PETA KONSEP MODUL 1-9 BAHASA INGGRIS

1.PERSONA
L
INFORMAT
ION AND
9. INTRODUC
TIONS 2. JOBS
SCHOOLIN
AND
G AND
ROUTINES
LEARNING

8.
3. FAMLILY
CLOTHING
RELATION
AND Bahasa SHIPS
FABRICS InggrisnUntuk
Guru SD
PDGK4304

4. TELLING
7. TIME AND
LEASURE TELEPHON
ACTIVITIE E
S COMMUNI
CATION

6. 5. FOOD
TRANSPOR AND
TATION MONEY

Sandi Mardiana Setiawan

NIM. 857334283
 PETA KONSEP MODUL 1 BAHASA INGGRIS
1. Menyapa atau memberikan
salam.

2. Menjawab sapaan atau salam

dari seseorang

1. Greetings
3. Menanyakan kabar tentang
Kesehatan seseorang

4. Menjawab pertanyaan tentang

kabar atau Kesehatan.

PERSONAL INFORMATION
1. Menggunakan ungkapan-
ungkapan untuk memberikan
informasi tentang diri sendiri.

AND INTRODUCTIONS
2. Menggunakan ungkapan-
ungkapan untuk menanyakan
2. Give Self- identitas orang lain.
Identification and
Personal Information 3. Menggunakan ungkapan-
ungkapan untuk menjelaskan asal
(suku atau kebangsaan) diri sendiri.

4. Mengisi folmulir tentang

identitas diri.

1. Memperkenalkan diri sendiri.

2. Memperkenalkan orang lain.

3. Introduction
Oneself and Others
3. Menanyakan nama seseorang.

4. Menjawab pertanyaan tentang

nama.

1. Menanyakan keadaan seseorang

4. States of
Sandi Mardiana Setiawan Being/Feeling
2. Menjawab pertanyaan tentanng
keadaan diri sendiri.

NIM. 857334283
 PETA KONSEP MODUL 2 BAHASA INGGRIS

JOBS AND ROUTINES

A. Expressing Present Time:
The Simple Present
1. Jobs (Professions)
B. Expressing Present
Time: The Present
Progressive
2. Daily Routines
C. Expressing Present
Time: The Simple Past

D. Expressing Present
Time: Will or be going to

Sandi Mardiana Setiawan

NIM. 857334283
 PETA KONSEP MODUL 3 BAHASA INGGRIS
1. Menanyakan jumlah
anggota keluarga

2. Menjawab pertanyaan
tentang jumlah anggota
keluarga

3. Menanyakan usia anak-

anak dalam anggota
keluarga
1. Member of Immediate
Family 4. Menjawab pertanyaan
tentang usia anak-anak
dalam anggota keluarga
5. Menjelaskan hubungan
keluarga langsung (immediate
family) seperti: ayah, ibu, anak
laki-laki, anak perempuan,
suami-istri.

RELATIONSHIPS
6. Menggunakan countable
nouns dalam hubungan

FAMLILY
dengan anggota keluarga
1. Menjelaskan ciri-ciri
(physical
charecteristics/appearance)
2. Describing the Members dari anggota keluarga
of the Family 2. Menjelaskan ciri-ciri
(physical
charecteristics/appearance)
dari suatu benda

1. Menjelaskan hubungan
keluarga besar (extended
family)
2. Menulis paragraph
sederhana tentang keluarga
sendiri yang termasuk
3. Extended Family immediate dan extended
family dengan bantuan
diagram family tree

Sandi Mardiana Setiawan 3. Menjawab pertanyaan

pemahaman berdasarkan
wacana sederhana
NIM. 857334283
 PETA KONSEP MODUL 4 BAHASA INGGRIS
1. Numbers
1. Telling the Time in
Minutes and Hours
2. Telling Times

1. Menanyakan Hari

TELEPHONE COMMUNICATION
2. Menanyakan Bulan
2. Identify Periode of Time

TELLING TIME AND

in Days, Months, Years and
Seasons
3. Menayakan Tahun

Menanyakan Musim dan

Cuaca

1. The Present Continuous

Tense
3. Telling Activites in
Relation with the Time:
2. The Present Perfect
Presnt Continuous Tense,
Tense
Present Perpect and Presbt
Perfect Continous Tense
3. The PresentPerfect
Continuous Tense

4. Telephone 1. How to make a

Communication Telephone Call

Sandi Mardiana Setiawan

NIM. 857334283
 PETA KONSEP MODUL 5 BAHASA INGGRIS
1. Mengidentifikasi makanan
yang diperlukan sehari-hari

2. Menyebutkan tempat-tempat
belanja seperti traditional market
dan supermarket (departemen
store) yang biasa dikenal manca
negara dan di Indonesia, seperti
safeway, woodward, seven
eleven, hero, atau matahari

3. Mengidentifikasi bagian-
bagian (section) di supermarket
1. Shopping for Food: seperti: bakery section, dairy
section, dan produce section
Supermarket
4. Membandingkan dengan
tinggkat perbandingan positive
degree, comparative degree, dan
superlative degree hubungannya
dengan harga dan makanan

FOOD AND MONEY

5. Menggunakan suatu ukuran
yang berkaitan dengan makanan
yang diperlukan. Misalnya: acan
of, a box of, atau a cup of

6. Menggunakan suatu timbangan

yang berhubungan dengan
makanan yang diperlukan.
Misalnya: kilo, pound, atau once

1. Kemampuan membedakan
countable
2. Sopping for Food:
Traditional Market
2. Kemampuan menggunakan
uncountable nouns

1. Mampu menggunakan

Sandi Mardiana Setiawan 3. At the Restaurant ungkapan untuk memesan menu

breakfast, lunch, atau dinner di
restoran
NIM. 857334283
 PETA KONSEP MODUL 6 BAHASA INGGRIS
1. Kosakata
tentang
Transportasi

2. Getting there

1. Local 3. Pair Practice

Transportation
4. Taking the bus

5. Larangan
(Prohibitions) dan

TRANPORTATION
Saran
(Suggestions)
1. Asking
Direction
2. Asking for and 2. Giving
Giving Direction Direction
3. Preposition of
Direction
1. Menanyakan
harga tiket untuk
luar kota, seperti
pesawat, bis, atau
kereta api
2. Menulis paragraph
sederhana tentang
bagai mana menuju ke
tempat kerja, sekolah,
3. Out-of-town atau kampus, berapa
Transportation jauh dari rumah, berapa
lama ditempuh, berapa
kali ganti kendaraan,
dan jenis kendaraan
apa yang digunakan
3. Menjawab
pertanyaan
Sandi Mardiana Setiawan pemahaman
berdasarkan
NIM. 857334283 wacana sederhana
 PETA KONSEP MODUL 7 BAHASA INGGRIS

LEASURE ACTIVITIES
1. Sports and Hobbies

2. What do you do on your

spare time?

3. What Sports are Good for

Kids

Sandi Mardiana Setiawan

NIM. 857334283
 PETA KONSEP MODUL 8 BAHASA INGGRIS

CLOTHING AND FABRICS

1. Clothes: What do we wear
everyday?

2. Buying Clothes: Cash or Credit?

3. Having a complaint

Sandi Mardiana Setiawan

NIM. 857334283
 PETA KONSEP MODUL 9 BAHASA INGGRIS

SCHOOLING AND LEARNING

1. Why schooling is important for
children

2. The Necessity of Compulsory

Education

3. Learning: What and How?

Concept and Discussion

Sandi Mardiana Setiawan

NIM. 857334283