ART ORATOIRE OU PRISE DE PAROLE EN PUBLIC

Paterne ADAGBE
Expert en Art Oratoire

HECM COTONOU Mars 2010

INTRODUCTION

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INTRODUCTION (suite et fin)

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QUELLES SONT VOS ATTENTES ?

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Lobjectif de la formation

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Objectifs spcifiques

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Quels sont les moyens de communication?

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Dfinition de lART ORATOIRE

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DIFFERENTES FORMES ET OBJECTIFS SPECIFIQUES DE LEXPRESSIONORALE EN PUBLIC

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Les rgles de la communication

Le schma de base de la communication est compos dun metteur, la personne qui diffuse linformation, et le rcepteur, la personne qui reoit linformation. Le feed-back permettant de sassurer de la bonne rception du message. Message
Emetteur Rcepteur

Feed-back

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LENTONOIR DE LA COMMUNICATION

Il retient 30% de ce que je dis

Je sais dire Je veux dire Je dis Il entend Il coute Il comprend Il accepte

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Il retient

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Langage du corps Ton de la voix Mots prononcs

55% 38% 7%

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OBJECTIFS SPECIFIQUES DE LEXPRESSION ORALE EN PUBLIC

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Amliorer sa communication

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Un bon usage du langage et des pauses : Utiliser un langage adapt et clair pour vos auditeurs en prvoyant des pauses et en vitant les mots bouchetrous Implication active de lauditeur : Rserver lintrt actif et la participation de chaque personne avec laquelle vous communiquez Un bon usage de lhumour : Servez vous de lhumour pour crer un lien entre vous-mme et les auditeurs Soyez vous-mme : Etre authentique

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La voix
Quest que je dis ? Comment que je cause ??? Pourquoi quon me comprend pas ??? Intonation et articulation restent des cls incontournables pour se faire comprendre.

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Intonation et articulation articulation

Larticulation est laction de prononcer distinctement les diffrents sons dune langue laide des mouvements de lvres et de la langue. Cette action permet un auditoire parlant la mme langue dcouter lorateur sans avoir faire defforts supplmentaires pour le comprendre. Lintonation est laction dmettre avec la voix un son musical. Cest aussi la capacit faire moduler sa voix en fonction du message que lon doit faire passer. Le ton peut-tre svre, enjou, triste selon ltat desprit de lOrateur, mais aussi, et surtout quand ce dernier veut appuyer le fond de son discours par une forme approprie.

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La respiration
La respiration est un lment important matriser pour avoir une prise de parole agrable la fois pour lorateur et pour son auditoire. Quelques rgles sont appliquer : Doser inspiration et expiration Le dbit des mots Eviter le dbit hach/ tranant Faire des phrases courtes Ne pas finir une phrase essouffle Ne pas laisser des phrases en suspens La fluidit mentale et verbale Des temps de pause pour reprendre son souffle Des silences dcids et non subis
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La respiration est un lment important matriser pour avoir une prise de parole agrable la fois pour lorateur et pour son auditoire. Quelques rgles sont appliquer : Doser inspiration et expiration Le dbit des mots Eviter le dbit hach/ tranant Faire des phrases courtes Ne pas finir une phrase essouffle Ne pas laisser des phrases en suspens La fluidit mentale et verbale Des temps de pause pour reprendre son souffle Des silences dcids et non subis
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En synthse lensemble de ces modules lments, respiration, intonation, articulation, permettent un orateur davoir une locution correcte facilitant le passage dun message. Cela regroupe : Larticulation La prononciation Le dbit/le rythme Marquer la ponctuation Marquer les finales Baisser le ton puis intriguer Appuyer pour un argument choc Le ton juste Les silences
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Lentranement permet damliorer sans cesse son locution, entre autres par les exercices darticulation et dinformation. La voix doit tre : Agrable Naturelle Dynamique Expressive Perceptible Elle est lcho de votre humeur : CELA SENTEND
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Prparer une intervention

La prparation dune intervention est une des cls de la russite. Prparer un sujet permet de le matriser et ainsi dtre plus serein lors de sa prsentation. Cependant il faut respecter certaines rgles :
Dterminer son objectif

Quelque soit la forme (discours-sermon-confrenceplaidoiries, etc) lobjectif doit tre diffrent pour un expos informatif, un expos persuasif, instructif, divertissant ou plaisant
Analyser son auditoire et se mettre la place de ceux qui vont couter

Quels sont les valeurs, besoins et contraintes de son auditoire ? Quel est le niveau de connaissance de lauditoire ? Quest-ce qui ne marche pas ?
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Choisir les ides transmettre pour organiser son expos

Faire un brainstorming pour produire un grand nombre dides Noter toutes les ides Classer les ides Structurer en retenant 2 3 ides principales Ne pas oublier les lments dexplication et de preuve lis aux ides principales
Un petit conseil pour optimiser lcoute des ides

Dites leur ce que vous allez dire ! Dites leur ! Puis, dites leur ce que vous avez dit ! Nous savons ce que nous allons dire, mais comment dterminer le plan de son intervention ? aderne2006@yahoo.fr 23

STRUCTURE DE LINTERVENTION ORALE

Lintroduction Le dveloppement La conclusion

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Un plan peut sarticuler en trois parties :

LIntroduction
Elle marque ncessairement le dbut de toute intervention en public et elle doit nous permettre de capter ds le dpart lattention de lauditoire. Ce sont quelques mots qui peuvent peser lourds dans lapprciation du public sur lorateur. Une introduction rate cre automatiquement une barrire que la suite de lintervention narrivera peut-tre jamais supprimer. LIntroduction doit signaler la direction gnrale et le but du discours, et lon peut accrocher lattention du public en : Racontant une anecdote et une exprience personnelle mais brve Faisant une citation Prsentant une situation laquelle le public peut sidentifier Prsentant par exemple un sujet controverse ou en faisant une dclaration choquante aderne2006@yahoo.fr 25 En utilisant lhumour ou la question rhtorique

Le Dveloppement
Il doit sorganiser autour de quelques ides qui seront dveloppes le plus clairement possible en plusieurs parties, mais le plus souvent en trois parties. Il faut surtout viter daborder trop daspect du problme ou du sujet trait. Il faut donc sen tenir au sujet trait en vitant les digressions inutiles. Il faut aller lessentiel en songeant tre sobre et prcis dans ses propos. Utiliser des mots simples au lieu dexpressions recherches. Il est sage et pratique de ne pas dire un mot qui pourrait entrainer quiconque manquer les quelques phrases qui suivent en se demandant ce qui voulait dire le mot. Ne MYSTHIFIER PAS VOTRE AUDITOIRE. COMMUNIQUER SIMPLEMENT VOTRE MESSAGE. En fait veillez ce que votre message soit adapt au niveau densemble de votre auditoire.
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Le dveloppement peut connatre plusieurs schmas dorganisation selon lobjectif vis par lintervention : Pass, prsent, futur Avant, pendant, aprs Sujets n1,2 et 3 Les 3 Q : Qui, Quoi, Quand CPO : Comment, Pourquoi, O Pour, Contre Causes, consquences, remdes aderne2006@yahoo.fr

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La conclusion
Elle pourrait tre : un rsume des ides principales une citation relative au sujet principal une question provocatrice pour commencer la discussion aprs le discours si cest le cas des suggestions des propositions ou appeler laction (Dans un expos persuasif) NB : Elle est probablement la partie la plus importante de votre intervention, car ce sont les derniers mots le plus et dont lauditoire se rappelle.
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OBSTACLES A UNE BONNE INTERVENTION ORALE

En se rfrant lintroduction, nous constatons que plusieurs piges voire donc des obstacles nous attendent sur notre chemin dorateur. Nous pouvons citer entre autres : Le stress Le tract La peur Limprovisation
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Le stress
De leur environnement les hommes et les hommes et les animaux reoivent des stimuli trs divers auxquels ils rpondent par des comportements adapts. Certains stimuli sont nocifs et sont responsables de situations trs particulires qualifies de stress. Le stress est un ensemble de perturbations physiologiques, psychiques et physico-chimiques provoques dan lorganisme par des agents agresseurs varis. Mot dorigine anglais il signifie aussi effort interne, tension. Cest le prlude habituel dune raction de dfense (la lutte, la fuite, leffroi). Le stress initie dans lorganisme une squence dvnements qui assurent une rponse adaptative immdiate. Comment lviter : Le sport Le sommeil Bonne alimentation Ne pas fumer Ne pas consommer de lalcool et les drogues aderne2006@yahoo.fr 30

Le trac
Le trac est la grande peur quon prouve lorsquon doit apparatre en public. Le trac une diffrente manifestation du stress Comment lviter : Bonne prparation du discours Boire de leau frache avant de sortir. On peut ajouter cette eau un peu de jus de citron bien mr et un peu de miel Sucer des bonbons
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La peur
Selon le dictionnaire Larousse, la peur est un sentiment dinquitude prouv en prsence ou la pense du danger. Comment lviter : Prendre lauditoire pour des gens qui ne savent pas et qui vous devez apporter quelque chose Prendre un repaire dans lauditoire
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Limprovisation Cest lart dimproviser. Cest de vouloir faire quelque chose sur place : exemple : crire un discours sur le lieu o il doit tre prononc. Si on peut il faut viter limprovisation
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La dcontraction Apprendre respirer correctement (Inspiration et Expiration) Consommer du sucre (Production nergtique) Etre dtendu, afin dviter les tensions musculaires Le regard Fixer lauditoire, permet de vous vendre avant de commencer Choisir un partenaire qui pourra vous aiguillonner, et vous soutenir pare des gestes 34 simples mais dune aderne2006@yahoo.fr importance capitale.

COMMENT VAINCRE LES OSBTACLES CI-DESSUS

Le silence
Se taire, permet dattirer lattention de lauditoire et daiguiser son coute Noublions pas que le silence est ROI

Poser un acte indit

Poser un acte indit permet de dtendre latmosphre ou de casser la tension qui se trouve dans la salle ou dans la foule.
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SUGGESTION
Les salutations (un orateur doit ouvrir son discours de manire approprie) Exemple : Monsieur le Prsident (Pause) Mesdames et messieurs (Pause) Tenir compte des invits dhonneur (se renseigner sur leur nom et le titre exact de ceux-ci) Les attitudes La tenue (Soyez vtu avec soin) Avancer tranquillement vers le podium Se tenir debout les pieds lgrement carts Regarder lauditoire Utiliser lmotion Jouer avec le ton Varier le dbit 36 Ne pas lire le discours aderne2006@yahoo.fr

Les gestes Laisser pendre les bars le long du corps Eviter de se gratter la tte ou tripoter un objet ou enlever et remettre vos lunettes ou jouer avec vos notes Types de mouvements utiliser en parlant Des mains pour clarifier une ide (taille, nombre etc) Des mains pour mettre en valeur les mots (serrer les poings, ouvrir grandement le main, lever le doigt) tout ce ci accentue lexpression aderne2006@yahoo.fr 37 ou la porte des mots.

1. Pour parler en public, il ne faut rien laisser paratre de sa personnalit : vrai / faux ? 2. Ressentir le trac avant de se lancer dans un discours est une motion normale : vrai / faux ? 3.Un bon orateur prpare toujours son intervention afin de ne pas perdre le fil au cours de sa prise de parole : vrai / faux ? 4. Il faut veiller rester immobile et regarder dans le vide pendant lintervention : vrai / faux ? 5.Jouer avec les intonations peut paratre hasardeux et amateur pour le public : vrai / faux ? 6.En confrence, il est permis dutiliser le jargon professionnel et les allusions : vrai / faux ? aderne2006@yahoo.fr 38 7.Pour bien rgler son souffle avant de

EXERCICE

1. La diction, cest--dire la prononciation et larticulation, est trs importante dans un discours : vrai / faux ? 2.Il faut parler trs vite quand on a beaucoup de choses dire : vrai / faux ? 3.Il faut penser instaurer des pauses dans lexpos : vrai / faux ? 4.Les phrases et les mots courts sont prfrables : vrai / faux ? 5. La gmination, cest la manire de prononcer le doublement des consonnes : vrai / faux ? 6.Ds le dbut de lexpos, il faut cadrer ses arguments en fonction de lauditoire : vrai / faux ? 7. Pour rpondre une question du public, il faut se montrer ferme, autoritaire et ferm au dialogue. V/F aderne2006@yahoo.fr 39 8.Le charisme est lapanage des personnes

1.Faux Rsultats 2.Vrai 3.Vrai 4.Faux 5.Faux 6.Faux 7.Vrai 8.Vrai 9.Faux 10.Vrai 11.Vrai 12.Vrai
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Questions?

Questions?

Questions?

Questions?

Questions?

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Merci pour votre attention

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