Anda di halaman 1dari 6

REAKSI REDUKSI

OKSIDASI
SMA ISLAM SULTAN FATAH WEDUNG

PENYUSUN:
Ahmad Anas, S.Si.
Kompetensi Dasar
3.9 Mengidentifikasi reaksi reduksi dan oksidasi menggunakan konsep
bilangan oksidasi unsur
4.9 Menganalisis beberapa reaksi berdasarkan perubahan bilangan oksidasi
yang diperoleh dari data hasil percobaan dan/ atau melalui percobaan

Indikator Pencapaian Kompetensi


3.9.1. Menjelaskan perkembangan konsep reduksi-oksidasi
3.9.2. Menentukan bilangan oksidasi untuk senyawa atau ion
3.9.3. Menganalisis suatu reaksi termasuk redoks atau bukan redoks dengan
bilangan oksidasi
TUJUAN
PEMBELAJARAN
Melalui model pembelajaran problem based learning
dengan diskusi dan menggali informasi dari berbagai
sumber belajar, penyelidikan sederhana dan mengolah
informasi tentang reduksi oksidasi, peserta didik
diharapkan terlibat secara aktif selama proses belajar
mengajar, disiplin, bertanggung jawab dan dapat
memahami konsep redoks dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari.
Orientasi peserta didik pada masalah
Bagaimana reaksi yang terjadi pada
pemakaian sel aki? Bagaimana pula reaksi
yang terjadi pada saat pengisian sel aki?
TERIMA KASIH

Anda mungkin juga menyukai