O CAMINHO DO LIVRO NA EDUCAO INFANTIL JUNHO/2010

BIBLIOTECA E ESPAOS DE LEITURA

Quando falamos de biblioteca, qual a primeira idia que vem sua cabea? fundamental definir o termo biblioteca. Veja como Ferreira (1986, p. 253) define no dicionrio a palavra biblioteca: 1. Coleo pblica ou privada de livros e documentos congneres, organizada para estudo, leitura e consulta. 2. Edifcio ou recinto onde se instala essa coleo. 3. Estante ou outro mvel onde se guardam e/ou ordenam os livros.

TIPOS DE BIBLIOTECAS
BIBLIOTECA ESCOLAR

BIBLIOTECA INFANTIL

localiza-se em escolas e organizada para integrar-se com a sala de aula e no desenvolvimento do currculo escolar. Funciona como um centro de recursos educativos, integrado ao processo de ensino-aprendizagem, tendo como objetivo primordial desenvolver e fomentar a leitura e a informao. Poder servir tambm como suporte para a comunidade em suas necessidades.

tem como objetivo primordial o atendimento de crianas com os diversos materiais que podero enriquecer suas horas de lazer. Visa a despertar o encantamento pelos livros e pela leitura e a formao do leitor.

ARMAZENAMENTO

essa palavra vem de armazm, ou seja, local de depsito e de guarda. para se armazenar um acervo preciso antes definir os espaos, suas funes, seus materiais, sua utilizao, seu layout, os locais destinados administrao, ao processamento tcnico, ao setor de circulao (emprstimo e devoluo),a rea de estudos, ao local destinado s estantes etc. A definio desses e de outros espaos vai fazer com que o acervo seja armazenado da melhor maneira possvel

SELEO
Como so selecionados os livros que chegam para a biblioteca escolar? Todos os livros recebidos so aproveitados? A seleo uma atividade utilizada como ferramenta bsica para definio da composio de um acervo, tanto quanto forma (tipo de livro que dever compor o acervo), como quanto ao contedo (assuntos de interesse).

PARTES EXTERNAS DO LIVRO

SOBRECAPA

proteo para a capa. Inclui as mesmas informaes contidas na capa. uma capa solta, colocada nas edies especiais, nem todos os livros vm com a sobrecapa, pois um acessrio que encarece a edio.

CAPA
protege o livro externamente, podendo ser encadernada ou em brochura. O anverso (frente) da capa deve conter na parte central nome de autor, ttulo e subttulo. A capa pode ser de diversos materiais, como papel, cartolina, couro ou plstico.

ORELHAS

geralmente, a capa apresenta orelhas, ou abas, ou asas, que contm dados biogrficos do autor ou comentrios da obra. As orelhas excedem-se da capa e dobram-se sobre si mesmas para dentro. Muitas vezes usamos as orelhas como marcador de pgina.(CERTO OU ERRADO?

LOMBADA OU DORSO

a parte que liga as folhas do livro, onde se encontra a costura. Fica no lado externo do livro, oposta ao corte de pginas.

ERRATA
lista

apresentando os erros corrigidos, com indicao de pginas, pargrafo e linhas. inserida, como encarte, antes da folha de rosto. Nem sempre os livros vm com errata, claro, ela s inserida caso a edio tenha sado com erros.

PARTES INTERNAS

Folha de guarda:

Falsa folha-de-rosto:

pginas em branco, encontradas no incio e no final da obra.

opcional; precede a pgina de rosto e contm apenas o ttulo e subttulo da publicao

PARTES INTERNAS CONT.

Folha-de-rosto contm, normalmente, os elementos essenciais que identificam um livro: autor; ttulo; nmero da edio; o local (cidade) da publicao do livro; editor ou editora; ano da publicao. Observao: nem todos os livros possuem esses itens.

O verso da folha-derosto contm os dados complementares de uma obra, tais como: ttulos da srie e nmero do volume; ttulo original da obra; copyright; relao de colaboradores; relao de edies e reimpresses anteriores, com os respectivos editores e datas; nome e endereo da editora.

OBSERVAO

COPYRIGHT direito autoral (direitos do autor). O livro no pode ser copiado, pirateado.

ISBN

International Standard Book Number

um sistema internacional padronizado que identifica numericamente os livros segundo o ttulo, o autor, o pas, a editora, individualizando-os inclusive por edio. controlado pela Agncia Internacional do ISBN. A representante oficial no Brasil a Fundao Biblioteca Nacional desde 1978.

CONTINUAO

Dedicatria: folha opcional em que o autor presta homenagem ou dedica o livro a algum. Agradecimentos: folha opcional em que o autor indica o eventual apoio recebido na elaborao do livro.

Epgrafe: folha opcional em que o autor apresenta uma citao, seguida de indicao da autoria, relacionada com a matria tratada no corpo do livro. Sumrio: enumerao das principais divises, sees e outras partes do livro, na ordem em que nele se sucedem

MIOLO DO LIVRO

Epgrafe: folha opcional em que o autor apresenta uma citao, seguida de indicao da autoria, relacionada com a matria tratada no corpo do livro. Sumrio: enumerao das principais divises, sees e outras partes do livro, na ordem em que nele se sucedem ndice: lista alfabtica de autores e/ou assuntos e/ou nomes geogrficos, por exemplo, contidos na obra, com indicao das pginas em que so encontrados. O ndice pode ser tambm cronolgico.

Apndice: desenvolvimento autnomo elaborado pelo autor; a fim de complementar sua argumentao, sem prejuzo da unidade nuclear do trabalho. Anexo: documento, nem sempre do prprio autor, que serve de fundamentao, comprovao ou ilustrao. Glossrio: lista em ordem alfabtica de palavras ou expresses tcnicas de uso restrito ou de sentido obscuro, acompanhadas das respectivas definies.

IDENTIFICAO

O livro precisa, primeiramente, de uma identificao, ou seja, e um carimbo com o nome da biblioteca. No assim que voc faz quando compra ou ganha um livro? No se vai escrevendo o seu nome para que todos saibam que aquele livro pertence a voc? Pois . O livro da biblioteca tambm precisa ser identificado para no ser confundido com outros livros de outras pessoas ou de outras bibliotecas. Como uma biblioteca em geral possui muitos livros, a forma mais prtica de se identificar cada livro por meio de um carimbo que contenha seu nome. Pode ser um carimbo simples, como o desenho abaixo mostra: Biblioteca Escolar Monteiro Lobato O livro deve ser carimbado no lado contrrio da lombada, ou seja, no corte do livro e na folha de rosto do livro. Algumas bibliotecas usam, tambm, carimbar uma pgina padro em todos os livros, carimbando sempre a pgina que contm determinada numerao. Por exemplo: carimbar qualquer livro da biblioteca sempre a pgina 23.

REGISTRO

Identificao O livro precisa, primeiramente, de uma identificao, ou seja, e um carimbo com o nome da biblioteca. No assim que voc faz quando compra ou ganha um livro? No se vai escrevendo o seu nome para que todos saibam que aquele livro pertence a voc? Pois . O livro da biblioteca tambm precisa ser identificado para no ser confundido com outros livros de outras pessoas ou de outras bibliotecas. Como uma biblioteca em geral possui muitos livros, a forma mais prtica de se identificar cada livro por meio de um carimbo que contenha seu nome. Pode ser um carimbo simples, como o desenho abaixo mostra: Biblioteca Escolar Monteiro Lobato O livro deve ser carimbado no lado contrrio da lombada, ou seja, no corte do livro e na folha de rosto do livro. Algumas bibliotecas usam, tambm, carimbar uma pgina padro em todos os livros, carimbando sempre a pgina que contm determinada numerao. Por exemplo: carimbar qualquer livro da biblioteca sempre a pgina 23.

REGISTRO

Depois de identificado, o livro precisa ser registrado. Ele vai receber um nmero de registro nico. Para voc entender melhor, vamos comparar os livros a pessoas. Cada um de ns tem um registro geral de identidade ou de certido de nascimento. Mesmo as pessoas gmeas tm nmeros de registros de identidades diferentes. Ento, cada livro, mesmo que seja igual a outros dez livros na biblioteca, vai receber sempre um nmero diferente. Mas para que serve o registro? Para saber quantos livros existem na biblioteca e para identificar o livro na hora de emprstimo. Para registrar voc vai precisar tambm de um carimbo e de um livro de registro. Pode-se ainda fazer uso de um caderno para estas anotaes. O carimbo de registro deve ser colocado no verso da folha de rosto e deve conter o mesmo nmero recebido do livro de registro. Exemplo de carimbo de registro:

Biblioteca Monteiro Lobato No: 001 Data: 15/8/2006

OBSERVAO
Se a sua biblioteca possuir um computador com um software gerenciador de acervo, geralmente o registro feito de modo automtico pelo programa de gerenciamento. No se esquea de carimbar seu livro em hiptese alguma. Se sua biblioteca no possuir um computador ou um software gerenciador de acervo, seu registro deve ser feito de modo manual, em um livro especfico para esse fim, o qual deve conter: Voc pode criar tabelas com as seguintes informaes: nmero de registro; data em que foi registrado; nome do autor; ttulo, edio, editora, ano de publicao, local de publicao e observao.

VEJA EXEMPLO
REGISTRO 001 002 DATA AUTOR TTULO EDITORA ANO 1990 2004 LOCAL Rio de Janeiro So Paulo OBS. Compra Doao: Feira do Livro 07/06/10 Meireles, Ceclia 08/06/10 Penteado, Maria Heloisa Ou isto ou Fronteira aquilo A outra Marina Global

No campo observao, voc pode registrar informaes como extravio de livro, doaes, descarte etc.

OBSERVAES SOBRE O QUADRO DA PGINA ANTERIOR

1- A primeira coluna corresponde ao n de registro do livro, seguindo uma ordem numrica crescente, de acordo com a chegada do livro na biblioteca; 2- O autor deve entrar pelo ltimo sobrenome, seguido de vrgula e dos prenomes. No caso de haver as denominaes: Filho, Neto, Sobrinho ou outras que indiquem parentesco, entra-se pelo ltimo sobrenome seguido destas indicaes Ex: Domingos de Luca Jnior - Luca Jnior, Domingos de Joaquim Eugnio Lima Neto - Lima Neto, Joaquim Eugnio 3- O ttulo deve ser copiado da folha de rosto do livro; 4- A data de publicao deve tambm ser copiada da folha de rosto do livro; 5- A origem indica como a biblioteca conseguiu tal obra, se por compra, doao ou permuta; 6- Considere como entrada o ms e o ano em que se registra o livro; 7-Considere como baixa o ms e o ano em que se descarta o livro.

DESBASTE E DESCARTE

DESBASTE:
uma retirada temporria de alguns itens da coleo, ou seja, esses podero ser guardados em um depsito ou em outro local especfico at a deciso de sua recolocao no acervo. Por exemplo, os professores desenvolvem todo ano, no ms de agosto, um mesmo trabalho sobre folclore. Ento, neste perodo, todo o acervo sobre esse assunto deve estar disponvel. Quando chegar o trmino desse perodo, os livros podero ser desbastados.

DESCARTE

O descarte ou seleo negativa uma tarefa que consiste em retirar do acervo da biblioteca, de forma definitiva, livros repetidos (mais de um exemplar), livros comprovadamente sem uso (verificados pelas estatsticas de emprstimo) ou aqueles danificados a tal ponto que seu conserto se torne invivel (ou por no poder ser recuperado ou pelo custo da recuperao no compensar). Entre os muitos objetivos do descarte, destaca-se o de procurar manter o nvel de qualidade do acervo, nunca perdendo de vista o usurio. Portanto, s se pode descartar ou desbastar um conjunto de livros, aps uma seleo criteriosa

LITERATURA INFANTIL

Usa-se a letra I (corresponde palavra infantil) para diferenciar essa literatura da de adulto. Assim ao formarmos o nmero de chamada de Onde tem bruxa tem fada, de Bartolomeu Campos de Queiroz, por exemplo. Chegaremos ao seguinte: Indicao de Literatura Infantil Autor Ttulo (as trs primeiras letras do sobrenome do autor) (as trs primeiras letras do ttulo do livro)

FI QUE OND

ETIQUETA: Depois de formado o n de chamada e de descrev-lo na primeira pgina do livro, coloca-se numa etiqueta adesiva, a qual se cola no dorso do livro, protegendo-a com fita adesiva transparente. O n de chamada, colado na etiqueta, vai determinar o lugar do livro na estante.

ESTANTE DE LITERATURA INFANTIL

Segundo Maria Antonieta Antunes Cunha, se no nos podem dar livros, espaos, mobilirio, etc, precisamos ter o que ningum pode nos dar (e que temos de cultivar por conta prpria): abertura, atitude positiva com a criana e o livro. Um dos fatores para que isso se efetive que os livros sejam expostos de maneira que as ilustraes fiquem visualizadas proporcionando criana oportunidade de manuseio a criana procura e l livros mais pela ilustrao do que pelo prprio contedo do mesmo. O arranjo da estante de literatura infantil depende da criatividade do elemento que a trabalha. Esse arranjo deve ser alegre e adequado faixa etria dos frequentadores da biblioteca.

EMPRSTIMO

Controle: preciso controlar o que est sendo emprestado.

Sugestes de dois sistemas que podero ser adotados. 01- Emprstimo no caderno: quando a biblioteca pequena (caso do CEI):
Srie Reg. livro Ttulo Autor Devoluo Ass. do leitor
30/06/10 Azevedo, Ricardo 02/07/10

Leitor

Ana Clara Silva Lurdes Pereira de Jesus

CEI CEI

0143 0044

Flik salva o dia Meu nome Teca

CONTINUAO
02- Emprstimo em fichinhas: pega-se uma folha de papel ofcio (modelo): Autor:___________________________________ Ttulo: ___________________________________ Tombo:___________________________________

DATA

NOME

DEVOLUO

Ficha de devoluo: ser feito um bolsinho de papel pardo na contracapa do livro onde ser colocada a ficha de devoluo; Ex: Este livro deve ser devolvido na ltima data carimbada

( mostrar o modelo)

ESCOLHA SEU LIVRO

Essa atividade possibilita que as crianas selecionem livros sob a orientao do professor e d-lhes oportunidade de se familiarizarem com uma variedade de livros de histrias e de imagens. Durao: 30 minutos Materiais: livros infantis Preparao: Selecione os livros (aproximadamente cinco a mais do que o n de crianas na classe) e espalhe-os em uma mesa baixa. Instrues: Rena as crianas em semicrculo e diga que separou mais livros de histria e gravuras para elas. Organize pequenos grupos para irem at a mesa. Cada criana pode escolher um livro e lev-lo para o lugar que desejar. Se a criana quiser levar o livro emprestado ensin-lo a usar a ficha de emprstimo.

 HORA DE EMPRSTIMO

Esta atividade possibilita s crianas assimilar a prtica das rotinas de emprstimo de livros da biblioteca. Durao: 30 minutos Materiais: livros da coleo infantil adequados faixa etria; um livro especialmente interessante para ser lido em voz alta; cpias das fichas utilizadas no emprstimo (uma para cada criana); Preparao: espalhe os livros em mesas baixas. Instrues: rena as crianas em semicrculo e leia a histria escolhida. Explique que existem outros livros e que podem ser levados para casa. Oriente as crianas a irem at as mesas e escolherem um livro para emprstimo. D 10 minutos, e em seguida, distribua as fichas de emprstimo, explicando que quando forem levar livros para casa devem escrever seu nome numa ficha igual quela. Explique que na ficha tambm ser colocada a data em que o livro deve ser devolvido. Oriente os que tm dificuldade.

o o

CONCLUSO
A formao do leitor se d basicamente na escola e em casa. A biblioteca escolar desempenha um grande papel nessa formao. Mas isso no to fcil tarefa como parece. preciso contar com um acervo adequado para atender os alunos e os educadores devem gostar de ler, o que enriquecer o trabalho escolar.

QUE ESSA SUA SALA SEJA VIVA SEMPRE SEMELHANTE FLOR: SEMPRE VIVA NAS SUAS CORES ETERNAS. (...) Sempre-vivas. Escapar-se de si sem furtar-se aos olhos alheios. Ser, a um tempo, presena e ausncia. Bartolomeu Campos Queirs

BIBLIOGRAFIA
Uma biblioteca sempre viva Organizao e funcionamento de bibliotecas escolares vol. 7 Secretaria de Estado da Educao de Minas Gerais, 1995. Como usar a biblioteca na escola Kuhlthau, Carol

Contato: angelamaria_edu@pocosdecaldas.mg.gov.br Tel: (35) 3697-2389 Secretaria M. de Turismo e Cultura Departamento de Cultura Seo Bibliotecas

Meus filhos tero computador es, sim, mas antes tero livros. Sem livros, sem leitura, os nossos filhos sero incapazes de escrever - inclusive a sua prpria histria. Bill Gates

LEITURA E LIVROS