KELOMPOK 3

NAMA NIM
1. Ahmed Jhordy 2105176011
2. Anissatul Hidayah 2105176003

3. Muhammad Maulidi Rahman2105176017

4. Karima Azzahra Karim
2105176024
Pengertian
Pendidikan
Pendidikan adalah usaha yang
dilakukan oleh individu untuk
menumbuhkan dan mengembangkan
potensi-potensi dari seorang
individu secara jasmani maupun
rohani yang sesuai dengan nilai-nilai
yang ada di dalam lingkungan
masyarakat.

Di Indonesia tingkat pendidikan

termasuk relatif rendah.

Salah satu yang menyebabkan

rendahnya kualitas siswa yaitu
kurangnya minat baca yang dimiliki oleh
siswa sehingga menyebabkan prestasi
yang dimiliki oleh siswa menurun pesat
Pendidikan dapat dilakukan dengan dua
cara, yaitu pendidikan secara formal
dan pendidikan secara non formal.
Tujuan Pendidikan

1. Pendidikan Formal Secara umum pendidikan

Pendidikan formal merupakan memiliki tujuan untuk
pendidikan yang didapat melalui kegiatan meningkatkan
pendidikan yang terstruktur oleh
pemerintahan, universitas tinggi. kemampuan, kreaktifitas,
2. Pendidikan Non-Formal pemahaman, watak, dan
Pendidikan non formal merupakan
taraf hidup seorang
pendidikan yang tidak didapat melalui individu sehingga dapat
kegiatan pendidikan tetapi didapatkan
melalui kegiatan sehari hari yang
mencapai kehidupan yang
dilakukan oleh individu, belajar melalui lebih baik.
pengalaman.
 Terdapat beberapa pengertian tujuan pendidikan yang dikemukakan oleh para tokoh,
diantaranya:

1. Ki Hajar Dewantara 2. Ibnu Kholdun

Tujuan pendidikan yaitu tuntutan di
dalam hidup tumbuhnya anak-anak,
adapun yang dimaksud, pendidikan
adalah menuntun segala sesuatu atau
semua kekuatan kodrat yang terdapat di
dalam diri anak (peserta didik )itu
Sendiri.
Tujuan pendidikan yaitu upaya
menolong anak untuk dapat melakukan
tugas hidupnya secara mandiri supaya
dapat bertanggung jawab secara susila.
Pendidikan merupakan usaha manusia
dewasa dalam membimbing manusia
yang belum dewasa menuju
kedewasaan.
 HIERARKI TUJUAN PENDIDIKAN
Ada beberapa macam tujuan pendidikan,
diantaranya:
 Tujuan umum merupakan tujuan yang
secara umum menjiwai pendidik dalam
setiap hal atau tujuan yang akan dicapai Hierarki Tujuan pendidikan
oleh setiap pendidik merupakan pengelompokan atau
 Tujuan khusus yaitu tujuan yang stratifikasi dari tujuan pendidikan
dikhususkan dari tujuan umum yang yang ada di Indonesia. Jika dilihat
didasarkan pada beberapa hal, dari luas jangkauan lembaga tujuan
diantaranya: pendidikan, maka akan diperoleh
pengelompokan tujuan.
 a. Perbedaan individual
 b. Perbedaan lingkungan
 c. Perbedaan yang ada kaitannya dengan
lembaga pendidikan dalam
pemerintahan.
TUJUAN PENDIDIKAN YANG • Tujuan pendidikan kurikuler yaitu
BIASA DIKENAL DENGAN tujuan yang ingin dicapai dalam
HIERARKI bidang studi yang dimana hasil
• Tujuan pendidikan nasional yaitu
dari pencapaiannya merupakan
merupakan tujuan yang ingin dicapai
individu yang menguasai
dalam tingkat nasional yang mana hasil
kedisplinan dalam bidang studi
dari pencapaiannya akan terwujud jika
yang dipelajari atau dipilihnya.
warga negara yang melakukannya
memiliki kepribadian nasionalisme,
• Tujuan pendidikan instruksional
bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
atau yang biasa disebut juga
memiliki rasa bertanggung jawab
sebagai tujuan pengajaran yaitu
terhadap kesejahteraan yang dimiliki oleh
tujuan yang ingin dicapai dalam
masyarakat, berbangsa dan tanah air.
hal mengajar atau pada tingkat
• Tujuan pendidikan istitusional yaitu pengajaran yang dimana hasil dari
tujuan yang ingin dicapai oleh setiap tujuan Pendidikan instruksional
lembaga tingkat pendidikan yang yaitu individu yang terbentuk
terkhususnya pemerintah. watak, kemampuan, dan
keterampilannya.
 THE END
SEE YOU LATER
 DAFTAR PERTANYAAN
• 1.
• 2.
• 3.
• 4.
• 5.