KELOMPOK 8

DERIA NURRACHMY 1910631060159

FANI AUDINA 1910631060164
VICA HASNA SYAFIAH 1910631060202
menghadapi siswa
nakal di sekolah!
. 
Pengertian tentang nakal.
Kata “nakal” merupakan sebutan atau julukan terhadap orang atau kelompok orang
yang melanggar aturan atau norma yang berlaku dalam suatu komunitas. Kita
mendengar istilah pejabat nakal, remaja nakal, anak nakal, dan lain sebagainya. Begitu
pula dengan julukan “siswa nakal”.
 Mengapa Siswa Nakal?

Siswa diberi label nakal karena sering melanggar aturan atau

tata tertib di sekolah. Bagi sebagian guru, siswa ini dianggap sangat
mengganggu proses belajar dan mengajar serta membuat guru
merasa tidak nyaman. 

Tetapi selain itu, Mengapa siswa nakal? Jawabannya pun

bersifat relatif. Seperti yang sering terlihat jelas siswa tersebut sedang
mengalami masalah internal. Masalah internal yang dialami siswa
adalah kurangnya kasih sayang orang tua, bahkan perhatian guru di
sekolah.
 Jenis-Jenis kenakalan siswa
Peran guru harus bersesuaian dengan peran orang tua. Sudah
seharusnya terjalin komunikasi demi perkembangan siswa di sekolah. Guru
cenderung menyalahkan dan tidak memerhatikan siswa yang nakal. Tidak
mau mencari tahu kenapa siswa berbuat nakal. Guru harus memerhatikan
jenis kenakalan siswa.

1. Mencari Perhatian
Tidak semua siswa yang nakal benar-benar murni untuk mengganggu orang lain. Seorang siswa yang kurang
perhatian bisa melakukan sesuatu agar dirinya lebih diperhatikan.

2. Pelampiasan
Rasa kecewa, takut, senang, bimbang dan sebagainya sangatlah wajar dirasakan manusia. Termasuk anak usia sekolah.
Hal inilah yang menyebabkan anak berbuat kurang menyenangkan. Melampiaskan segala bentuk kekecewaan, ketakutan,
kebimbangan kepada orang lain. Karena dia tidak tahu ke mana perasaan itu akan diluapkan.

3. Gengsi
Lingkungan serta teman sebaya yang nakal akan memengaruhi anak untuk berbuat hal yang
sama. Sebenarnya ia bukan anak yang nakal, tetapi karena teman-temannya seperti itu jadilah si
anak ikut-ikutan nakal.
Bagaimana cara menyikapinya?

Siswa yang 'dianggap' nakal atau bandel oleh guru

merupakan salah satu masalah cukup pelik dalam proses
pendidikan di lembaga sekolah. Keberadaan mereka pada
umumnya dianggap sebagai penghambat proses pembelajaran di
ruang kelas. Oleh sebab itu guru selalu berusaha mencari solusi
alternatif dari permasalahan tersebut.
 Upaya alternatif yang perlu di lakukan oleh guru :
1.Hilangkan label nakal/bandel
Bukan mustahil seorang siswa justru menjadi bangga dicap siswa bandel atau nakal. Hal ini
berangkat dari asumsi bahwa tidak semua siswa yang merasa terpukul mentalnya dengan
julukan nakal atau bandel tersebut.

2.Sering beraudiensi
Beraudiensi berarti melakukan sharing dengan siswa sehingga guru tahu apa
kecenderungan atau permasalahan yang sering dialami oleh siswa.

3.Berkomunikasi dengan orangtua siswa

Komunikasi ini akan mempermudah upaya meredam kenakalan siswa di sekolah.

4.Pembelajaran yang menyenangkan

Menciptakan suasana belajar yang kondusif dan menyenangkan akan mampu mereduksi
kenakalan siswa di kelas maupun di sekolah.

5. Perhatian dan pujian verbal

Siswa nakal atau bandel cenderung disebabkan oleh kurangnya perhatian guru terhadap
siswa yang dilabeli bandel. Kondisi ini diubah dengan memberikan perhatian khusus
kepada mereka.
Berikan siswa sebuah tanggung jawab dan percayakan padanya. Bisa dimulai dari
hal-hal kecil seperti meminta bantuannya membawakan buku-buku ke ruang
guru, menjadikan ia pemimpin dalam kelompok, dan sebagainya. Hal-hal
tersebut akan membuatnya merasa lebih percaya diri. Jika siswa berhasil
melakukan tugasnya dengan baik, jangan ragu untuk beri pujian. Apabila
hendak menegur, gunakan kalimat seperti ini “Minggu ini Bapak/Ibu lihat
kamu banyak kemajuan. Kamu bisa pertahankan ya? Bapak/Ibu percaaya
kamu pasti bisa pilih hal yang baik untuk dirimu dan lingkunganmu.”
Media pembelajaran yang kita pakai yaitu, atensi media visual.
Atensi media visual itu bisa menarik dan mengarahkan perhatian siswa untuk berkonsentrasi kepada isi
pelajaran yang berkaitan dengan makna visual yang ditampilkan atau menyertai teks materi pelajaran.

Cntohnya ada media OHP

Slide dan sejenisnya

Ada juga LCD Proyektor

Thank You