MINI GUA PARA FAMILIAS INNOVADORAS

TRECEO 23 ABRIL 2009 Arantxa Ruiz

10 IDEAS-INTRODUCCION
Antes de recurrir a las clases particulares
PADRES= LOS PRIMEROS EDUCADORES
y Autoevaluacin de la

NIO= PERSONA EN CONSTRUCCIN

y Factores emocionales,

gestin acadmica domstica y Anlisis de la situacin /identificacin del problema/bsqueda de soluciones y Concretar las actuaciones y los agentes de intervencin necesarios en cada caso

afectivos, cambios en la familia, problemas con los amigos influirn en su desarrollo intelectual y en su rendimiento

10 IDEAS-AMBITOS DE ACTUACIN
y Ajustar la percepcin de y Mejorar la organizacin

nuestros/as hijos/as y Revisar las condiciones fsicas en las que se realiza el estudio diario y Ejercer mecanismos de control del trabajo diario

personal del nio y Aprender a aprender y Enriquecer el contexto cultural de nuestro hogar

10 IDEAS

Cambia la percepcin de tu hijo: descubre cules son sus habilidades, inteligencias, competencias
INTELIGENCIAS
y Lingstica= palabras y Lgica-Matemtica = nmeros o y y y y y y

COMPETENCIAS
y Comunicacin lingstica y Matemtica y Conocimiento e interaccin y

lgica Espacial = dibujos, fotos Fsico-Kinsica = actividad fsica Musical = msica Interpersonal = experiencia social Intrapersonal = reflexin Natural = experiencia con la naturaleza (Emocional,Espiritual y Existencial, estn en estudio.)

y y y y

con el mundo fsico Tratamiento de la informacin y competencia digital Social y ciudadana Cultural y artstica Aprender a aprender Autonoma personal

10 IDEAS-ACTIVIDAD ESPACIO FSICO

En pequeos grupos reflexionamos sobre el rincn ideal de estudio. Dividimos un folio o cartulina en dos partes. En la primera dibujamos el plano de una habitacin inadecuada para estudiar. En la segunda parte dibujamos la habitacin ideal. Adems de utilizar el dibujo, podemos escribir.

10 IDEAS

Saca la televisin de la habitacin de tu hijo/a

y Cuntas televisiones hay en casa? y Un mando para gobernarlos a todos y A debate:
y

La TV tiene un poder educativo muy limitado. Se aprende lo que se hace. Un valor se traduce en acciones concretas. No por mucho ver programas de solidaridad uno es ms solidario. No obstante, ofrece modelos de comportamiento no siempre imitables.

y Utilzala como aliada: selecciona programas diferentes (de vez en cuando, un documental, un telediario, un programa informativo, diez minutos de Tengo una pregunta para usted..). Aumentar su competencia lingstica.

10 IDEAS

Saca el ordenador de la habitacin de tu hijo/a

y El ordenador ha de estar en una estancia comn de la casa y Vdeo Dnde est Pablo? y Inmigrantes y nativos digitales. T no sabes, tu hijo ms que los ratones coloraos! y El castigar sin salir Todo un mundo en sms /Tuenti/Habbo/Facebook.. y Distingue entre el uso y el abuso y Jugar no es malo: hace falta gastar tiempo en jugar. Pero realiza el control del tiempo de uso y Intercambia tiempo por otras actividades

10 IDEAS

Toma su agenda como su fuera la tuya

y Instrumento excelente de comunicacin familia-

colegio y Exgele que tome nota de la tarea diaria, trabajos, controles y Ensale a usarla adecuadamente: no es un cuaderno de deberes y Aade la vigilancia de los cuadernos: mira su caligrafa, ortografa, orden, limpieza, correccin

10 IDEAS

Organiza su material de trabajo

y Un espacio especial reservado para el estudio y Cada cosa en su sitio y un sitio para cada cosa y Libros, cuadernos, lpices, reglas y Atencin a la mochila

10 IDEAS-ACTIVIDAD DEBATE
En grupos escribimos cuatro consejos para completar una diapositiva que se titule: Vigila la realizacin de sus tareas Hacemos enunciados del tipo: Invtale a que comience por las tareas ms difciles y deje las fciles para el final

10 IDEAS

Vigila la realizacin de sus tareas y el frigorfico!

y Averigua el ritmo personal de trabajo de tu hijo y Invtale a que comience por las tareas ms difciles y deje las fciles para el final y Usa un horario lo ms regular posible. Aunque su actitud parezca demostrar lo contrario, los nios necesitan y demandan control. y Hacer la tarea a horas fijas. Ello no excluye la flexibilidad y adaptacin a cambios y circunstancias. y Trata de coincidir en casa con tu hijo a esas horas y Escuchar msica exige en torno a un 30% ms de tiempo para la realizacin de una tarea.

10 IDEAS

No le tomes la leccin
Utiliza las tcnicas de estudio y Lectura comprensiva
http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/lectura

y Subrayado
http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/subrayado

y Esquema/ Cuadros sinpticos/mapas conceptuales.. http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/esquema y Resumen y Memorizacin http://www.psicopedagogia.com/tecnicas-de-estudio/memoria y El mtodo Robinson utiliza el recitado en voz alta, pero slo

despus de otras fases (Explorar, Preguntar, Leer, Recitar, Repasar) y Lo que revela el sucio

10 I E S

No s r onees ct ! (1)
y Ni histricos ni histricos. En particular, cuando

enfrentamos unos cuantos suspensos.

10 I E S

No ser onees ct ! (2)

y Casos de entrevistas de padres con mucho sermn,

pero con pocos acuerdos y S prctico: haz propuestas para atajar el problema. y En coordinacin con los profesores y Si hay que utilizar sanciones, que sean concretas, realistas y de aplicacin inmediata

10 IDEAS

Lee para que l lea: todos los das, un ratito

(Informe PISA: el nivel de estudios de la madre influye en los resultados acadmicos de los hijos) y Obras son amores y Enriquece la biblioteca de tu casa y Libros de aventuras, de viajes, de animales, de dinosurios, de civilizaciones antiguas, de ciencia ficcin, de miedo, de vampiros, de accin /Comics/Revistas juveniles y Visitad regularmente la biblioteca municipal y La mejor manera de mejorar su competencia lingstica

10 I E S

y iez.

nt nos t estr tegi estrell

10 IDEAS- TEST DE DIAGNSTICO (I)

1.Est el ordenador que utiliza tu hijo/a en un lugar comn de la casa? En caso de no tener ordenador Juega tu hijo/a a la PSP, la DS o videoconsola? 2.En caso de tener Internet: Sabes lo que es Habbo, Tuenti o Facebook? 3.Hay televisor en la habitacin de tu hijo/a? 4.Podras decir cul o cules son las habilidades de tu hijo/a? 5. Sueles revisar la agenda escolar de tu hijo/a? 6. Tiene tu hijo un horario fijo para la realizacin de sus tareas?

10 IDEAS- TEST DE DIAGNSTICO (II)

7.Con qu frecuencia t lees libros?
y y y y y

Un libro al mes Un libro al trimestre Dos libros al ao Un libro al ao No leo nunca libros De 0 a 50 De 50 a 100 De 100 a 200 Ms de 200

8. Cuntos libros hay en tu casa?

y y y y

9. Podras mencionar el nombre de alguna tcnica de estudio?

10 IDEAS- TEST DE DIAGNSTICO (III)

10. Cuntas veces te entrevistas con el/la tutor/a de tu hijo/a durante el curso escolar?
y y y

Menos de tres veces Tres veces Ms de tres veces

11. Tu hijo/a escucha msica al mismo tiempo que hace los deberes?

Meter una vieta chuli