Kti Baru
Kti Baru
O L E H : R I FA R A I N S H A B R I N A
XI UNGGULAN 7
BAB I PENDAHULUAN
BAB II
LANDASAN
TEORETIS
penjualan
Makanan
Beng-beng
dan nextar
Waktu dan tempat Metode penelitian:
penelitian: Metode kuantitatif
14-27 Februari 2019 di adalah metode yang
kanting SMA Plus menggunakan model
PGRI Cibinong. matematis.
BAB III
METODE DAN
TEKNIK
PENELITIAN
Populasi dan sampel:
Populasi: semua Teknik pengumpulan
dagangan yang dijual data:
Sampel: pedagang Observasi, wawancara,
beng-beng dan nextar dokumentasi
Teknik pengolahan data:
1. Membuat model matematika
2. Eliminasi dan substitusikan model matematika sehingga menghasilkan x
dan y
3. Misalkan x = 0 dan y = 0 kedalam model matematika sehingga
menghasilkan titik x dan y
4. Buat grafik, lalu arsirlah bagian yang terbanyak di lewati x dan y
5. Hitunglah laba dengan mengalikan harga beli x dan y dengan titik x dan
y yang telah di arsir
6. Hitunglah laba maksimalnya dengan menggambil laba terbesar lalu
mengurangkan dengan modal awal
Hari ke- Beng-beng Nextar Hanya dapat
Hari 1
B
A Hari 2
N
Y Hari 3
A
K Hari 4
Y Hari 5
A
Instrumen penelitian N Hari 6
G
Hari 7
T
E Hari 8
R
J Hari 9
U
A Hari 10
L
Hari 11
Hari 12
B Hari 1 20 10 30
A
N Hari 2 26 10 36
Y
Hari 3 24 11 35
A
K Hari 4 20 10 30
BAB IV Y Hari 5 10 10 20
A
HASIL N Hari 6 28 22 50
DAN G Hari 7 10 15 25
PEMBAH T Hari 8 25 - 25
ASAN E
Hari 9 20 20 40
R
J
Hari 10 10 20 30
U
A Hari 11 10 25 35
L
Hari 12 - 15 15
BAB IV
HASIL
DAN
PEMBAH
ASAN
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa menjual nextar saja dapat menghasilkan keuntungan
lebih banyak daripada menjual beng-beng saja atau menjual keduanya. Selisih keuntungan menjual beng-
beng atau nexstar saja sangat jauh, namun selisih keuntungan mejual nexstar saja dan menjual keduanya
hanya berbeda sedikit.
Saran
Untuk dapat menghasilkan keuntungan lebih banyak penjual kantin sekolah disarankan hanya menjual
nexstar saja. Tapi jika penjual lebih menginginkan adanya beng-beng dan nextar dalam penjualannya agar
siswa dapat mempunyai lebih banyak pilihan snack dalam penjualannya dan memikirkan bahwa siswa
tidak hanya menyukai beng-beng saja atau nextar saja maka penjual disarankan untuk menjual keduanya.