Universitas Dehasen

Bengkulu

Model –Model Berfikir kritis

Des metasari

Achievement Through Education unived.ac.id

 Universitas Dehasen
Bengkulu
• Berfikir kritis bagi mahasiswa
Manfaat Berpikir Kritis bagi Mahasiswa
1. Membantu memperoleh pengetahuan, memperbaiki
teori, memperkuat argumen
2. Mengemukakan dan merumuskan pertanyaan dengan
jelas 3.
3. Mengumpulkan, menilai, dan menafsirkan informasi
dengan efektif .
4. Membuat kesimpulan dan menemukan solusi masalah
berdasarkan alasan yang kuat.
5. Membiasakan berpikiran terbuka
6. Mengkomunikasikan gagasan, pendapat, dan solusi
dengan jelas kepada lainnya
Achievement Through Education unived.ac.id
 Universitas Dehasen
Bengkulu

Toksonomi
domain kognitif: bloom berfikir kritis
• Knowledge (Pengetahuan)
• Comprehension (penerapan)
• Analysis (Analisis) •
• Synthesis (Sintesis) •
• Evaluation (Evaluasi) Lebih superfisial Lebih
mendalam

Achievement Through Education unived.ac.id

 Universitas Dehasen
Bengkulu

Cara-cara meningkatkan kemampuan critical thinking

• Beberapa cara untuk meningkatkan kemampuan berpikir
kritis (Schafersman SD. 1991), yaitu
1. Meningkatkan kemampuan membaca secara kritis,
dengan
a) menggaris bawahi ide utama yang dibaca;
b) belajar bersama dan mencocokkan apakah ide utama
yang dibuat sama dengan anggota kelompok lainnya;
c) menulis apa yang menjadi ide utama dalam suatu
bacaan dalam kata-kata sendiri.

Achievement Through Education unived.ac.id

 Universitas Dehasen
2 Meningkatkan
Bengkulu kemampuan mendengarkan secara kritis, dengan
(a) membuat-point-point yang penting;
(b) fokus pada apa yang pembicara katakan dan mendengar point-
point utama atau kunci.
3 Meningkatkan kemampuan mengamati secara kritis, dengan
(a) menghapuskan beberapa batasan yang ada dalam pikiran;
(b) batasi atau kurangi beberapa gangguan;
(c) bertanya pada diri sendiri apakah telah mengerti apa yang
menjadi point yang paling penting;
(d) menciptakan ‘jalan baru’ dalam mengamati sesuatu;
(e) selalu melihat diluar situasi.
4. Meningkatkan kemampuan menganalisis secara kritis, dengan
(a) ‘memelihara’ beberapa logika yang jelas dan akurat;
(b) mengambil semua perincian sebagai pertimbangan;
(c) menggunakan proses sistematik dan scientifically-based;
(d) menggunakan cognitive and psychomotor skills.
Achievement Through Education unived.ac.id
 Universitas Dehasen
Bengkulu

HUBUNGAN CRITICAL THINKING DAN CLINICAL

REASONING
Reasoning merupakan kegiatan berpikir untuk
menghasilkan suatu kesimpulan. Clinical reasoning
merupakan suatu proses berpikir untuk membuat
suatu keputusan sebagai bagian integral dari praktek
klinik atau proses rasionalisasi dari setiap tindakan
klinis Critical thinking dan clinical reasoning sama-
sama melibatkan proses berpikir (thinking).

Achievement Through Education unived.ac.id

 Universitas Dehasen
Bengkulu

Clinical reasoning melibatkan self-regulating dari

interpretasi, analisa, dan evaluasi informasi klinis,
membuat argument untuk hipotesa, menarik
kesimpulan dari informasi dan menjelaskan alasan
dibalik diagnosis yang dipilih Komponen clinical
reasoning ini termasuk komponen critical thinking,
jadi clinical reasoning adalah bentuk critical
thinking dalam konteks klinis.

Achievement Through Education unived.ac.id

 Universitas Dehasen
Bengkulu

Metode berfikir kritis

Keuntungan berfikir kritis
• Memiliki banyak alternatif jawaban dan ide kreatif
• Mudah memahami sudut pandang orang la
• Menjadi rekan kerja yang baik
• Lebih Mandiri
• Sering mendapatkan peluang baru
• Meminimlakan persepsi
• Tidak mudah tertipu

Achievement Through Education unived.ac.id

 Universitas Dehasen
Bengkulu

Proses Berpikir Kritis Secara Individu

Kenali Masalah
Tentukan prioritas
Kumpulkan informasi
Kenali Persepsi yang muncul
Analisis data
Buat kesimpulan

Achievement Through Education unived.ac.id