MANAJEMEN PESERTA

DIDIK
By Uni Angereani
SECTION PENGERTIA
N
01 MANAJEME
N PESERTA
DIDIK

MANAJEMEN PESERTA
Manajemen Peserta Didik merupakan
penggabungan dari kata Manajemen dan Peserta Didik.
Manajemen yang diambil dari kata “to manage” yang
berarti mengurus, mengatur, melaksanakan, dan
mengelola. Sedangkan, peserta didik menurut ketentuan
umum UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional adalah anggota masyarakat yang
berusaha mengembangkan potensi diri melalui proses
pembelajaran yang tersedia pada jalur, jenjang, dan jenis
pendidikan tertentu. Peserta didik adalah orang yang
mempunyai pilihan untuk menempuh ilmu sesuai dengan
cita-cita dan harapan masa depan.
PENGERTIAN
DIDIK
Dari pengertian beberapa ahli, bisa dikatakan bahwa
peserta didik adalah orang/individu yang mendapat
pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat, dan
kemampuan agar tumbuh dan berkembang dengan baik
serta mempunyai kepuasan dalam menerima pelajaran
yang diberikan oleh pendidiknya.
Demikian juga Hamalik menambahkan bahwa siswa
adalah suatu organisme yang hidup, di dalam dirinya
beraneka ragam kemungkinan potensi yang hidup dan
berkembang.
Dari pengertian diatas, maka dapat disimpulkan
bahwa Manajemen Peserta Didik atau Pupil Personnel
Administration adalah layanan yang memusatkan
perhatian pada pengaturan, pengawasan, dan layanan
siswa di kelas dan di luar kelas seperti: pengenalan,
pendaftaran, layanan individuan seperti penggembangan
keseluruhan kemampuan, minat, kebutuhan sampai ia
matang di sekolah.
Manajemen Peserta Didik juga dapat diartikan
sebagai suatu proses pengurusan segala hal yang
berkaitan dengan siswa di suatu sekolah mulai dari
perencanaan, penerimaan siswa, pembinaan yang
dilakukan selama siswa berada di sekolah, sampai
dengan siswa menyelesaikan pendidikannya di sekolah.
Dengan kata lain manajemen kesiswaan merupakan
keseluruhan proses penyelenggaraan usaha kerjasama
dalam bidang kesiswaan dalam rangka pencapaian tujuan
pembelajaran di sekolah.
Dengan demikian, Manajemen peserta didik itu
bukanlah dalam bentuk kegiatan-kegiatan pencatatan
peserta didik saja, melainkan meliputi aspek yang lebih
luas, yang secara operasional dapat dipergunakan untuk
membantu kelancaran upaya pertumbuhan dan
perkembangan peserta didik melalui proses pendidikan.
RUANG LINGKUP SECTION
MANAJEMEN
PESERTA DIDIK 02
 RUANG LINGKUP
MANAJEMEN PESERTA
DIDIK
Analisis Kebutuhan Peserta Seleksi Peserta Didik Penempatan Peserta Didik (Pembagian
Pencatatan dan Pelaporan
Didik Kelas)

Rekruitmen Peserta Didik Orientasi Peserta Didik Pembinaan dan Kelulusan dan Alumni
Pengembangan Peserta
Didik
THAN
K
YOU