Proses Komunikasi

Media
Interaksi
Komunikator Komunikan

umpan balik
Sumber Belajar
Pengertian
Segala sesuatu baik yang sengaja dirancang
maupun yang telah tersedia yang dapat
dimanfaatkan baik secara sendiri-sendiri
maupun bersama-sama untuk membuat atau
membantu peserta didik belajar
 by design
 by utilization
Sumber Belajar

Komponen
 Pesan
 Orang
 Bahan
 Alat
 Teknik
 Lingkungan
Sumber Belajar
Komponen
 Pesan
Pelajaran/informasi
yang diteruskan

oleh komponen lain

dalam bentuk ide,
fakta, arti, data, dan
lain-lain
Sumber Belajar
Komponen
 Orang

Manusia sebagai
penyimpan,
pengolah, dan
penyaji pesan
Sumber Belajar
Komponen
 Bahan
Sesuatu yang
mengandung pesan
untuk disajikan melalui
penggunaan alat
ataupun oleh dirinya
sendiri
Sumber Belajar
Komponen
 Alat
Sesuatu yang digunakan
untuk menyampaikan
pesan yang tersimpan di
dalam bahan
Sumber Belajar
Komponen
 Teknik

Prosedur rutin atau

acuan yang disiapkan
untuk menggunakan
bahan, peralatan, orang,
dan lingkungan untuk
menyampaikan pesan
Sumber Belajar
Komponen
 Lingkungan

Situasi sekitar atau

tempat di mana
pesan
diterima
Media Pembelajaran
 Media : Medium = Perantara
 Media komunikasi :
perantara penyampai
pesan/informasi
 Media pembelajaran : sarana
komunikasi untuk menyampai-
kan materi pembelajaran
 Kontribusi media dalam proses
pembelajaran

 Penyampaian pesan pembelajaran dapat

lebih terstandar
 Pembelajaran dapat lebih menarik
 Pembelajaran menjadi lebih interaktif
dengan menerapkan teori belajar
 Waktu pelaksanaan pembelajaran dapat
diperpendek
 Kualitas pembelajaran dapat
ditingkatkan
 Kontribusi media dalam proses
pembelajaran
 Proses pembelajaran dapat berlangsung
kapanpun dan dimanapun diperlukan
 Sikap positif siswa terhadap materi
pembelajaran serta proses pembelajaran
dapat ditingkatkan
 Peran guru berubahan kearah yang
posistif

(Kemp and Dayton, 1985)

Peran media dalam
pembelajaran
 Membuat kongkrit konsep yang abstrak
 Mengetengahkan bagian tertentu yang dianggap
penting
 Memberikan pengganti pengalaman langsung
 Mendekatkan obyek yang sukar atau berbahaya
untuk didekati
 Memberikan pengalaman segi pengamatan
 Menyajikan perbedaan warna secara visual
 Menyajikan informasi yang memerlukan gerak
 Perkembangan
Media
Cetak
Generasi Pertama
Radio/audio
Generasi Kedua
Televisi/Video
Generasi Ketiga
KOMPUTER/JARINGAN

Generasi Keempat
Jenis-jenis media

 Media Cetak
 Media Radio/Audio
 Media Televisi/Video
 Komputer/Jaringan
Trend Pemanfaatan media

 Integrasi
 Konvergensi
 Interaktif
 On-line/Jaringan
Trend Pemanfaatan media

 Integrasi
Dua atau lebih media dimanfaatkan
secara terpadu untuk saling mengisi
dan saling melengkapi
 Trend Pemanfaatan media

 Konfergensi
Penggabungan berbagai tipe media –
teks, foto, grafik, suara, video, dan
animasi – kedalam satu buah media
tertentu.
Trend Pemanfaatan media

 Interaktif
Adanya komunikasi dua arah antara
media dengan pengguna dalam
bentuk stimulus dan response
Trend Pemanfaatan media

 Jaringan
 Informasi disimpan di
server dan pengguna
dapat mengakses
darimana saja serta
kapan saja ia punya
kesempatan
Terima kasih