan unit analisis
 Contoh unit analisis: perkataan, ayat,
perenggan, keseluruhan item kajian.
08
Pemilihan sampel
 Tentukan bilangan sampel item berita yang
terpilih
 Pilih judul akhbar yang hendak dijadikan
sampel
 Jika yang dipilih ialah akhbar utama, maka
berikan definisi akhbar utama misalnya jumlah
edaran setiap hari.
Penyediaan rangka koding
 Rangka koding untuk mengekod kategori isi
kandungan
 Rangka ini menerangkan prosedur yang perlu
diikuti oleh setiap juru kod.
Penyediaan borang koding
 Tujuannya untuk masukkan tanda yang
diperlukan pada tempat yang ditetapkan
 Bagi analisis kuantitatif, data daripada borang
ini akan dipindahkan kepada komputer untuk
dianalisis
Pra uji koding
 Pilih satu sampel berita yang hendak dikaji dan
dikod mengikut rangka yang disediakan
 Langkah dalam melakukan analisis kandungan

09 Latih juru kod Analisis data

12
 Supaya pengkodan dapat dilakukan dengan  Data boleh dianalisis menggunakan SPSS,
seragam Excel

10 Uji kesahihan antara juru kod Sediakan laporan

13
 Agar semua juru kod dapat membuat  Laporkan kajian
keputusan yang sama terhadap isi kandungan
berita.

11 Melakukan koding
 Agar keseragaman kerja juru kod dapat
dikekalkan sepanjang proses pengekodan
berlangsung
  Subjek kajian tidak sedar
4. Kaedah Pemerhatian
bahawa mereka sedang
digunakan sebagai objek kajian

 Terdapat dua jenis pemerhatian:

 External appearance
 Kaedah perkiraan

External appearance Kaedah Pengiraan

 Menilai aspek luaran subjek  Contoh, memerhati risalah
kajian dengan memberi politik yang ditampal ditepi jalan
perhatian kepada simbol yang untuk menilai reaksi kesedaran
ditunjukkan seseorang individu politik antara lelaki dan wanita.
atau kumpulan
 Misalnya melihat golongan
 Contoh, gaya pakaian untuk manakah yang berhenti dan
menilai kedudukan status sosial membaca risalah berkenaan.
individu
 Penyelidik akan mengira
kelakukan ini untuk membuat
generalisasi
THANK YOU
Insert the Subtitle of Your Presentation