Agenda
Concepto de Convivencia Escolar. Objetivo de la convivencia escolar. Conflicto Violencia Escolar
Actividad
Construyendo el concepto de Convivencia Escolar.
Qu es la Convivencia Escolar?
Lluvias de Ideas
Convivencia Escolar
Conflictos
Historia
Estilo de Convivencia
La poltica de convivencia escolar establecida por el MINEDUC, se construye a partir de los siguientes cuerpos legales:
La Constitucin Poltica de Chile. Declaracin Universal de los Derechos Humanos. Convencin sobre los Derechos del Nio. Ley General de Educacin N20.370. 17.08.2009 Decretos Supremos de Educacin, N254 y 256 del 2009, en lo que respecta a los Objetivos Fundamentales Transversales. Instructivo presidencial sobre participacin ciudadana. Poltica de Participacin de Padres, Madres, Apoderados y Apoderadas en el sistema educativo. Ministerio de Educacin 2000. Ley de Subvencin Escolar Preferencial.
ESCUELA
Olla a presin
VIOLENCIA A V
Compromisos institucionales
Qu es un conflicto?
Video
Ideas Fuerzas
El conflicto no es ni bueno ni malo El conflicto es inevitable El conflicto no tiene que resultar en ganadores y perdedores En el conflicto ambas partes tienden a creer que su opinin es cierta Demasiado seguido ambas partes se ven a s mismas como vctimas inocentes que representan la verdad y la justicia Demasiado seguido ambas partes perciben todos los actos destructivos llevados a cabo por otros totalmente distintos a actos idnticos llevados a cabo por ellos mismos o por los que estn de su lado.
Qu es un conflicto?
Son situaciones en que dos o ms personas entran en oposicin o desacuerdo de intereses y/o posiciones incompatibles, donde las emociones y sentimientos juegan un rol importante y la relacin entre las partes puede terminar robustecida o deteriorada.
Los conflictos
Son parte de toda organizacin y de toda relacin entre personas. Nuestras visiones, creencias e historia personal influye directamente sobre cmo vemos y resolvemos los conflictos. Algunos son inevitables pero todos puedes ser administrados positivamente. Todos podemos ser capaces de resolver nuestros conflictos, si tenemos las habilidades necesarias para ello.
Conflictos intra-personales
Estado que se genera a partir de dos o ms respuestas mutuamente incompatibles Estn asociados a procesos psicolgicos, principalmente emocionales y cognitivos. Ejemplo: qu ganas de ir a la piscina, pero tengo muchas cosas pendientes para maana.
Conflictos inter-personales:
Estado que se genera a partir de aspiraciones de las partes que, en principio, no pueden ser satisfechas simultneamente. Estn asociados a procesos psicosociales, principalmente percepcin y atribuciones. Ejemplo: ex-cnyuges disputando acerca de los derechos y deberes relativos a sus hijos. En este tipo de conflictos que son atingentes para la mediacin, la complejidad est dada por al menos cinco componentes: ...dos o ms personas ...en interaccin ...mediante conversaciones ...basadas en relacin competitiva ...con al menos un tema que genera diferencia
NO Un conflicto es inherentes a las relaciones humanas, Un manejo incorrecto del conflicto puede generar:
Contexto Cooperativo
Unos con Otros
Un acto de agresin