Penilaian

risiko
bencana
Dosen pengampu : Riski wan okta bina S.KG,
M.Si
Kelompok 2 :
1. Farras Annisa (P07125221050)
2. Isyata Mahirrah (P07125221057)
3. Kusuma Rahmadani (P07125221059)
4. Miftahul Ilmi (P07125221061)
5. Nabila Zharifah (P07125221063)
6. Naila Salsabilla N. (P07125221064)
7. Nashwa Juliani (P07125221065)
8. Natasya Miranda (P07125221066)
9. Putrisa Narahmah (P07125221070)
Faktor-faktor penilaian risiko
bencana

Faktor Faktor
01 ancaman 02 kerentanan

Faktor
03 kapasitas
Tingkat risiko bencana akan semakin tinggi apabila
ancaman dan kelemahan tinggi sedangkan kekuatan
rendah atau nilainya kecil. Mengurangi risiko bencana
dapat dilakukan dengan mengubah nilai faktor-faktor
ancaman, kerentanan dan kapasitas.

Risiko bencana akan menjadi rendah/kecil apabila:

1)Ancaman dikurangi, dicegah atau dihilangkan.
2)Kerentanan lemahan diturunkan.
3)Kapasitas ditingkatkan.
 01
Faktor Ancaman
01. Faktor
Ancaman
Penilaian ancaman dilakukan dengan cara diskusi pleno dan
kelompok. Penilaian ancaman bertujuan meletakkan dasar
pemahaman istilah ancaman dengan bencana, memahami
jenis ancamannya, kemungkinan terjadi dan dampaknya,
bagaimana karakter atau ciri-ciri setiap ancaman.
 Ancaman Dampak Kemungkinan terjadi Total nilai
Gempa bumi 3 4 7
Banjir 4 2 6
Pandemi covid-19 3 3 6

Perkiraan dampak Kemungkinan terjadi

Nilai 1 : Tidak parah Nilai 1 : Tidak mungkin terjadi
Nilai 2 : Agak parah Nilai 2 : Kemungkinan kecil terjadi
Nilai 3 : Parah Nilai 3 : Sangat mungkin terjadi
Nilai 4 : Sangat parah Nilai 4 : Pasti terjadi
 FAKTOR KETERANGAN
Asal penyebab Disebabkan oleh pergerakkan kerak
atau lempeng bumi.
Faktor perusak -Ketidaktahanan struktur bangunan
gedung kampus poltekkes.
-Kekuatan gempa yang berskala tinggi.
Tanda peringatan -

Sela waktu -

Kecepatan hadir Tidak dapat diprediksi

Periode Kemungkinan dalam setahun hingga 7

kali terjadi gempa bumi.
Frekuensi 1 Kali gempa utama dan 3 kali gempa
susulan.
Durasi <5 Menit

Intensitas Seluruh perkarangan kampus

poltekkes.
Posisi Diseluruh perkarangan kampus
poltekkes.
 02
Faktor
Kerentanan
02. Faktor
Kerentanan
Dari pengalaman empirik dapat disimpulkan bahwa kelemahan dapat dibagi dalam
jenis kelemahan lokasi dan kelemahan kondisi.
•Kelemahan lokasi merupakan kelemahan secara geografis. Contohnya lokasi
kampung di kawasan rawan gempa bumi.
•Kelemahan kondisi berupa keadaan-keadaan (sosial, ekonomi, politik dan
sikap/perilaku) menghambat kemampuan masyarakat menghindari ancaman, bertahan
dari ancaman, mengurangi kelemahan dan memulihkan diri dari bencana.
 Aset Berisiko Asumsi Bentuk Risiko Pada Aset
7 jiwa mengalami lika-luka dan menderita
Manusia ISPA dan 12 jiwa menderita trauma ringan
-LED proyektor 4 unit.
Finansial -laptop mahasiswa 2 unit.
-komputer ruang dosen 4 unit
-handphone mahasiswa 3 unit
-Tangga bagian utara gedung kampus
Fisik / Infrakstruktur roboh.
-Kaca di beberapa ruang belajar dan ruang
dosen pecah.
-Atap plavon di lobby ambruk
-Pohon tumbang
Alam / Lingkungan -Tanah retak
Mementingkan keselamatan diri sendiri
Sosial / Politik daripada orang lain.
Kelemahan Penyebab Aset
Berisiko
-Tidak berhati-hati saat berlari
menyelamatkan diri.
-Keterbatasan jalur evakuasi
untuk menuju titik kumpul
Tidak sempat diselamatkan
-Bangunan yang sudah tua
-Kurangnya pondasi yang
menyangga atap.
-Tanah terlalu kering
-Pohon layu
Kurangnya kepedulian antar
mahasiswa sehingga saling
dorong mendorong
 03
Faktor
Kapasitas
03. Faktor
Kapasitas
Aset berisiko Kekuatan tersedia

Manusia Terbentuk organisasi seperti himpunan mahasiswa Defisi Kebencanaan sehingga

ketika terjadi nya bencana organisasi tersebut dapat membantu jalannya evakuasi
pada mahasiswa poltekkes.

Finansial Membuat suatu sistem seperti uang kas per kelas, sehingga setiap kelas memiliki
simpanan financial masing-masing yang dapat di gunakan untuk membeli
kebutuhan pokok sementara ketika keadaan darurat bencana terjadi.
Fisik/infrastruktur Dapat menggunakan tenaga tukang bangunan desain konstruksi atap.
Alam/lingkungan -

Sosial/politik Adanya tim cepat tanggap atau organisasi mahasiswa

Indeks Risiko Bencana Sekolah
• Setelah kajian ancaman, kelemahan dan
kekuatan bisa ditentukan tingkat
risikonya.

• Tingkat risiko bencana bersifat

subyektif. Sangat tergantung pada latar
belakang dan konteks individu atau
komunitas.
 Aset
Berisiko Asumsi Bentuk Risiko Pada Aset
7 jiwa mengalami lika-luka dan
Manusia menderita ISPA dan 12 jiwa
menderita trauma ringan
-LED proyektor 4 unit.
Finansial -laptop mahasiswa 2 unit.
-komputer ruang dosen 4 unit
-handphone mahasiswa 3 unit
-Tangga bagian utara gedung
Fisik / kampus roboh.
Infrakstrukt -Kaca di beberapa ruang belajar
ur dan ruang dosen pecah.
-Atap plavon di lobby ambruk
-Pohon tumbang
Alam / -Tanah retak
Lingkungan
Mementingkan keselamatan diri
Sosial / sendiri daripada orang lain.
Politik
Tingkat
Kapasitas Kerentanan Risiko
(T/S/R)
Terbentuk organisasi seperti himpunan -Tidak berhati-hati saat berlari
mahasiswa Defisi Kebencanaan menyelamatkan diri.
sehingga ketika terjadi nya bencana -Keterbatasan jalur evakuasi untuk
organisasi tersebut dapat membantu menuju titik kumpul
jalannya evakuasi pada mahasiswa
poltekkes.
Membuat suatu sistem seperti uang kas Tidak sempat diselamatkan
per kelas, sehingga setiap kelas
memiliki simpanan financial masing-
masing yang dapat di gunakan untuk
membeli kebutuhan pokok sementara
ketika keadaan darurat bencana terjadi.
Dapat menggunakan tenaga tukang -Bangunan yang sudah tua
bangunan desain konstruksi atap. -Kurangnya pondasi yang menyangga
atap.
- -Tanah terlalu kering
-Pohon layu
Adanya tim cepat tanggap atau Kurangnya kepedulian antar mahasiswa
organisasi mahasiswa sehingga saling dorong mendorong