Inteligencia

Howard Gardner
¿Qué es la inteligencia?

Es la capacidad para:

•Resolver problemas cotidianos

•Generar nuevos problemas
•Crear productos o para ofrecer
servicios dentro del propio ámbito
cultural
TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES

Howard Gardner
• Es el creador de la teoría
de Las Inteligencias Múltiples.
• Escribió su libro en el 1983.
TIPOS DE INTELIGENCIAS

Howard Gardner añade que así como hay

muchos tipos de problemas que resolver,
también hay muchos tipos de inteligencia.

Hasta la fecha Howard Gardner y su

equipo de la Universidad Harvard han
identificado ocho tipos distintos.
INTELIGENCIA LINGUISTICA

La capacidad para usar palabras de manera efectiva, sea en

forma oral o de manera escrita. Esta inteligencia incluye la
habilidad para manipular la sintaxis o significados del lenguaje
o usos prácticos del lenguaje. La tienen los escritores, los
poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios.
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA

• Destaca en:

• Lectura, escritura, narración de historias, memorización de fechas,

piensa en palabras.

• Le gusta:

• Leer, escribir, contar cuentos, hablar, memorizar, hacer puzzles .

• Aprende mejor:

• Leyendo, escuchando y viendo palabras, hablando, escribiendo,

discutiendo y debatiendo.
INTELIGENCIA LÓGICO MATEMÁTICO

• La capacidad para usar los números de

manera efectiva y razonar
adecuadamente. Esta inteligencia incluye
la sensibilidad a los esquemas y relaciones
lógicas, las afirmaciones y las
proposiciones. Es la inteligencia que
tienen los científicos.
INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICA

• Destaca en:

• Matemáticas, razonamiento, lógica, resolución de problemas, pautas.

• Le gusta:

• Resolver problemas, cuestionar, trabajar con números, experimentar .

• Aprende mejor:

• Usando pautas y relaciones, clasificando, trabajando con lo

abstracto.
INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL

• La habilidad para percibir de manera exacta el

mundo visual- espacial (por ejemplo un cazador,
explorador, guía) y de ejecutar transformaciones
sobre esas percepciones (por ejemplo un decorador
de interiores, arquitecto, artista, inventor). Esta
inteligencia incluye la sensibilidad al color, la línea, la
forma, el espacio y las relaciones que existen entre
estos elementos. La tienen los marineros, los
pilotos, los ingenieros, los cirujanos, los escultores,
los arquitectos o los decoradores.
INTELIGENCIA ESPACIAL

• Destaca en:

• Lectura de mapas, gráficos, dibuj o, laberintos, puzzles, imaginando

cosas, visualizando.

• Le gusta:

• Diseñar, dibujar, construir, crear, soñar despierto, mirar dibujos .

• Aprende mejor:

• Trabajando con dibujos y colores, visualizando, usando su ojo mental,

dibujando
INTELIGENCIA MUSICAL

• Esta inteligencia incluye la sensibilidad al

ritmo, el tono, la melodía, el timbre o el
color tonal de una pieza musical. Permite
desenvolverse adecuadamente a
cantantes, compositores, músicos y
bailarines.
INTELIGENCIA MUSICAL

• Destaca en:

• Cantar, reconocer sonidos, recordar melodías, ritmos.

• Le gusta:

• Cantar, tararear, tocar un instrumento, escuchar música.

• Aprende mejor:

• Ritmo, melodía, cantar, escuchando música y melodías.

INTELIGENCIA CORPORAL-KINESTÉSICO

• La capacidad para usar todo el cuerpo para

expresar ideas y sentimientos (un actor, un
mimo, un atleta, un bailarín) y la facilidad en
el uso de las propias manos para producir o
transformar cosas (un artesano, escultor,
mecánico, cirujano). Incluye habilidades físicas
como la coordinación, el equilibrio, la destreza,
la fuerza, la flexibilidad y la velocidad
INTELIGENCIA CINÉTICO-CORPORAL

• Destaca en:

• Atletismo, danza, arte dramático, trabajos manuales, utilización de

herramientas.

• Le gusta:

• Moverse, tocar y hablar, lenguaje corporal .

• Aprende mejor:

• Tocando, moviéndose, procesando información a través de sensaciones

corporales.
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

• El conocimiento de sí mismo y la habilidad

para adaptar las propias maneras de actuar a
partir de ese conocimiento. Tener conciencia
de los estados de ánimo interiores, las
intenciones, las motivaciones, los
temperamentos y los deseos, y la capacidad
para la autodisciplina, la auto comprensión y
la autoestima. Psicoterapeuta, líder religioso
• INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

• Destaca en:

• Entendiéndose a sí mismo, reconociendo sus puntos fuertes y sus

debilidades, estableciendo objetivos.

• Le gusta:

• Trabajar solo, reflexionar, seguir sus intereses .

• Aprende mejor:

• Trabajando solo, haciendo proyectos a su propio ritmo, teniendo espacio,

reflexionando .
INTELIGENCIA
INTERPERSONAL
La capacidad de percibir y establecer
distinciones en los estados de ánimo, las
intenciones, las motivaciones, y los
sentimientos de otras personas. Esto
puede incluir la sensibilidad a las
expresiones faciales, la voz y los gestos.
Consejero, líder político.
INTELIGENCIA INTERPERSONAL

• Destaca en:

• Entendiendo a la gente, liderando, organizando, comunicando,

resolviendo conflictos, vendiendo.

• Le gusta:

• Tener amigos, hablar con la gente, juntarse con gente .

• Aprende mejor:

• Compartiendo, comparando, relacionando, entrevistando, cooperando .

INTELIGENCIA NATURALISTA

• Entender la naturaleza, haciendo

distinciones, identificando la flora y la
fauna. Trabajar el medio natural, explorar
seres vivientes, aprender de plantas y
temas de la naturaleza. Ecologistas
INTELIGENCIA NATURALISTA

• Destaca en:

• Entendiendo la naturaleza, haciendo distinciones, identificando la flora y la

fauna.

• Le gusta:

• Participar en la naturaleza, hacer distinciones.

• Aprende mejor:

• Trabajar en el medio natural, explorar seres vivientes, aprender de plantas

y animales temas de la naturaleza.
Todos no somos iguales.
Aprendemos de diversas formas.
Unos necesitamos láminas y otros actividades de demostración.
Si nosotros reconocemos nuestros estilos de aprendizaje y
reconocemos nuestras habilidades y diferencias.
¿Por qué no lo reconocemos en nuestros estudiantes?