Research and

Development (R&D)

Andi Fadllan
Dosen Pendidikan Fisika
Fak. Sains dan Tekonologi UIN Walisongo Semarang
Outline
01 Background

02 Concept

03 Models

04 Examples
Your Picture Here

Why R & D?
Your Picture Here

Why R & D?
Your Picture Here

Why R & D?
Your Picture Here

Why R & D?
Why R & D?
 Why R & D?
• R & D merupakan ujung tombak industri dalam
menghasilkan produk-produk baru yang dibutuhkan pasar.
Hampir 4% biaya produksi digunakan untuk penelitian dan
pengembangan, bahkan lebih dari 4% untuk industri
farmasi dan komputer (Borg and Gall).
• Dalam bidang sosial dan pendidikan, peranan R & D masih
sangat kecil (kurang dari 1% dari biaya pendidikan secara
keseluruhan).
Research and experimental
development (R&D) is a creative and
systematic work undertaken in order to
increase the stock of knowledge –
including knowledge of humankind,
culture and society – and to devise new
applications of available knowledge.

What’s R &
(Organisation for Economic Co-operation and Development, 1970)

D?
The Activity of R & D
●● novel
●● creative
●● uncertain
●● systematic
●● transferable and/or reproducible
The Types of Activity
• Basic research is experimental or theoretical work
undertaken primarily to acquire new knowledge of the
underlying foundations of phenomena and observable
facts, without any particular application or use in view.

• Applied research is original investigation undertaken in

order to acquire new knowledge. It is, however, directed
primarily towards a specific, practical aim or objective.

• Experimental development is systematic work, drawing

on knowledge gained from research and practical
experience and producing additional knowledge, which
is directed to producing new products or processes or to
improving existing products or processes.
 R & D in Education
• Educational Research and development (R & D) is a process used to develop
and validate educational products (Borg and Gall, 1983)
• R and D adalah usaha atau kegiatan untuk mengembangkan suatu
produk yang efektif untuk digunakan sekolah, dan bukan untuk menguji
teori (Gay, 1990)
• Penelitian pengembangan adalah suatu pengkajian sistematik terhadap
pendesainan, pengembangan dan evaluasi program, proses dan produk
pembelajaran yang harus memenuhi kriteria validitas, kepraktisan, dan
efektifitas (Seals dan Richey, 1994)
 R & D Goals
1. Menghasilkan produk tertentu dan menguji
keefektifannya
2. Menemukan pengetahuan-pengetahuan baru
melalui ‘basic research’
3. Menjawab pertanyaan khusus tentang
masalah-masalah yang bersifat praktis
melalui ‘applied research’

01 02 03
 R & D Stages
Tahap I Tahap II Tahap III

Menghasilkan Mengembang- Memvalidasi

Produk kan Produk Produk
 R & D Models

Model Lainnya

Your Text Here

Model Borg & Gall Model 4D You can simply impress your
audience and add a unique zing
and appeal to your Presentations.

Model Dick & Carey Model ADDIE

Your Text Here Your Text Here

You can simply impress your You can simply impress your
audience and add a unique zing audience and add a unique zing
and appeal to your Presentations. and appeal to your Presentations.
Your Picture Here

Model Borg & Gall

Model ini
dikembangkan pertama
kali tahun 1983
 Your Picture Here

Model 4D

DISSEMINATE - Menyebarluaskan hasil akhir ke seluruh populasi

DEVELOP - Melakukan kajian empirik pengembangan

produk awal, uji coba, revisi, dan validasi

DESIGN - Merancang model dan prosedur pengembangan

secara konseptual-teoritik

DEFINE - Studi pendahuluan, baik secara empirik

maupun teoritik
Model ini dikembangkan
pertama kali tahun 1974 oleh
Thiagarajan, Dorothy Semmel,
dan Melvyn Semmel
Your Picture Here

Model Dick & Carey

Model ini dikembangkan

pertama kali tahun 1985 oleh
Walter Dick dan Lou Carey
Your Picture Here

Model ADDIE

Model ini dikembangkan

pertama kali tahun 2003 oleh
Molenda dan Reiser
 Examples
 Pengembangan Model Pembelajaran Kimia untuk Meningkatkan
Kemampuan Berpikir Kritis dan Keterampilan Proses Sains
(Pend)
 Pengembangan Bahan Ajar Biologi Berbasis Multiple
Intelligences (Pend)
 Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Praktikum
untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Sikap
Ilmiah Siswa (Pend)
 Pengembangan Alat Kendali Lampu dan Alat Rumah Tangga
Jarak Jauh melalui Handpone (Tek)
 Pembuatan Minyak Batubara Ramah Lingkungan sebagai
Pengganti Minyak Bumi (Tek)
Thank You