PENGERTIAN PENDIDIKAN

ETIMOLOGIS TERMINOLOGIS
ARTI PENDIDIKAN

Secara Etimologis
Pendidikan berasal dari kata
dasar ‘didik’
Mendapat imbuhan pe-an,
menjadi kata benda ‘pendidikan’
dan kerja ‘mendidik’
• ‘Pendidikan’: pembinaan, pengasuhan,
bantuan untuk tumbuh.
• Yunani Kuno dg istilah ‘paedagogiek’:
seni menuntun anak.
• ‘Paedagogia’: pergaulan dengan anak-
anak.
• Orang yang menuntun anak adalah
‘paedagog’.
• Romawi  istilah educare :
mengeluarkan dan menuntun,
tindakan merealisasikan
potensi anak yg dibawa waktu
lahir.
• Jerman, dg isitilah Erziehung,
setara dg educare :
membangkitkan kekuatan
terpendam, atau mengaktifkan
potensi anak.
 MAKNA TERMINOLOGIS

• Crow and Crow:

Proses yg berisi aneka macam
kegiatan yg cocok bagi individu utk
kehidupan sosialnya dan membantu
meneruskan adat dan budaya serta
kelembagaan sosial dari generasi ke
generasi.
MAKNA TERMINOLOGIS

• Carter V. Good
Keseluruhan proses
dimana seseorang
mengembangkan
kemampuan, sikap, dan
bentuk tingkah laku
lainnya yg bernilai di
dalam masyarakat
dimana ia hidup.
 Pendidikan menurut:
John Dewey
Suatu proses
pembentukan kecakapan-
kecakapan fundamental
baik secara intelektual
maupun emosional ke
arah alam dan sesama
manusia.
Jean Jaques Rousseau

Usaha memberi bekal

yg tidak ada pd masa
kanak-kanak, tetapi
dibutuhkannya pd
masa dewasa.
Ki Hajar Dewantara

Pendidikan:
Usaha menuntun segala
kekuatan kodrat yg ada pada
masa anak baik sbg individu
manusia maupun sbg
anggota masyarakat agar
dpt mencapai kesempurnaan
hidup.
Driyarkara

Pendidikan adalah
proses
pemanusiaan
manusia muda.
Pendidikan
adalah
usaha
penyadaran
manusia.
REDJA MUDYAHARDJO

Makna pendidikan dibagi 3: luas, luas terbatas, dan

sempit.
• Makna Luas,
pend: segala pengalaman belajar yang berlangsung dalam
segala lingkungan hidup dan sepanjang hidup.

• Makna Luas Terbatas

pend: usaha sadar yang dilakukan oleh keluarga,
masyarakat, dan pemerintah melalui kegiatan bimbingan,
pengajaran, dan atau latihan, yang berlangsung di sekolah
dan luar sekolah.

• Makna Sempit,
pend: segala pengaruh yang diupayakan sekolah terhadap
anak.
UU NO. 20 TAHUN 2003 TENTANG
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL
Pendidikan:
usaha sadar dan terencana utk mewujudkan
suasana belajar dan proses pembelajaran,
agar peserta didik secara aktif
mengembangkan potensi dirinya utk memiliki
kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian
diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia,
keterampilan, yg diperlukan bagi dirinya,
masyarakat, bangsa dan negara.
PENDIDIKAN (UU 20/2003)
Proses Sadar dan Terencana

kekuatan spiritual
keagamaan
suasana pengendalian diri
belajar
& kepribadian
proses
pembela kecerdasan
jaran
akhlak mulia Berguna: Diri,
masy, bangsa
ketrampilan & Negara
 FUNGSI PENDIDIKAN

Menurut Emile Durkheim, pendidikan mempunyai

fungsi:
1. Memperkuat solidaritas sosial.
2. Mempertahankan peranan sosial
Sekolah adalah masyarakat dalam bentuk
miniatur. Sekolah mempunyai hierarkhi, aturan,
tuntutan yang sama dengan "dunia luar".
Sekolah mendidik orang muda untuk memenuhi
berbagai peran.
3. Mempertahankan pembagian kerja.