Konsep dan Tujuan Pendidikan

Kelompok 3
1. Jenny Adeti (2113024009)
2. Nanda Hasian (2113024057)
3. Jelita Amalia Putri (2113024079)
4. Muhammad Hilmi Jadid (2153024005)
Pengertian Pendidikan
Pendidikan adalah proses pengalihan pengetahuan secara sistematis
dari seseorang kepada orang lain sesuai standar yang telah
ditetapkan oleh para ahli. Secara etimologi Pendidikan barasal dari
kata “paedagogie” yang berarti bimbingan kepada anak .
Dengan adanya transfer pengetahuan tersebut diharapkan dapat
mengupah sikap, pola pikir, dan tingkah laku, serta memberikan
pengalaman-pengalaman belajar terprogram dalam bentuk
Pendidikan formal, nonformal, dan informal di sekolah atau di luar
sekolah, yang akan berlangsung seuumur hidup yang bertujuan
untuk mengoptimalisasi kemampuan-kemampuan seseorang.
Tujuan Pendidikan
Tujuan pendidikan merupakan faktor penting dalam pendidikan , karena
tujuan ini adalah arah yang ingin dicapai dengan pendidikan. Maunah
(2009: 1) menyatakan bahwa tujuan pendidikan adalah perubahan yang
diharapkan peserta didik setelah mengalami proses pendidikan. Sedangkan,
Suardi (2010: 7) menyatakan bahwa tujuan pendidikan adalah seperangkat
hasil pendidikan yang dicapai oleh peserta didik setelah diselenggarakan
kegiatan pendidikan. Dapat ditarik kesimpulan bahwa tujuan pendidikan
merupakan komponen dari sistem pendidikan berupa hasil atau perubahan
setelah diselenggarakannya kegiatan pendidikan.
Jenis Program Pendidikan
1. Pendidikan Umum
Pendidikan umum adalah pendidikan yg mengutamakan perluasan
pengetahuan dan ketrampilan peserta didik dengan pengkhususan pada
tingkat-tingkat akhir masa pendidikan. Pendidikan umum berfungsi sebagai
acuan pada jenis pendidikan lainnya yang termasuk pendidikan sd, smp,
sma, dan universitas.
2. Pendidikan Kejuruan
Pendidkan kejuruan adalah pendidikan yang mempersiapkan peserta didik
untuk dapat bekerja pada bidang pekerjaan tertentu, seperti bidang teknik,
jasa boga, busana, administrasi perkantoran, dan lembaga-lembaga
pendidikan lainnya.
3. Pendidikan Luar Biasa
Pendidikan luara biasa adalah pendidikan khusus yang diselenggarakan untuk
peserta didik yang menyandang kelainan fisik atau mental.
4. Pendidikan Kedinasan
Pendidikan kedinasan merupakan pendidikan khusus yang diselenggarakan
untuk meningkatkan kemampuan dalam menjalankan tugas kedinasan bagi calon
pegawai suatu departemen pemerintahan atau di non departemen.
5. Pendidikan Keagamaan
Pendidikan keagamaan adalah pendidikan khusus yang mempersiapkan peserta
didik untuk dapat melaksanakan peranan yang menuntut kemampuan khusus
tentang ajaran agama. Pendidikan keagamaan dapat terdiri dari tingkat
pendidikan dasar, tingkat pendidikan menengah, dan tingkat pendidikan tinggi.
Unsur-unsur Pendidikan
Unsur-unsur dalam pendidikan meliputi beberapa hal yang saling terkait, antara
lain:
1. Tujuan pendidikan
2. Kurikulum
3. Peserta didik
4. Pendidik
5. Interaksi edukatif
6. Isi pendidikan
Jalur Pendidikan
1. Pendidikan formal
Pendidikan formal adalah jalur pendidikan terstruktur dan berjenjang yang
terdiri atas Pendidikan dasar, menengah, dan pendidikan tinggi.
2. Pendidikan nonformal
Pendidikan nonformal adalah jalur pendidikan yang meliputi pendidikan
kecakapan hidup, Pendidikan anak usia dini, pendidikan kepemudaan,
pendidikan keaksaraan, pendidikan ketrampilan fungsional serta pengembangan
sikap dan keterampilan profesional.
3. Pendidikan informal
Pendidikan informal adalah pendidikan lewat jalur keluarga dan lingkungan.
Kegiatan informal yang dilakukan keluarga dan lingkungan berbentuk
pembelajaran secara mandiri.
Jenjang Pendidikan
1. Jenjang Pendidikan dasar
Pendidikan dasar dislengarakan untuk memberikan bekal dasar yang diperlukan
untuk hidup di dalam masyarakat berupa pengembangan sikap, pengetahuan, dan
ketrampilan.
2. Jenjang Pendidikan Menengah
Pendidikan menegah merupakan tahap lanjut dari pendidikan dasar. Pada tahap
ini, siswa akan dipersiapkan untuk bisa memilih melanjutkan ke jenjang
pendidikan tinggi atau mencari pekerjaan.
3. Jenjang Pendidikan Tinggi
Pendidikan tinggi merupakan kelanjutan Pendidikan menengah yang
diselengarakan untuk peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki
kemampuan akademik/profesional dan mengembangkan atau menciptakan ilmu
pengetahuan ,teknologi, atau kesenian.
Terima Kasih