Feranita 2111316029 Jenjang Pendidikan Keperawatan di Indonesia
Perawat merupakan salah satu peran penting dalam dunia
kesehatan. Untuk mendapatkan kualitas pelayanan kesehatan yang baik, diperlukan pendidikan yang baik pula bagi para perawat. Untuk itu, perawat menempuh beberapa program pendidikan untuk dinyatakan resmi sebagai perawat. Secara umum Pendidikan Keperawatan di Indonesia bertumpu pada Undang-Undang (UU) Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional terdapat tiga tahap, yaitu:
1.Pendidikan Vokasional, merupakan jenis Pendidikan Diploma Tiga (D3)
Keperawatan yang dilaksanakan oleh pendidikan tinggi keperawatan untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sebagai pelaksana asuhan keperawatan;
2.Pendidikan Akademik, yaitu pendidikan tinggi program sarjana dan pasca
sarjana yang ditujukan terutama pada penguasaan disiplin ilmu pengetahuan tertentu;
3.Pendidikan Profesi, yaitu pendidikan tinggi setelah program sarjana yang
mempersiapkan peserta didik untuk memiliki pekerjaan dengan persyaratan keahlian khusus (program spesialis dan doktor keperawatan). Adapun sebutan gelar untuk jenjang pendidikan tinggi keperawatan yaitu:
1.Pendidikan jenjang D3 keperawatan lulus dengan gelar Ahli
Madya Keperawatan (AMD.Kep); 2. Pendidikan jenjang Ners (Nurse) yaitu (level Sarjana plus
Profesi), lulusannya mendapat sebutan Ners (Nurse),sebutan
gelarnya (Ns) 3.Pendidikan jenjang Magister Keperawatan, lulusannya mendapat gelar (M.Kep) 4.Pendidikan jenjang spesialis keperawatan, terdiri dari:
5. Pendidikan jenjang Doktor Keperawatan, lulusannya (Dr. Kep).
Pendidikan Keperawatan Profesional Wajib Melalui Dua Tahapan Secara Minimal, yaitu:
Tahap pendidikan akademik yang lulusannya mendapat gelar
Sarjana Keperawatan (S.Kep.) dan dilanjutkan dengan tahap pendidikan profesi dengan gelar Ners (Ns). Kedua tahapan tersebut wajib diikuti, sebab merupakan tahap pendidikan yang terintegrasi dan tidak bisa dipisahkan antara satu dengan lainnya. Program Pendidikan Ners adalah program pendidikan akademik profesi dengan tujuan menghasilkan Ners yang memiliki kemampuan sebagai perawat profesional jenjang pertama (first professional degree). Program magister keperawatan, adalah program pendidikan akademik pasca sarjana yang bertujuan menghasilkan magister yang memiliki kemampuan mengembangkan dan memutakhirkan Iptek dengan menguasai dan memahami, pendekatan, metode, kaidah ilmiah disertai keterampilan penerapannya, emecahkan permasalahan di bidang keperawatan melalui kegiatan penelitian dan pengembangan berdasarkan kaidah ilmiah, mengembangkan kinerja profesionalnya yang ditunjukkan dengan ketajaman analisis permasalahan, ketercakupan tinjauan, kepaduan pemecahan masalah atau profesi yang serupa. Program spesialis keperawatan ditujukan untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan mengembangkan dan memutakhirkan Iptek dengan menguasai dan memahami, pendekatan, metode, kaidah ilmiah disertai keterampilan penerapannya, memecahkan permasalahan di bidang keperawatan melalui kegiatan penelitian dan pengembangan berdasarkan kaidah ilmiah, dan mengembangkan kinerja profesionalnya yang ditunjukkan dengan ketajaman analisis permasalahan, ketercakupan tinjauan, kepaduan pemecahan masalah atau profesi yang serupa. Program doktor Keperawatan bertujuan untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan yaitu mengembangkan konsep ilmu, teknologi/atau kesenian baru di dalam bidang keahliannya melalui penelitian, mengelola, memimpin dan mengembangkan program penelitian, dan pendekatan interdisipliner dalam berkarya di bidang keperawatan Nursing Education Level in Indonesia
Nurses are one of the important roles in the world of health. To get good quality health services, good education is also needed for nurses. For this reason, nurses take several educational programs to be officially declared as nurses. In general, Nursing Education in Indonesia relies on Law (UU) Number 20 of 2003 concerning the National Education System, there are three stages, namely:
1. Vocational Education, is a type of Nursing Diploma Three
(D3) education carried out by higher education 2. Nursing to produce graduates who have competence as implementers of nursing care 3. Academic Education, namely higher education for undergraduate and postgraduate programs aimed primarily at mastering certain scientific disciplines 4. Professional Education, namely higher education after the undergraduate program that prepares students to have jobs with special skill requirements (specialist and doctoral programs of nursing). The title designations for higher nursing education levels are: 1.Nursing D3 level education graduated with an Associate Degree in Nursing (AMD.Kep) 2.Nursing education level (Nurse), namely (Bachelor level plus Profession), graduates are called Nurses (Nurse), the title is called (Ns) 3.Nursing Masters level education, graduates get a degree (M.Kep) 4.Nursing specialist level education, consisting of: • Medical Surgical Nursing Specialist, graduate (Sp.KMB) • Maternity Nursing Specialist, graduates (Sp.Kep.Mat) • Community Nursing Specialist, graduate (Sp.Kep.Kom) • Pediatric Nursing Specialist, graduate (Sp.Kep.Anak) • Psychiatric Nursing Specialist, graduate (Sp. Kep. Jiwa);
5. Doctor of Nursing education, graduates (Dr. Kep).
Professional Nursing Education Must go Through Two Stages at a Minimum, Namely:
• The stage of academic education whose graduates receive
a degree Bachelor of Nursing (S.Kep.) and continued with the professional education stage with the title of Ners (Ns). Both stages must be followed, because they are the educational stage integrated and cannot be separated from one another. The Nurses Education Program is a professional academic education program with the aim of producing nurses who have the ability to become professional nurses at the first professional degree. • Nursing master program, is a post-graduate academic education program that aims to produce masters who have the ability to develop and update science and technology by mastering and understanding, approaches, methods, scientific principles along with their application skills, solving problems in the field of nursing through research and development activities based on principles. scientifically, develop professional performance as demonstrated by the acumen of problem analysis, scope of review, cohesiveness of problem solving or similar professions. • The nursing specialist program is aimed at producing graduates who have the ability to develop and update science and technology by mastering and understanding scientific approaches, methods, and principles along with their application skills, solving problems in the field of nursing through research and development activities based on scientific principles, and developing professional performance that is demonstrated by the acumen of problem analysis, scope of review, cohesiveness of problem solving or similar professions. • The Nursing doctoral program aims to produce graduates who have the ability to develop new concepts of science, technology/or art in their fields of expertise through research, managing, leading and developing research programs, and interdisciplinary approaches in working in the nursing field.