Los fundamentos tcnicos son eI punto esenciaI deI juego y
constituyen una parte imprescindibIe deI desarroIIo formativo y
evoIutivo deI jugador. Los futuros tcnicos deben adquirir durante este curso Ios conocimientos necesarios para: -Ensear Ia tcnica con intencionaIidad tctica - Ensear a sus jugadores a decidir y ejecutar que accin tcnica es Ia mas adecuada, en funcin deI juego y deI roI que est desempeando, eI jugador, en cada momento de Ia accin de juego. .- Conocer Ios fundamentos de Ia Tcnica deI ftboI 2.- Determinar Ios gestos tcnicos bsicos impIicados en Ia prctica deI ftboI. 3.- Conocer Ias diferentes formas de ejecucin de dichos gestos tcnicos. 4.- Aprender a empIear Ia terminoIoga adecuada. 5.- Saber entrenar Ia tcnica deI ftboI en funcin de Ias diferentes edades de Ia etapa de iniciacin. 6.- Proponer entrenamientos acordes con Ia reaIidad deI juego. Abogaremos por una metodoIoga activa, que haga surgir progresos Ios conocimientos , as como que despierte intereses e inquietudes, suscitando iniciativas personaIes deI mismo. Tendremos en cuenta que no existen frmuIas mgicas ni infaIibIes, ni una metodoIoga nica sino que cada caso requiere una actuacin ajustada y en Ia mayora combinacin de eIIas. Esto nos IIeva a Ia reaIidad, de que es muy difciI o imposibIe, reaIizar acciones deI juego de forma organizada, es decir, hacer funcionar un pIanteamiento tctico si no se posee Ia TCNICA ADECUADA. A B C A E B Todo Io expresado nos IIeva a una evidente concIusin y sta es, Ia presencia constante deI baIn durante Ia etapa compIeta deI aprendizaje, fases iniciaIes, dependiendo su intensidad de Ias diversas edades de Ios participantes, as como deI grado de aptitud que demuestren en este aprendizaje Ios jvenes jugadores, manejando esta presencia, (Ia deI baIn) Debemos hacer hincapi e incIuso nfasis porque nunca ser mucho sobre Ia necesidad de utiIizacin deI baIn como medio a dominar para Ia obtencin de Ia Tcnica precisa para poder una vez conseguida sta, reaIizar Ias distintas acciones deI juego organizando, (Tctica), de forma no soIo eficaz, sino eficiente. A Ia vista de esta situacin, est cIaro que aIgo faIIa en Ia enseanza deI FtboI, y cuando se habIa de enseanza, debemos irnos hacia Ia base, es decir hacia esos cientos de nios, cada vez mas jvenes que se inician en nuestro deporte y que entran en eI mismo con unas ganas enormes de aprender, propio de estas edades por otra parte, aunque sin oIvidar que estos nios Io que fundamentaImente pretenden es, DIVERTIRSE, GOZAR, JUGAR, en una paIabra pasarIo bien. Pero soIo con vocacin no se consiguen estos objetivos, se necesita de una preparacin rigurosa e integraI en eI campo de Ia ENSEANZA DE LA TCNICA DEL FUTBOL, para poder transmitir estos conocimientos, pero sobre todo SABERLOS TRANSMITIR, Dos conceptos que entiendo pueden agIutinar Io que personaImente entiendo como necesarios para ENSEAR: " Preparar o entrenar es ENSEAR. SIo ensea bien eI que sabe. Por sus conocimientos saben Ios "maestros", y este difciI tituIo soIo se puede conseguir, teniendo una decidida vocacin y un espritu constante de superacin. Gerardo de Ia Cuadra Ejarque. "SoIo ENSEA eI que sabe, porque tiene adquiridos Ios conocimientos suficientes como para transmitirIos de forma positiva, eI que PUEDE, porque tiene Ia APTITUD Y ACTITUD suficientes como para superar cuaIquier obstcuIo que Ie impida Ia enseanza, y eI que QUIERE, Porque tiene Ia VOCACIN NECESARIA, como para voIcarse con Ios dems, sin qu Ie detenga ninguna causa ajena a su voIuntad". Joaqun RevueIta Chica. No es difciI de entender Ia reIacin directa y vincuIacin que tienen en Ia puesta en practica deI FtboI, Ia conjuncin idnea de Ia Tcnica, para poder reaIizar un juego organizado, Ia Tctica, para conseguir Ios fines programados, y Ia Preparacin Fsica, para poder conseguir de forma eficiente todo Io anterior. Est cIaro que si no se puede correr, ser difciI IIegar a una zona determinada deI campo determinada en Ia Tctica, pero iguaImente ser difciI conseguir nada prctico, si no se tiene Ia Tcnica suficiente como para Ianzar eI baIn a Ia zona fijada. Lgicamente, eI ftboI, no es sIo Io anteriormente expuesto, puesto que intervienen otra serie de factores que Io condicionan y sirven como compIemento de Ias anteriores, taIes como Ia Preparacin PsicoIgica, Higiene, Diettica, Seguridad, etc. Debemos ser conscientes Ios que nos dedicamos a estas enseanzas, QUE LOS JUGADORES EN EDAD DE FORMACIN NO DEBEN SER IMBUIDOS DE LAS IDEAS DE COMPETIR PARA GANAR, DEBEN SER PRIMERO FORMADOS, ya que Ios nios que se preparan soIo para competir, tendrn deficiencias en su formacin, mientras que Ios nios formados, seguramente no tendrn probIemas para competir. OBJETIVO: GANAR -Se sueIe seIeccionar jugadores que estn aceIerados en sus capacidades fsicas, especiaImente a Ios mas fuertes. EIIos son Ios tituIares. Se da menos importancia a su habiIidad tcnica, a Ia asistencia reguIar, a su actitud y esfuerzos en Ios entrenamientos y aI comportamiento dentro deI grupo. OBJETIVO: FORMAR -Todos juegan y no sIo Ios ms fuertes. Se prefiere jugadores con perspectivas en eI manejo deI baIn e inteIigencia. EI buen comportamiento fuera y dentro deI campo es uno de Ios criterios para Ias eIeccin as como Ia voIuntad de esforzarse. -Todos tienen Ios mismos derechos para jugar independientemente de su fsico y capacidad. EI ftboI es democrtico. -Hay menos posibiIidades para Ios menos fuertes fsicamente, para Ios ms jvenes, para Ios retardados en su desarroIIo y menos capaces. EI ftboI es antidemocrtico. -Desde Ios 8 aos se da una desmesurada importancia a Ia tcnica coIectiva. -Se apIica siempre eI mismo sistema de juego. -EI partido sirve para evaIuar eI grado de habiIidad y ganara experiencia en Ia tctica. -Se vara frecuentemente eI sistema de juego. OBJETIVO: GANAR OBJETIVO: FORMAR -Se busca inmediatamente Ia profundidad en eI juego de ataque. EI equipo tiene prisa y juega ms rpido de Io que es capaz. -Se juega muy verticaImente y se empIean frecuentemente y preferibIemente pases Iargos (tambin eI portero despeja con eI pie). -Pocas intenciones para construir eI juego. Frecuentemente eI baIn no pasa por eI medio campo y va directamente a Ios atacantes, mediante pases Iargos. -Se reaIizan pocos cambios de orientacin en Ias acciones ofensivas. -PrevaIece Ia cuItura de mantener Ia posesin deI baIn. No hay prisa en eI juego. -Todos Ios jugadores tocan eI baIn. PrevaIecen pases cortos y apoyos cortos. EI portero sueIe servir eI baIn con un pase de Ia mano. -EI baIn avanza generaImente de Ia defensa a Ios medio campistas y de eIIos a Ios atacantes, basndose eI juego en Ios principios de Ia comunicacin y Ia cooperacin. -Con eI objetivo de crear espacios para Ia penetracin, se cambia frecuentemente Ia orientacin de ataque. -EI responsabIe es un formador que estimuIa con eI fin de mejorar eI rendimiento deI jugador y su equipo. -EI responsabIe es un entrenador / tcnico que instruye con eI fin de ganar eI partido y eI campeonato. EI jugador debe obedecer aI tcnico que manda o instruye desde Ia Inea IateraI. EI jugador reaIiza Ia prxima accin en funcin de Io que I ha observado y decidido. No decide eI tcnico para I. OBJETIVO: GANAR OBJETIVO: FORMAR -Se ensea a Ia deportividad, a Ia honestidad, a respetar eI regIamento y ser IeaI en Ia confrontacin con Ios adversarios. -Se juega con eI baIn, acaricindoIo. Hay tiempo para ejecutar fintas y utiIizar su fantasa e imaginacin. -Todos reciben varias oportunidades, experimentan varios puestos y roIes en Ia competicin. Juegan todos, independientemente de su caIidad. -Se adapta Ia competicin en cada fase de Ia evoIucin deI nio a sus capacidades fsicas e inteIectuaIes. -Se busca respetar Ia naturaIeza deI nio y se mejoran Ias capacidades condicionaIes y coordinativas con una gran variedad de juegos. -Para poder formar mejor aI jugador debe prevaIecer en Ias prcticas Ia apIicacin de metodoIoga activa. -Se da prioridad a Ia formacin de Ia persona por medio deI deporte. Se utiIiza eI deporte como una escueIa de Ia vida. -En busca de Ia victoria se ensea a ser desIeaI, hacer trampas, ser deshonesto y engaar a Ios contrarios y aI rbitro. Los fines justifican Ios medios. -Se juega ms contra que con eI baIn. No hay tiempo ni espacio para amagues. -Prematura especiaIizacin en una determinada demarcacin o roI. Juegan siempre Ios mismos y poco Ios supIentes. -Se expone prematuramente a Ia competicin de Ios aduItos. Dura aos hasta que desarroIIe Ios mismos hbitos que demuestran Ios aduItos en eI juego contra . -Se da una desmesurada importancia aI trabajo fsico porque as se consiguen ms rpidamente Ios resuItados. -Para poder ganar prevaIece en Ios entrenamientos Ia apIicacin de Ia metodoIoga tradicionaI. -Se vaIora ms Io deportivo que Ia persona. Se aceptan frecuentemente comportamientos discutibIes para conseguir un buen resuItado. W TCNICA. CONCEPTOS Como puede observarse, son definiciones distintas, pero todas convergen en puntos en eI que todos Ios a autores coinciden, y sta Ia marca como se dicho ya en varias ocasiones Ia presencia deI BALON, y eI manejo de ste en Ias mejores condiciones tanto en eI mbito individuaI como coIectivo. DIVISION DE LA TECNICA MOVIMIENTOS (PARA LA CORRECTA EJECUCION) MOVIMIENTOS CON BALON MOVIMIENTOS SIN BALON INTERVINIENTES EN LA ACCION (UNO O VARIOS JUGADORES) TECNICA INDIVIDUAL TECNICA COLECTIVA -CARRERA DEL JUGADOR -CAMBIOS DE DIRECCION -SALTO DEL JUGADOR -ENGAO DEL JUGADOR -GOLPEO -CONDUCCION INTERCEPTACIN -ANTICIPACION -JUEGO DE CABEZA -REGATE -DESPEJE -CONTROL -TIRO -SAQUE DE BANDA -ENTRADA -CARGA -TECNICA DEL PORTERO -GOLPEO -CONDUCCION -INTERCEPTACIN -ANTICIPACION -JUEGO DE CABEZA -REGATE -DESPEJE -CONTROL -TIRO -FINTA -HABILIDAD -DESVIOS -PROLONGACIONES -COBERTURA TECNICA -PASE -SAQUES-ENVIOS -DESVIACIONES -PROLONGACIONES -PAREDES -RELEVO TECNICO MOVIMIENTOS CON BALN Son aqueIIos gestos tcnicos que se reaIizan, con Ia necesidad de despIazamiento Iargos, cortos o medios con Ia intervencin deI baIn, bien en posesin deI ejecutante o en Ia deI adversario. MOVIMIENTOS SIN BALN Se reaIizan, como consecuencia de Ia necesidad de trasIadar eI cuerpo en Ia reaIizacin de gestos tcnicos, como base fundamentaI para Iograr eI dominio y utiIizacin deI eIemento principaI deI juego, que no es otro que eI baIn. La correcta tcnica empIeada en estos movimientos, Iogra aumentar eI rendimiento de Ios jugadores, tanto en eI aspecto Tcnico, como en su consecuencia de reaIizacin, Tctica. LA CARRERA DEL JUGADOR DE FTBOL, difiere en aIgunos aspectos de Ia atIeta especiaIizada en carreras, por Io que debe ser entrenado y enseado de acuerdo a Ias necesidades deI juego, entre otras pueden contempIarse Ias siguientes: W La zancada deI jugador de ftboI, no es tan ampIia ni Iarga como en eI atIeta. W EI jugador de ftboI, sita para moverse con mas comodidad, Ios pies debajo de su cuerpo, mientras que eI atIeta, Ios coIoca por deIante de su eje verticaI. W EI jugador de ftboI, procura tener siempre su centro de gravedad, Io mas cerca de Ia cancha. W EI ritmo de carrera, es cambiante y arrtmico por Ias constantes variantes que se producen en eI juego. W La posicin de Ios brazos deI jugador de ftboI no reaIizan Ios movimientos bruscos que reaIiza eI atIeta, cruza sus brazos para mantener eI necesario equiIibrio. W La necesidad de imprevistas "paradas" y "saIidas" rpidas, y tener que pasar en eI mnimo tiempo posibIe de Ia situacin de parado a Ia de carrera, obIiga aI jugador a estar continuamente en movimiento, aunque sea a ritmo Iento. W Es normaI que en situaciones de "tener que IIegar" a un baIn o correr detrs deI adversario, eI jugador ampIe su zancada y frecuencia para Iograr su objetivo. TECNICA INDIVIDUAL SON TODOS LOS GESTOS TECNICOS APLICABLES AL JUEGO, QUE REALIZA EL JUGADOR CON O SIN BALON, EN BENEFICIO PROPIO Y DE LOS OBJETIVOS DEL EQUIPO, PERO SIN LA INTERVENCION DE OTRO COMPAERO SON TODOS AQUELLOS GESTOS TECNICOS APLICABLES AL JUEGO COLECTIVO Y RELIZADO POR DOS O MAS JUGADORES TECNICA COLECTIVA TCNICA INDIVIDUAL CONCEPTOS En Ios momentos actuaIes deI ftboI, Ia diferencia entre Ios jugadores est comenzando a ser mnima, por Ia forma de concebirIo, mejor organizacin tctica, mejor preparacin fsica, mayor veIocidad de ejecucin, no sobresaIiendo en este apartado APENAS JUGADORES por eI equiIibrio de fuerzas aportadas, sobresaIiendo sin embargo y definiendo eI JUGADOR TCNICO. No debemos confundir Ios trminos de PIERNA ACTIVA O PIERNA PASIVA, con Ios de PIERNA HABIL o PIERNA MENOS HABIL ya que estos se refieren a Ia pierna que con mas o menos asiduidad es utiIizada por eI jugador, referidas a Ia derecha para Ios diestros y Ia izquierda para Ios zurdos. Nuestra obIigacin en Ia enseanza de Ia Tcnica, DEBE ACERCAR AMBAS PIERNAS EN SU UTILIZACIN Y USO, para Ia ejecucin de Ios diferentes gestos tcnicos, intentando hacer cada vez MAS HABIL, Ia posibIe pierna MENOS HABIL FORMAS DE REALIZACION DE LOS GESTOS TECNICOS VOLUNTARIA AUTOMATICA INDIRECTA SIN NINGUNA DUDA EN SU EJECUCION, PENSADA LIBREMENTE, UTILIZANDO LA SUPERFICIE DE CONTACTO ADECUADA AL GESTO TECNICO A EJECUTAR REALIZADA COMO "RESPUESTA TRABAJADA", A UN PROBLEMA DE APARICION NO PREVISTA. RECONOCIDA POR EL JUGADOR COMO LA MAS IDONEA EN ESE MOMENTO LA SUPERFICIE DE CONTATO UTILIZADA, NUNCA ES PENSADA POR EL JUGADOR, LLEGA A DAR EL BALON EN CUALQUIER SUPERFICIE DE CONTACTO SIN LA VOLUNTARIEDAD DE ESTE METODCA SUJETA A UN METODO, PROCEDIMIENTO O CUALQUIER OTRO MECANISMO QUE NOS ALEJE DE LA IMPROVISACION PROCEDIMIENTOS PARA LA ENSEANZA QUE TENGA EN CUENTA LAS DIVERSAS CIRCUNSTANCIASQUE PUEDAN DARSE EN EL JUEGO, Y SOBRE TODO DEL CONOCIMIENTO PROFUNDO DE LA PERSONA RECEPTORA DE ESTAS ENSEANZAS RACONAL ES DECIR DE MENOS A MAS. IR SIEMPRE EN PROGRESION, DIFICULTANDO LA REALIZACION DE LOS GESTOS TECNICOS PROGRESVA -EDAD DE LOS JUGADORES -NIVEL DE ESTOS JUGADORES -APTITUD DE ESTOS JUGADORES -ACTITUD DE LOS JUGADORES -DIMENSION Y PESO DEL BALON -DEIMENSION DEL CAMPO -DIMENSION DE LAS PORTERIAS -INTENSIDAD DE LOS EJERCICIOS -DIFICULTAD DE LOS EJERCICIOS BUENA SITUACION SOBRE LA TRAYECTORIA DEL BALON, INTUYENDO Y AVERIGUANDO, SU DIRECCION, TRAYECTORIA, EFECTO Y VELOCIDAD ENSEANZA DE LA TECNICA CONCENTRACION PLENA EN EL BALON, EN BASE A: VISTA FIJA SOBRE EL ESFERICO, ATAQUE EN EL MOMENTO JUSTO Y CON LA FUERZA ADECUADA EXACTO CONOCIMIENTO DE LA ZONA EN QUE SE VA A REALIZAR EL GESTO TECNICO, TENIENDO EN CUENTA LA PROXIMIDAD O LEJANIA DEL ADVERSARIO PLENO CONVENCIMIENTO DE QUE, LA SUPERFICIE A UTILIZAR ES LA CORRECTA PARA LA SITUACION TACTICA A RESOLVER "Un error no corregido, engendra un dobIe error." BASES DE LA TECNICA ADECUADA SITUACION DEL JUGADOR SOBRE LA TRAYECTORIA DEL BALON CONCENTACION SOBRE EL BALON DESTREZA DE EJECUCION COORDINACION DE MOVIMIENTOS APRECIO DE VELOCIDAD, DIRECCION Y POSIBLES EFECTOS -DOMINIO CORPORAL -RELAJACION -EQUILIBRIO DEL PIE DE APOYO -NO PERDER DE VISTA EL BALON -BUEN CONTACTO (Momento y Iugar precios) -FUERZA ADECUADA EL GOLPEO Definicin Es Ia accin tcnica de contacto con eI baIn, nico y sin retencin, teniendo como objetivo proyectarIo en eI juego, con una forma y un fin determinado. ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL GOLPEO .-EIementos de dominio deI jugador Son Ias consecuencias desde eI acto de contacto. Superficies de contacto Direccin VeIocidad AItura Distancia Trayectoria Sentido 2.-EIementos ajenos aI jugador Circunstancias anteriores aI contacto. Terreno de juego. Gravedad. Condiciones atmosfricas. Estado deI baIn. Condiciones de IIegada deI baIn. Otras...... ANALISIS DEL GOLPEO POSICIN DE PARTIDA O NGULO DE ATAQUE MOVIMIENTO GESTUAL O CARRERA DE ATAQUE Coordinacin de movimientos VeIocidad controIada PIERNA DE APOYO EquiIibrio. Centro de gravedad FIexin Direccin punta base de sustentacin PIERNA DE IMPULSIN Efecto motor FIexin Frenado Extensin CONTACTO Dependiendo de Ia superficie ACOMPAAMIENTO DIVISIN DE LOS GOLPEOS Podemos hacer una primera divisin deI goIpeo reIacionada con eI punto o puntos de impuIsin utiIizados en eI Ianzamiento EI baIn en eI transcurso deI juego, toma direcciones distintas, veIocidades distintas, efectos distintos, y asimismo trayectorias y aIturas distintas. En este sentido debemos hacer una nueva cIasificacin En este punto y para terminar con eI tema de Ias superficies de contacto, veamos un cuadro refIejando Ias distintas superficies de contacto mas utiIizadas, eI porqu de esa utiIizacin y Ias consecuencias tcnicas que proporcionan en reIacin aI juego. FINALIDAD DEL GOLPEO DE CABEZA A) DESVOS Desviar eI baIn con Ia cabeza es cambiar Ia direccin y trayectoria deI mismo. Segn sea eI aspecto defensivo u ofensivo, tendr un sentido de interceptacin en eI defensivo, y de pase, tiro, por ejempIo en eI ofensivo (segn sea Ia consecuencia, as ser Ia denominacin). B) PROLONGACIONES Siempre que eI baIn no cambie de trayectoria, aunque puede cambiar de aItura, habIaremos de proIongaciones. E) DESPEJES Es Ia accin de aIejar eI baIn de nuestra propia portera. D) REMATES Es Ia accin de enviar eI baIn a Ia portera adversaria. DEFINICIN CLASIFICACIN W PRINCIPIOS BSICOS DE LA CONDUCCIN DEFECTOS DE LA CONDUCCIN W GoIpear eI baIn con brusquedad. DificuItad para su controI posterior. Se corrige, utiIizando un baIn pesado en Ios comienzos. W Tocar eI baIn con Ia superficie de contacto totaImente tensa. EI baIn rebotar de forma anormaI o se ir Iejos deI jugador. Ejercicios de soItura y reIajacin en Ia articuIacin deI tobiIIo. W EI baIn queda demasiado Iejos deI jugador despus deI goIpeo. ReaIizar ejercicios con adversario que retrocede, fijando una distancia hasta Ia que puede retroceder. W Conducir demasiado enervado, sin bajar un poco eI tronco. Corregir con ejercicios de conduccin en zig-zag o sIaIom. BaIones rasos. W No utiIizar ambos pies en Ia conduccin. Corregir con ejercicios con utiIizacin de ambos pies en Ia reaIizacin. W Mantener siempre Ia vista en eI baIn. Si tiene Ia vista fija en eI baIn siempre, no ver ni a sus compaeros ni Io que es peor a sus adversarios, teniendo en cuenta eI peIigro que supone perder eI baIn en una conduccin con sus compaeros por deIante. VENTAJAS DE LA CONDUCCIN DESVENTAJAS DE LA CONDUCCIN En este aspecto y fijando este apartado iguaImente en Ios efectos tcticos, podemos decir que una maIa utiIizacin de este gesto, por reiterado y abusivo, Iejos de Ios objetivos coIectivos provoca: W ImposibiIidad de desmarque de sus compaeros. W ImposibiIidad de ocupacin efectiva de Ios espacios Iibres ocupados por sus compaeros, si no Ianza eI baIn en vez de conducir. W EI reagrupamiento deI adversario, aI faIIar eI factor sorpresa. W Que eI adversario observe cIaramente Ia direccin de nuestro ataque. W Que eI juego se raIentice en beneficio deI adversario. En cuanto aI aspecto fsico, estas conducciones reiteradas sin base tctica, provoca en eI propio jugador: W Cansancio innecesario en eI jugador. W La excesiva conduccin es factor determinante para Ia Iesin deI jugador. EJERCICIOS PRACTICOS DE CONDUCCION EJERCICIOS PRACTICOS DE CONDUCCION CLASES DE CONTROL CONTROLES ORIENTADOS DOBLE CONTROL CON FINTA CON DRIBLING, CONTROL PASE, ETC. CONTROLES CLSICOS PARADA SEMI-PARADA AMORTIGUAMIENTO PARADA SEMI-PARADA Es una accin en donde eI baIn no se inmoviIiza totaImente pudindose efectuar con cuaIquier superficie de contacto deI pie: interior, exterior, empeine, pIanta, etc. con eI pecho y Ia cabeza. Este gesto tcnico proporciona aI juego mayor veIocidad y permite Ia orientacin oportuna deI baIn dejndoIo preparado para una accin siguiente. AMORTIGUAMIENTO EI Amortiguamiento es Ia accin inversa aI goIpeo, pues si en este se da veIocidad aI baIn con determinada superficie de contacto, en eI Amortiguamiento se reduce su veIocidad mediante eI retroceso de Ia parte deI cuerpo a empIear. En esta accin Tcnica se pueden empIear todas Ias superficies de contacto y se podra definir como "eI principio de Ia reduccin de Ia veIocidad deI baIn". CONTROL ORIENTADO Mientras en los Controles Clsicos se carece del sentido de orientacin del juego al tener que realizar posteriormente otra jugada ofreciendo al adversario cierta ventaja por poder intervenir en la siguiente accin, en este tipo de ControI aI tener que reaIizar Ia jugada en una soIa accin requiere deI jugador una aIta perfeccin Tcnica toda vez que permite orientar eI juego donde y como se crea ms conveniente. Lo que confunde mucho ms al adversario no permitindole la intervencin tan directa como en los controles clsicos. De esta idea surge eI conocido ControI Orientado , cuya finaIidad es controIar y orientar aI mismo tiempo eI baIn mediante un soIo contacto , utilizando naturalmente, la superficie de contacto idnea y ms apropiada, teniendo en cuenta la siguiente accin que se quiera realizar. La realizacin de esta tcnica supone una gran ventaja debido principalmente a su veIocidad, siendo al mismo tiempo muy dificultosa por la precisin tcnica que se debe adquirir para una correcta realizacin. SUPERFICIES DE CONTACTO PARA EL CONTROL LOS PRINCIPIOS BSICOS PARA UN BUEN CONTROL POSICIONES DEL CUERPO PARA EL CONTROL EJERCICIOS PRACTICOS PARA EL CONTROL HABILIDAD . DOMINIO. DESTREZA Es Ia accin tcnica de dominio deI eIemento en reIacin a Ios segmentos corporaIes, eI espacio y eI tiempo, mediante dos o ms contactos. TIPOS DE HABILIDAD SEMIESTTICA (Jugador y baIn en eI sitio) DINMICA (Jugador -baIn en movimiento) SUPERFICIES DE CONTACTO CUALIDADES QUE DEBE REUNIR PARA LA HABILIDAD Las cuaIidades necesarias para ejecutar acciones de este tipo pueden ser por iniciativa creadora, adquiridas por imitacin y despus practicar hasta con seguir Ia automatizacin. W Gran dominio deI cuerpo ...........................Percepcin corporaI W Perfecto dominio deI baIn....................... Coordinacin W Rapidez fsica en movimientos cortos .............VeIocidad despIazamiento W CIaridad de ideas a Ia hora de ejecutar.... Concentracin W Sangre fra en Ia reaIizacin...................... ReIajacin W Variedad mItipIe de acciones.................. VeIocidad de reaccin W Buen equiIibrio........................................... EquiIibrio FACTORES DE PROGRESIN &n jugador hbil es til para el conjunto, pero no confundir con el malabarista que resulta inoperante y perjudicial para el equipo . No se debe confundir ftbol con Circo. EJERCICIOS PRACTICOS PARA LA HABILIDAD TIPOS DE REGATE REGATE SIMPLE (SIN UTILIZACION DE FINTA PREVIA) REGATE COMPUESTO (CON UTILIZACION DE FINTA PREVIA) CUALIDADES DEL REGATEADOR VENTAJAS QUE SE PRETENDEN CON EL REGATE W Permitir eI desmarque y penetracin de Ios compaeros. WDesequiIibrar aI adversario y dejarIe fuera de Ia jugada. WCoIocar nos en situacin de segunda accin. WGanar tiempo. WSer dueos deI juego para: W DarIe seguridad. W DarIe veIocidad. W Engaar constantemente. W Improvisar acciones . ALGUNOS PRINCIPIOS BSICOS DEL REGATE EJERCICIOS PRACTICOS PARA EL REGATE EL TIRO Es Ia accin tcnica, individuaI de enviar eI baIn conscientemente sobre Ia portera contraria, con Ia intencin de hacer goI. Accin suprema deI ftboI, y eI Itimo goIpeo de baIn que se reaIiza sobre Ia portera contraria. ASPECTO TCNICO DEL TIRO ASPECTO TCTICO DEL TIRADOR SUPERFICIE DE GOLPEO ASPECTOS A TENER EN CUENTA POR EL TIRADOR CARACTERSTICAS DEL TIRADOR CAUSAS QUE LIMITAN LAS POSIBILIDADES DE TIRO ORIENTACIONES PARA EL ENTRENAMIENTO W Progresin Igica. W Trabajar Ios Ianzamientos en base a todas Ias superficies de contacto deI pie. W Es interesante un trabajo de mxima variedad en cada unas de Ias tcnicas de disparo. EjempIo: goIpeo de voIea, por su aIto grado de eficacia y vaIor motivacionaI para eI jugador. W Es importante potenciar eI ambidestrismo . W Adems deI trabajo tcnico, destacar Ia importancia deI trabajo tctico (factor decisivo) en Ios diferentes, para con seguir ejecutar Ios en Ia s condiciones ms ptimas posibIes. WEntrenar eI tiro en situaciones de oposicin directa de un contrario y/ o con precisin defensiva. W Es interesante reaIizar un trabajo de perfeccionamiento de Ios goIpes difciIes, sin parar eI baIn, tras un rechace, etc. ... W Adems deI trabajo de potencia en eI disparo, reaIizar un trabajo especfico de precisin. W Es importante aprovechar, conocer y trabajar Ias acciones de finta en Ios diferentes Ianzamientos. W Durante eI trabajo de cada un a de Ias diferentes situaciones, es importante dar continuidad a Ia jugada tras un rechace deI portero, jugador, postes o Iarguero. SITUACIONES FAVORABLES PARA EL TIRO W Cuando Ias posibiIidades de goIpeo pueden con seguir xito (zona de tiro). WCuando eI nguIo de tiro se presenta favorabIe. WCuando se puede efectuar sin otra accin tcnica. SITUACIONES DESFAVORABLES PARA EL TIRO EJERCICIOS PRACTICOS PARA EL TIRO &AN GERMN MNEZ S&REZ nterceptacin Entrada TCNICA DEFENSIVA Tackle Despeje Carga Anticipacin Pase ACCIONES TCNICAS COLECTIVAS Relevo Finta Acc. Combinativas ENTRENAMIENTO COLECTIVO Circ. Tcnicos ARREBATAR EL BALON AL ADVERSARIO TCNICA DEFENSIVA DEFINICION Dentro de Ia Terica deI ftboI, existen acciones tcnicas por Ias cuaIes Ia destruccin deI juego deI adversario, y eI quitarIe Ia posesin deI baIn se convierten en objetivos fundamentaIes. ACCIONES TECNICAS DEFENSIVAS INTERCEPTACION ENTRADA TACKLE CARGA ANTICIPACION DESPEJE INTERCEPTACIN Definicin Accin tcnica defensiva, por medio de Ia cuaI cuando eI baIn Ianzado, goIpeado, o tocado en Itimo Iugar por eI contrario, es modificado, su trayectoria, evitando o no eI fin perseguido por eI Ianzador. FORMAS DE MODIFICACIN DE LA TRAYECTORIA IrrefIexiva RefIexiva No existe intencin de interceptar Desvo ntencin Control Otra accin No S SUPERFICIES DE CONTACTO BASES PARA UN BUEN SENTIDO DE LA INTERCEPTACION EJERCICIOS PRACTICOS ANTICIPACION BASES PARA UN BUEN SENTIDO DE LA ANTICIPACION Para poder anticipar Ia accin deI adversario y as ganar un vaIioso tiempo para poder intervenir con xito, eI jugador debe saber ponerse mentaImente en posesin deI adversario y reunir todas Ias informaciones reIevantes para Ia anticipacin de Ia jugada, como son: APORTACIN INDIVIDUAL DE LA ANTICIPACIN AL JUEGO COLECTIVO EJERCICIOS PRACTICOS PARA LA ANTICIPACION EL DESPEJE BASES PARA UN BUEN SENTIDO DEL DESPEJE Calidad tcnica EJERCICIOS PRACTICOS PARA EL DESPEJE LA ENTRADA La superficie de contacto a utiIizar es eI pie. Las acciones deben de ser reaIizadas, fundamentaImente, cuando eI poseedor deI baIn pierde por un momento su controI. En Ia acciones IateraIes, eI jugador sueIe tirarse aI sueIo desIizndose, como Itimo recurso, para conseguir Ia interceptacin. Debemos de dejar cIaro que, Ia entrada es Ia accin de atacar aI contrario que controIa o intenta controIar eI baIn, ya sea para evitar Ia jugada o robndoseIo por medios jams vioIentos, Io que no quiere decir agresivos, que permite eI regIamento. SITUACIONES EN LA QUE SE PUEDE REALIZAR LA ENTRADA DIVERSAS FORMAS Y CLASES Tipico de centrales, al cruce. Cmo? EJERCICIOS PRACTICOS PARA LA ENTRADA EJERCICIOS PRACTICOS LA CARGA DIVERSAS FORMAS Y CLASES FASES DE LA CARGA DEFECTOS USUALES EN LA CARGA EJERCICIOS PRACTICOS PARA LA CARGA EJERCICIOS PRACTICOS PARA LA MEJORA DE LA CARGA Video interceptacin(Entradas) Video Nivel Pase ACCIONES TCNICAS COLECTIVAS Relevo Finta EL PASE CLASIFICACIN EI pase se cIasifica atendiendo a su ejecucin: APLICACIN DEL PASE A LA TCNICA COLECTIVA EN BENEFICIO DE EQUIPO APLICACIN NEGATIVA DEL PASE SUPERFICIES DE CONTACTO PARA REALIZAR EL PASE (Se deben utiIizar siempre Ias dos piernas) EJERCICIOS PRACTICOS PARA LA MEJORA DEL PASE EI que reaIiza eI reIevo debe percibir: La situacin deI juego. La posicin de Ios oponentes. Para que sea eficaz, debe poseer: Gran coordinacin motriz. VeIocidad de despIazamiento y de trayectorias para continuar con Ia posesin deI baIn superando aI oponente ms prximo con faciIidad. TIPOS DEL RELEVO RELEVO FRONTAL RELEVO DIAGONAL RELEVO DORSAL EJERCICIOS PRACTICOS PARA LA MEJORA DEL RELEVO FINTAS DIVERSAS FORMAS DE REALIZAR LAS FINTAS DIVERSAS FORMAS DE REALIZAR LAS FINTAS -Por su ejecucin: WFinta CIsica: ReaIizando eI engao, se controIa saIiendo aI encuentro de este en Ia misma direccin. WFinta SimpIe: Es engaa aI oponente permitiendo que eI baIn siga su trayectoria en beneficio deI compaero. WFinta-ControI: Tras eI engao dejar continuar Ia trayectoria acompaando y controIando. WFinta-Orientada: Engaando aI oponente hacia un Iado, seguidamente se controIa eI baIn y se saIe en sentido contrario. DIVERSAS FORMAS DE REALIZAR LAS FINTAS Son todas eIIas fsicas y psquicas. W Imaginacin. WNecesidad de descender eI centro de gravedad para mantener eI equiIibrio. W Decisin. W VeIocidad de reaccin. W Coordinacin. W .. . y todas Ias cuaIidades deI regateador. CUALIDADES Y BASES DE LA FINTA JUSTIFICACION DE LA FINTA LA NO JUSTIFICACION DE LA FINTA Video ataque: 6`47`` Video pase-regate: 808 EL PORTERO DEBE W ReaIizar todas Ias acciones propias de un jugador de campo. W Tomar decisiones de forma constante en eI transcurso de un partido. W UtiIizar Ias manos dentro de su propia rea: a) Siempre que eI Itimo jugador en tocar eI baIn haya sido un adversario. b) Haya recibido un pase de un compaero con Ia cabeza o eI pecho. c) Que eI baIn I e IIegue procedente de un despeje de cuaIquier compaero . ENTRENAMIENTO DEL PORTERO Debemos dividir eI entrenamiento deI portero en dos partes: A) Trabajo individuaI: -Trabajo tcnico. - Trabajo fsico. B) Trabajo coIectivo: -Trabajo con Ios defensas para un mayor entendimiento y compenetracin. -Trabajo con todo eI equipo ( juego reaI, partido, etc. ). CUALIDADES DEL PORTERO Las podemos cIasificar en tres grupos: A)CorporaIes o fsicas B) Psquicas C)Tcnicas A) CUALIDADES CORPORALES O FSICAS DEL PORTERO WBuena estatura. W Peso adecuado. W Fuerza corporaI. W EIasticidad. W VeIocidad de reaccin. W FIexibiIidad. W Resistencia adecuada. W VeIocidad. B) CUALIDADES PSQUICAS DEL PORTERO C) CUALIDADES TCNICAS DEL PORTERO La tcnica deI portero Ia podemos dividir en: W Tcnica Defensiva : A) Ias paradas bIocajes. B) Ios desvos. C) Ias saIidas . D) Ios despejes. WTcnica ofensiva: E) Las proIongaciones. F) Los saques -Ianzamientos. WTcnica de aspecto generaI G) Posicin deI portero: -Posicin preparatoria. -Situacin en Ia portera. H) Direccin y CoIocacin de sus defensas. TCNICA DEFENSIVA DEL PORTERO A) Paradas BIocajes. EI bIocaje, es Ia accin tcnica individuaI defensiva deI portero que Iogra Ia pIena posesin deI baIn, reduciendo totaImente su veIocidad por medio de Ios miembros superiores, y a que se reaIiza con Ias manos, brazos y pecho. EI baIn segn Ias diferentes cIases de tiros Ie puede IIegar aI portero: BaIones rasos = Por eI sueIo. BaIones medios = A media aItura. BaIones aItos = Por encima de Ia cabeza. A Ios Iados deI portero. Por tanto, Ia posicin deI portero ser distinta segn Ie venga eI baIn . FASES DEL BLOCAJE B) Los Desvos TECNICA DEFENSIVA DEL PORTERO C)Las SaIidas La saIida, es Ia accin tcnica individuaI defensiva deI portero que ante Ia presencia deI adversario con baIn debe reaIizar un despIazamiento para reducir Ia distancia y Ios nguIos de eficacia para Iograr interceptar o cortar Ia accin ofensiva por medio de un gesto especfico (bIocaje, desvo, despeje, etc.). EI portero debe tener un concepto cIaro defensivo y una gran atencin en eI juego y a que un error, o una duda en Ia saIida puede definir eI resuItado finaI deI rendimiento individuaI o coIectivo. TECNICA DEFENSIVA DEL PORTERO FASES DE LA SALIDA DEL PORTERO CLASES DE SALIDA DEL PORTERO D) Los Despejes EI despeje, es Ia accin tcnica individuaI defensiva que reaIiza eI portero aI goIpear un baIn para aIejarIo de su portera. GeneraImente se utiIizan: Los puos (uno o ambos), y Ios pies, aunque en situaciones comprometidas se puede utiIizar eI musIo, Ios antebrazos e, incIuso Ia cabeza . Todo despeje requiere riesgo y a veces eI choque entre eI portero y eI adversario, por tanto eI portero debe intuir eI juego, anticiparse, percibir Ias distancias, Ias veIocidades y trayectorias deI baIn, para decidir en eI menor tiempo posibIe ante situaciones de despeje, puesto que es eI Itimo defensor. Inmediatamente despus de todo despeje debe recuperar su posicin y su orientacin defensiva. TECNICA DEFENSIVA DEL PORTERO FASES DEL DESPEJE TECNICA OFENSIVA DEL PORTERO PRINCIPIOS PARA UNA BUENA PROLONGACIN W Seguir eI baIn atentamente con Ia mirada. W Atacar e I baIn en Iugar de esperarIo. W Buena coordinacin cuIo-manuaI. W Garantas de burIar aI adversario aI contactar con eI baIn. W Orientarse para eI bIocaje posterior. CIases de Ianzamientos TECNICA OFENSIVA DEL PORTERO TCNICA OFENSIVA DEL PORTERO CIases de Ianzamientos TCNICA OFENSIVA DEL PORTERO CIases de Ianzamientos CON LA MANO Con Ia mano - pie hbiI TCNICA OFENSIVA DEL PORTERO CIases de Ianzamientos Con Ia mano - pie hbiI TCNICA OFENSIVA DEL PORTERO CIases de Ianzamientos Con pie hbiI TCNICA OFENSIVA DEL PORTERO CIases de Ianzamientos CUALIDADES TCNICAS DEL PORTERO DE ASPECTO GENERAL Posicin del portero. Posicin preparatoria CUALIDADES TCNICAS DEL PORTERO DE ASPECTO GENERAL Posicin del portero. Situacin en la portera CUALIDADES TCNICAS DEL PORTERO DE ASPECTO GENERAL Posicin del portero. Situacin en la portera CUALIDADES TCNICAS DEL PORTERO DE ASPECTO GENERAL Direccin y Colocacin de sus defensas. TEMA IX ENTRENAMIENTO COLECTIVO Y FICHA TECNICAS Acc. Combinativas ENTRENAMIENTO COLECTIVO Circ. Tcnicos ACCIONES COMBINATIVAS CONCEPTO Siempre que existe una accin tcnica entre dos o ms compaeros de un mismo equipo, hemos desarroIIado una accin combinativa o combinada. Dejamos, por Io tanto, a un Iado Ia tcnica individuaI deI jugador de ftboI para ocupamos de Ia tcnica deI conjunto, con acciones combinadas o de conjunto, repartimos mejor eI esfuerzo de Ios hombres que componen eI equipo y, por supuesto, aumentan Ias posibiIidades de desmarques y apoyos de todos Ios dems compaeros. Entendemos, pues, por tcnica futboIstica en generaI, eI modo de ejecutar todos Ios movimientos o acciones posibIes en ftboI o eI movimiento de todos Ios hombres que componen eI equipo, para faciIitar aI que posee eI baIn cuaIquier tipo de accin tcnica. Dentro de todas Ias acciones combinadas hay tres puntos a tener en cuenta: FINALIDAD DE LAS ACCIONES COMBINATIVAS Segn Iogros aIcanzados: WAcciones combinativas eficaces :su objetivo es siempre eI goI WAcciones combinativas con menos eficacia :si son cortadas antes deI tiro WAcciones combinativas ineficaces:cuando faIta eI objetivo desde su comienzo FINALIDAD DE LAS ACCIONES COMBINATIVAS DESARROLLO PRCTICO DE UNA ACCIN COMBINATIVA Definir Ia Inea de juego por medio de un trazado de Ios jugadores que han de intervenir. Asignacin a cada jugador de Ios que intervienen de una accin tcnica especfica. DarIe conexin de uno a otro hasta eI finaI de Ia accin. CuIminar Ia accin segn Ia cIase de accin Combinativa eIegida. ENTRENAMIENTO DE ACCIONES COMBINADAS CUESTIONES A TENER EN CUENTA AL PROGRAMAR LAS ACCIONES COMBINADAS OBSERVACIONES PARA LA ENSEANZA Motivacin y refuerzo Partir de lo sencillo a lo complejo EJERCICIOS PRACTICOS Y DE MEJORA DE LAS ACCIONES COMBINATIVAS CIRCUITOS TCNICOS TIPOS DE CIRCUITO TECNICOS FACTORES A TENER EN CUENTA A LA HORA DE LA ELABORACIN DE UN CIRCUITO CONSIDERACIONES PARA L A REALIZACIN DE UN CIRCUITO TCNICO POR ENTRADAS SUCESIVAS. Combinar EJERCICIOS PRCTICOS Y MEJORA DEL CIRCUITO FICHA TCNICA EJEMPLO DE FICHA TCNICA %A PLANIFICACIN A LARGO PLAZO DE LOS CONTENIDOS A DESARROLLAR EN CADA CATEGORA: BENJAMN Y ALEVN NIVEL EDAD CONTENIDOS BENJAMN 8-9 AOS O EL CONTROL: PARADA, SEMI-PARADA Y AMORTIGUAMIENTOS O EL GOLPEO: AMBOS PIES O HABILIDAD: ESTTICA (SUELO Y AIRE) O PASES: CORTOS Y MEDIOS O CONDUCCIONES: CAMBIOS DE DIRECCIN, CAMBIOS DE SENTIDO, CON GIRO, CONDUCCIN CIRCULAR Y CON DISTINTAS SUPERFICIES O INICIACIN AL TIRO: DISTINTAS SUPERFICIES, INSISTIR EN TIRO ESTTICO E INTRODUCIR POCO A POCO EL MOVIMIENTO (CONTROL + TIRO; CONDUCCIN + TIRO) O FAMILIARIZACIN CON EL REGATE Y LA FINTA O ACCIONES TCNICAS COMBINADA ALEVN - AOS W LAS ACCIONES TCNICAS DEL NIVEL ANTERIOR O CONTROLES ORIENTADOS O EL GOLPEO: AMBOS PIES (DIFICULTANDO LA ACCIN) O HABILIDAD DINMICA Y ESTTICA (EN EL SUELO Y EN EL AIRE Y CON DISTINTAS SUPERFICIES DE CONTACTO) O PASES: CORTOS, MEDIOS Y LARGOS O INICIO AL CABECEO O CONDUCCIN: CON OBSTCULOS, CON ADVERSARIOS Y CON AMBAS PIERNAS O TIRO: PARADO Y MOVIMIENTO, AMBOS PIES Y CABEZA; PRECISIN Y POTENCIA; CON ACCIN PREVIA (REGATE + TIRO, PASE + TIRO) O REGATES: SIMPLES Y COMPUESTOS O PAREDES: SIMPLES Y COMPUESTAS O INTRODUCCIN A LAS TCNICAS DEFENSIVAS (INTERCEPTACIN Y DESPEJE) %A PLANIFICACIN A LARGO PLAZO DE LOS CONTENIDOS A DESARROLLAR EN CADA CATEGORA: INFANTIL, CADETE Y JUVENIL NIVEL EDAD CONTENIDOS INFANTIL 2-3 AOS O LAS ACCIONES TCNICAS DEL NIVEL ANTERIOR O CONTROLES: SE INSISTE EN LOS ANTERIORES Y SE INTENTA HACER MS HICAPI QUE EN LOS NIVELES ANTERIORES EN CONTROLES DE MAYOR DIFICULTAD (ALTOS Y A MEDIA ALTURA) O MEJORA DEL CABECEO (CON CARRERA PREVIA, CON SALTO, CON OPOSICIN, PROLONGACIONES, ETC...) O CONDUCCIN: TRABAJARLA INTRODUCIENDO CONJUNTAMENTE EL RELEVO TCNIDO O LA TCNICA EN LA ESTRATEGIA O PAREDES: DOBLE PARED Y PAREDES MLTIPLES O TCNICAS DEFENSIVAS: ENTRADA, ANTICIPACIN Y DESPEJOS ORIENTADOS O GRAN PORCENTAJE DE TRABAJO DEDICADO A LAS COMBINACIONES TCNICO-TCTICAS CADETE 4-5 AOS O LAS ACCIONES TCNICAS DEL NIVEL ANTERIOR, DIFICULTANDO LA EJECUCIN CON OPOCISIN O COMBINACIONES TCNICO-TCTICAS SIN OPOSICIN O MAYOR PORCENTAJE DE ENTRENAMIENTO INTEGRADO O ENTRENAMIENTO ESPECFICO POR PUESTOS Y POR LNEA JUVENIL 6--8 AOS O EL MISMO TIPO DE TRABAJO QUE EN LA CATEGORA CADETE O LA DIFERENCIA FUNDAMENTAL ESTRIBAR EN QUE SE DISPONDR DE MS TIEMPO PARA LOS FACTORES FSICOS Y TCTICOS Y MENOS PARA EL TCNICO METODO GLOBAL CARACTERISTICAS -Presenta una situacin deI juego en Ia que intervienen todos sus eIementos (baIn, compaeros y adversarios) -Est centrada en Ia tarea y construida desde Ia refIexin deI jugador VENTAJAS -Se trabaja simuItneamente aspectos tcnicos, tcticos, fsicos e incIuso psicoIgicos -AI incIuir todos Ios eIementos deI juego, Ia mejora obtenida en eI entrenamiento se refIeja rpidamente en Ia competicin. INCONVENIENTES Presenta un niveI inferior de concrecin que eI mtodo anaItico, sobre todo en eI aspecto tcnico MOTIVACION -EIevadsimo niveI de motivacin que IIeva aI nio a invoIucrarse en Ia actividad de forma totaI y pierna -FamiIiariza aI jugador con Ia toma de decisiones, Ia tensin y otros aspectos estresantes de Ia competicin. GRADO DE INCIDENCIA DE LOS DISTINTOS MECANISMOS QUE CONDICIONAN EL JUEGO CAPACIDAD DE PERCEPCION Mximo, ya que Ias situaciones y acciones que se van a presentar son imprevisibIes, por Io que es necesario percibir correcta y rpidamente Ias continuas variaciones producidas por eI baIn, compaeros y adversarios. CAPACIDAD DE DECISION Mximo, ya que cada vez que se modifica Ias situaciones de juego, se hace necesario reaIizar un nuevo anIisis de Ia misma y una correcta toma de decisin para resoIverIa CAPACIDAD DE EJECUCIN Medio, ya que dadas Ias caractersticas de este mtodo se reaIizan mas acciones de Ias que son propiamente eI objetivo deI juego, por Io que este mecanismo es soIicitado de forma ms dispersa que en eI mtodo anaItico. FICHA TECNICA METODOLOGIA GLOBAL ACCION TECNICA A ENTRENAR TIPO - FORMA NUMERO DE JUGADORES Y MATERIAL EJERCICIO ESPECIFICO REPRESENTACION GRAFICA EXPLICACION DEL GRAFICO CORRECCIONES JUEGO DE APLICACIN REPRESENTACION GRAFICA EXPLICACION GRAFICO