PENILAIAN

PENDIDIKAN
KARAKTER SMP

KELOMPOK 5
 NAMA
KELOMPOK
1.HIBRIZI BARTS (205020500)
WHAT WE 2.NUR HIKMAH (205020506)
DO

DOSEN PENGAMPU :
SUCI YUNIARTI, M. Ed
Pengertian Penilaian Pendidikan Karakter
 
Proses pengumpulan dan pengolahan informasi yang dilakukan oleh guru tentang sifat khas yang
dimiliki oleh peserta didik yang meliputi watak, perilaku, sikap dan berbagai hal terkait lainnya yang
terbentuk dari aktivitas yang dilakukan oleh peserta didik secara rutin dan menjadi suatu kebiasan
yang bertujuan untuk memperoleh informasi mengenai perkembangan karakter peserta didik sehingga
usaha untuk pengembangan atau penguatan karakter peserta didik dapat dilakukan dengan tepat.
 Prinsip – Prinsip Penilaian
karakter
TERINTEGRASI LINTAS MATA PELAJARAN

DILAKUKAN UNTUK KEBERHASILAN

PROSES PEMBELAJARAN EDUKATIF

MULTIDATA BERSISTEM

BERKESINAMBUNGAN
ASPEK-ASPEK UTAMA PENILAIAN KARAKTER

RELIGIUS 01
02 NASIONALIS
MANDIRI 03
04GOTONG ROYONG
INTEGRITAS 05
 PELAKSANAAN PENILAIAN
KARAKTER
A. PENIALAIAN KARARKTER
SCERA UMUM

DALAM BENTUK DALAM BENTUK DALAM BENTUK

BAHASA POLA PIKIR TINDAKAN
Bentuk tindakan itu
Setiap kali siswa Pola pikir siswa dapat
terlihat dalam ekspresi
menggunakan kata dan terlihat ketika ketika berbicara, dalam
frasa (lisan atau tulisan) berbicara dalam gerakan ketika melakukan
yang mencerminkan komunikasi normal, dan dalam tindakan ketika
aspek atau sikap ketika menjawab atau berkomunikasi atau
menulis jawaban atas bekerja dengan teman,
tertentu.
pendidik, staf administrasi
suatu pertanyaan. dan orang lain di sekolah..
.
 PENILAIAN KARAKTER YANG DITENTUKAN SEKOLAH
. RELIGIUS
B. INTEGRITAS
C, NASIONALIS
D. MANDIRI
E. GOTONG ROYONG
THANK YOU!