Assalamu’alaikum wr..wb..

• KD 3.3 Membedakan fungsi sosial, struktur

teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks
khusus dalam bentuk teks caption, dengan
memberi dan meminta informasi terkait
gambar/foto/table/grafik/bagan, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
• Tujuan Pembelajaran
• Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta
didik diharapkan dapat menganalisis fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks
khusus dalam bentuk teks caption. Di samping itu,
sisiwa juga diharapkan dapat membedakan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
beberapa teks khusus dalam bentuk teks caption.
 
Materi Pembelajaran
 
• Fungsi sosial
Mendeskripsikan, mengomentari gambar, foto,
tabel, grafik, bagan
Struktur teks
- Tindakan/peristiwa/kegiatan
- Orang/benda yang terlibat
- Lingkup situasi
• Unsur kebahasaan
• Frasa nominal untuk benda, orang, binatang, lokasi, dsb, yang
menjadi fokus, dengan atau tanpa a, the, this, those, my, their, dsb.
• Frasa verbal terkait gambar/foto/tabel/grafik dalam tense yang
sesuai.
• Ucapan, tekanan kata, intonasi, ejaan, tanda baca, dan tulisan
tangan.
 
Topik
• Kegiatan, peristiwa, data, faktual akatual dari koran yang dapat
menumbuhkan perilaku yang termuat dari KI
 Pengertian caption
• A caption is a title, short explanation or
description accompanying an illustration or a
photograpf
• Dengan kata lain caption adalah penjelasan
singkat atau deskripsi yang menyertai ilustrasi
atau gambar
 Contoh caption
• Eg.
You have to fight
through the BAD days
In order to earn the
BEST days
Thank you