PENGANTAR

ASUHAN KESEHATAN
GIGI DAN MULUT
 Profil

Pelaksana Asuhan Kesehatan Gigi dan Mulut

Kode Mata Kuliah : KG3 303

Jumlah SKS : 3 SKS (K=2, S/BL=1)
Pengampu : Widi Nurwanti
 A. Deskripsi Profil

1. Pelaksanaan pelayanan asuhan kesehatan gigi dan mulut secara holistic

meliputi upaya promotif dan preventif yang dilaksanakan kepada individu,
kelompok dan masyarakat sesuai dengan standar pelayanan, etika profesi dan
peraturan yang berlaku
2. Konsep procedural dan teori pelayanan asuhan kesehatan gigi dan mulut
(Dental Hygiene Care) sehingga mampu menghasilkan proses pelayanan
asuhan kesehatan gigi dan mulut secara holistic terhadap sasaran individu
3. Mengambil keputusan secara mandiri untuk melakukan tindakan promotif
dan preventif yang tepat dalam menunjang pelaksanaan pelayanan asuhan
kesehatan gigi dan mulut
4. Mampu merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi, melaporkan,
mendokumentasikan hasil pelaksanaan pelayanan asuhan kesehatan gigi dan
mulut secara bertanggung jawab
 B. Capaian Pembelajaran

Menguasai konsep teoritis dan teknis pelayanan asuhan kesehatan

gigi dan mulut :

1. Tujuan, sasaran yansuhkesgilut

2. Falsafah kesehatan gigi
3. Sejarah dental hygiene
4. Pengertian pelayanan asuhan kesehatan gigi
5. International dental auxillaris
6. Penerapan dental hygiene di Indonesia
7. Proses pelayanan asuhan (metode dan strategi):
 Lanjutan…

Proses pelayanan asuhan (metode dan strategi):

a. Pengkajian dalam asuhan kesehatan gigi

b. Tahap analisa/diagnosa
c. Perencanaan asuhan kesehatan gigi
d. Implementasi asuhan kesehatan gigi
e. Evaluasi asuhan kesehatan gigi
 C. Bahan Kajian

1. Konsep pelayanan asuhan kesehatan gigi dan mulut

2. Falsafah dan sejarah perawat gigi
3. Metode dan strategi
4. Proses asuhan kesehatan gigi dan mulut
5. Tahap perencanaan dan implementasi
6. Tahap evaluasi dan dokumentasi
 3 SKS (K=2, S/BL)

Keterangan
K : Pembelajaran berupa kuliah, responsi, dan tutorial
S/BL : Pembelajaran berupa seminar dan bentuk lain yang sejenis
L : Pembelajaran berupa praktikum, praktik studio,
praktik klinik, praktik lapangan, atau penelitian
 Metode Pembelajaran

1 (Satu) SKS pada proses pembelajaran berupa kuliah, responsi, dan

tutorial terdiri atas :
 50 (lima puluh) menit kegiatan tatap muka
 60 (enam puluh) menit kegiatan penugasan terstruktur
 60 (enam puluh) menit kegiatan mandiri

1 (Satu) SKS pada proses pembelajaran berupa seminar atau bentuk lain yang
sejenis terdiri atas :
- 100 (seratus) menit kegiatan tatap muka
- 70 (tujuh puluh) menit kegiatan tugas mandiri
 D. Garis Besar Mata Kuliah

1. Konsep pelayanan asuhan kesehatan gigi dan mulut

a. Pengertian dan tujuan pelayanan asuhan kesehatan gigi dan mulut
b. Standar pelayanan asuhan kesehatan gigi dan mulut

2. Falsafah dan sejarah perawat gigi

c. Falsafah keperawatan gigi
d. Sejarah perawat gigi
3. Metode dan strategi
a. Metode dan strategi asuhan
b. Dental hygiene
c. Dental assistant
d. Dental therapis

4. Proses asuhan kesehatan gigi dan mulut

e. Tahap pengkajian
f. Tahap diagnosa

5. Proses perencanaan dan implementasi

a. Tahap perencanaan
b. Tahap implementasi
6. Proses evaluasi dan dokumentasi
c. Tahap evaluasi
d. Tahap dokumentasi
SEKIAN…