KOMPETENSI DASAR

3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung bilangan bula dengan

memanfaatkan berbagai sifat operasi.
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung
bilangan bulat.

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.2.1 Menjelaskan berbagai sifat operasi hitung yang melibatkan
bilangan bulat

3.2.2 Melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan pada

bilangan bulat.

4.2.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan

operasi hitung bilangan bulat.
 TUJUAN PEMBELAJARAN
 Melalui diskusi kelompok dan tanya jawab peserta didik
dapat menjelaskan berbagai sifat operasi hitung yang
melibatkan bilangan bulat dengan benar.
 Melalui penggunaan alat peraga dalam pembelajaran
peserta didik dapat melakukan operasi penjumlahan dan
pengurangan pada bilangan bulat dengan benar.
 Melalui diskusi kelompok dan tanya jawab Peserta didik
dapat menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
dengan operasi hitung bilangan bulat dengan benar.
 PENILAIAN
 PENILAIAN SIKAP

 PENILAIAN PENGETAHUAN

 PENILAIAN KETRAMPILAN
Maju 3 langkah ditulis …….., sedangkan mundur 2 langkah
ditulis ( …….),

maka: …… + (…….) =
 LKPD
KEL 1 KEL 3
RENDY & RATIH &
KORINA RUSFIRAH
KEL 5
AMINAH & DEWI
KEL 2 KEL 4
NI MADE & ANTONIUS &
YUYUN ANASTASIA

https://docs.google.com/document/d/1elg_qKAB
ApCrS1XnUqpLq1k8CEZlbUzddQgsofFifhI/edi
t
 MATERI/BAHAN AJAR DAPAT DI
AKSES LEWAT LINK BERIKUT :

 https://anyflip.com/sdtam/wpam/
 TUGAS

https://docs.google.com/document/d/
10slZbqS9pQw2XL05rKBtU4g1ffznzvOWe0VM
U1ooTlg/edit#heading=h.gjdgxs
 KESIMPULAN DARI SISWA

Apa yang dapat kalian simpulkan dari materi

ini?
 KESIMPULAN
 Penjumlahan Bilangan Bulat bersifat :
 Komutatif : a + b = b + a.
 Asosiatif : a + (b + c) = (a + b) + c.

 Untuk pengurangan pada bilangan bulat, Kalian

dapat simpulkan bahwa : Mengurangkan q dari p,
artinya sama dengan menambah lawan q pada p
Atau : p – q = p + (-q). Berlaku juga p – (- q) = p +
q. Maka : q lawannya -q
REFLEKSI
 MATERI BERIKUTNYA