TEKS EDITORIAL

KELAS 12 MIPA/IPS

GURU PENGAMPU
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
SMA NEGERI 14 JAKARTA
Dra. Hj. Sulastri, M.Pd.
 KOMPETENSI DASAR

3.3 Menganalisis struktur dan kebahasaan

teks editorial.
4.3 Merancang teks editorial dengan me-
merhatikan struktur dan kebahasaan baik
secara lisan maupun tulis.
 Indikator Pencapaian Kompetensi:
Melalui pendekataan scientific learning dengan model
pembelajaran discovery learning dan dengan metode
pembelajaran diskusi, ceramah, penugasan, dan presentasi,
peserta didik mampu:
3.3.1 Mengidentifikasi struktur dan kaidah kebahasaan teks editorial.
3.3.2 Menentukan struktur dan kaidah kebahasaan teks editorial.
3.3.3 Menganalisis struktur (pengenalan isu, penyampaian pendapat/argumen,
dan penegasan) teks editorial.
3.3.4 Menganalisis kaidah kebahasaan (penggunaan kalimat retoris;
penggunaan kata-kata populer; penggunaan kata ganti penunjuk yang merujuk
pada waktu, tempat, peristiwa, dan lainnya yang menjadi fokus ulasan;
penggunaan konjungsi kausalitas) teks editorial.
3.3.5 Membandingkan struktur dan kaidah kebahasaan dua teks editorial.
4.3.1 Menentukan isu teks editorial.
4.3.2 Merancang struktur (kerangka) teks editorial.
4.3.3 Menulis teks editorial dengan memerhatikan struktur, kaidah
kebahasaan, dan EBI.
 TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pendekatan saintifik dengan
menggunakan model pembelajaran discovery
learning, peserta didik dapat menganalisis
struktur dan kebahasaan teks editorial serta
terampil merancang teks editorial dengan
memerhatikan struktur dan kebahasaan baik
secara lisan maupun tulis dengan kreatif selama
proses pembelajaran dan bersikap jujur,
percaya diri, serta pantang menyerah
Pengertian, Ciri-Ciri, dan Sifat Teks Editorial

Pengertian Teks Editorial

Ciri-ciri Teks Editorial

Sifat Teks Editorial

Editorial disebut juga tajuk
rencana. Editorial atau tajuk
rencana adalah opini yang
berisi pendapat dan sikap
resmi suatu media sebagai
institusi penerbitan terhadap
persoalan aktual, fenomenal,
atau kontroversial yang
berkembang dalam
masyarakat.
Penulisan editorial atau
tajuk rencana dimaksudkan
untuk membujuk opini publik,
mempromosikan pemikiran
kritis, dan kadang-kadang
menyebabkan orang-orang
bertindak atas suatu isu.
Pada intinya, editorial
merupakan berita dogmatis.
Teks editorial atau tajuk
rencana pers papan atas
memiliki ciri-ciri sebagai
berikut.
1. Hati-hati.
2. Normatif.
3. Cenderung konservatif.
4. Menghindari pendekatan
kritis yang tajam.
5. Pertimbangan aspek politis
lebih besar daripada aspek
sosiologis.
Teks editorial atau tajuk rencana
pers papan menengah ke bawah
(middle-low media) memiliki ciri-
ciri seperti berikut.
1. Lebih berani.
2. Atraktif.
3. Progresif.
4. Memilih pendekatan kritis
bersifat tajam dan ”tembak
langsung”.
5. Lebih memilih pendekatan
sosiologis daripada pendekatan
politis.
Sifat teks editorial atau
tajuk rencana sebagai
berikut.
a. Krusial dan ditulis
secara berkala,
tergantung dari jenis
terbitan media.
b. Isinya menyikapi
situasi yang berkembang
dalam masyarakat luas.
c. Memiliki karakter
atau konsistensi teratur
kepada para pembaca
terkait sikap media
massa.
d. Terkait dengan
kebijakan media
bersangkutan.
 Informasi dalam Teks Editorial

Terdapat tiga jenis teks editorial yaitu

JENIS TEKS Interpretative Editorial, Controversial
EDITORIAL Editorial, dan Explanatory Editorial.

a. Menjelaskan atau menginterpretasikan

TIPE TEKS b. Kritis
EDITORIAL c. Persuasi (membujuk)
d. Pujian

FAKTA DAN Fakta adalah perihal, keadaan, atau peristiwa yang

OPINI DALAM merupakan kenyataan dan sesuatu yang benar-benar
TEKS EDITORIAL terjadi. Fakta yang disajikan dalam teks editorial
berupa peristiwa dan data terkait dengan peristiwa
yang dibahas.
Pendapat atau opini redaksi dalam teks editorial
dapat berupa penilaian, kritik, prediksi (dugaan
berdasarkan fakta empiris), harapan, dan
saran/rekomendasi penyelesaian masalah.
 Ragam Informasi dalam Teks Editorial
Isu Aktual
dalam Media
Informasi
Penulis teks editorial akan
memulai menulis dengan cara
mendata peristiwa-peristiwa
yang berkembang dalam
masyarakat. Peristiwa-
peristiwa yang terjadi dalam
masyarakat tersebut, lalu
diklasifikasikan ke dalam
beberapa kelompok
berdasarkan aktualitasnya,
keluarbiasaannya
(fenomenal), dan
keterbantahannya
(kontroversial).
Pendapat dan
Argumen dalam
Teks Editorial
Beberapa unsur yang harus di-
perhatikan saat menyampaikan
argumen sebagai berikut.
a. Berhubungan dengan masalah
yang dibicarakan.
b. Dapat mempercepat
pemahaman masalah, penemuan
sebab, dan pemecahan masalah.
c. Tidak mengulang pendapat
yang pernah disampaikan pihak
lain.
d. Disampaikan dengan kata dan
kalimat yang tepat.
e. Disampaikan dengan sikap
terbuka dan sopan.
Saran
terhadap Isu
Faktual
Unsur-unsur yang harus
diperhatikan saat
menyampaikan saran dalam
teks editorial sebagai berikut.
a. Menghindari emosi dan
prasangka negatif.
b. Mengungkapkan saran
dengan objektif, logis, dan
jujur.
c. Menunjukkan data, fakta,
ilustrasi, contoh, atau
perbandingan.
d. Menyampaikan saran dengan
urut, terperinci, dan tidak
berbelit-belit sehingga saran
mudah dipahami.
e. Menghindari saran yang
menyinggung urusan pribadi.
Struktur dan Kebahasaan Teks Editorial

tr uk tur T eks
S
Editorial

Kaidah Kebahasaan
Teks Editorial
 Struktur
Teks
Editorial
Penegasan

Argumentasi
Permasalahan/
Pengenalan Isu
 Menggunakan Menggunakan
kata-kata konjungsi
populer kausalitas

Menggunakan Menggunakan
kalimat kata ganti
retoris penunjuk
 Rancangan Teks Editorial

Penyusunan Teks Editorial

Penyuntingan Teks Editorial

 Langkah-langkah menyusun teks
editorial atau tajuk rencana
Mengambil topik atau masalah penting yang memiliki sudut
1 pandang berita terkini dan menarik perhatian pembaca.

Mengumpulkan informasi dan fakta, meliputi laporan

2 objektif, dan melakukan riset.

3 Menganalisis masalah yang telah diangkat.

Memberikan solusi yang realistis terhadap masalah di luar

4 pengetahuan umum.

Menulis kurang lebih 8 s.d. 10 paragraf dengan masing-

5 masing paragraf minimal 2-3 kalimat, tidak menggunakan
kata ganti ”saya”, dan memberikan judul yang sesuai.
 Langkah-Langkah Menyunting Teks Editorial

Membaca kalimat demi kalimat

untuk menemukan kesalahan
penggunaan ejaan, pemilihan kata, 1
atau pola kalimat.
Membenarkan kesalahan penggunaan

2 ejaan, mengganti kata tidak tepat,

dan memperbaiki kalimat tidak tepat.

Memeriksa keterpaduan paragraf

untuk menemukan kesalahan.
3

Memperbaiki keruntutan paragraf yang

tidak tepat dapat dilakukan dengan cara
membuang paragraf tidak padu,
4 menempatkan paragraf pada urutan
yang tepat, atau menambah paragraf di
antara paragraf yang tidak runtut.
LANGKAH-LANGKAH MERANCANG TEKS EDITORIAL

Menentukan
Menyusun Menyusun
Peristiwa/Berita/Isu Saran/Rekomendasi
Argumen/pendapat
 MARI KITA MENULIS TEKS EDITORIAL
BERDASARKAN RANCANGAN YANG TELAH
KALIAN SUSUN

Perhatikan Struktur Perhatikan Kebahasaan

Teks Editorial Teks Editorial
“Selamat Berkarya…
Dengan Karya, kita kan
Dikenang …”
 QUOTES

“Pendidikan adalah paspor untuk masa

depan, untuk hari esok yang dimiliki
oleh mereka yang mempersiapkannya
hari ini.”
(Malcom X)