Anda di halaman 1dari 12

PENGANTAR

PENDIDIKAN
ANAK ABK Oleh:
WINDA HUDA PUTRI
YAYANG NIA PURNAWATI
TUNAD
AKSA
Penyandang bentuk kelainan atau kecacatan pada
sistem otot, tulang, dan persendian yang dapat
mengakibatkan gangguan koordinasi,
komunikasi, adaptasi, mobilisasi, dan gangguan
perkembangan keutuhan pribadi
PENYEBAB
KETUNADAKSAAN
1. Fase Prenatal, pada fase sebelum kelahiran ini bisa disebabkan oleh:
• Infeksi sypilis dan rubella
• Bayi dalam kandungan terkena radiasi
• Ibu hamil mengalami kecelakaan sehingga menggangu pembentukan sistem syaraf pada pusat janin
• RH bayi tidak sama dengan ibunya.
2. Fase Natal, pada fase kelahiran ini disebabkan oleh:
• Proses kelahiran yang terlalu lama karena pinggul ibu kecil sehingga bayi mengalami kekurangan zat asam
• Rusaknya jaringan syaraf otak akibat kelahiran yang dipaksa
• Bayi lahir sebelum waktunya.
3. Fase Postnatal, pasca melahirkan biasanya disebabkan oleh:
• Kecelakaan yang merusak otak bayi
• Tumor otak
• Virus polio
KLASIFIKASI ANAK
TUNADAKSA
1. Kelainan pada sistem cerebral
• Ringan
• Sedang
• Berat
2. Kelainan pada sistem otot dan rangka
• Poliomyelitis
• Muscle Dystropy
• Spina Bifida
DAMPAK TUNADAKSA

ASPEK ASPEK ASPEK


AKADEM SOSIAL KESEHAT
I
Dampak aspek akademik Kurang percaya diri dan
AN Kecenderungan
terhadap anak tunadaksa tidak dapat menyesuaikan mengalami gangguan lain
tidak begitu signifikan. dengan lingkungan seperti sakit gigi, daya
sosialnya pendengaran, penglihatan,
dsb.
KEBUTUHAN KHUSUS
ANAK TUNADAKSA
1. Kebutuhan akan Keleluasaan Gerak dan Memosisikan Diri:
Membutuhkan ruangan yang luas dengan lantai yang landai agar memudahkan mereka untuk mengeksplorasi
ruangan.
2. Kebutuhan Komunikasi
Diantara anak tunadaksa ada yang mengalami kesulitan berkomunikasi terutama mereka yang tergolong cereberal
palsy.
3. Kebutuhan Keterampilan Memelihara Diri
Anak-anak berkelainan fisik membutuhkan latihan dan bantuan dalam melakukan kegiatan bina diri seperti
merawat diri, mengurus diri, menolong diri, komunikasi, adaptasi, dan okupasi.
4. Kebutuhan Psikososial
Adanya anggapan bahwa mereka tidak memiliki kemampuan untuk melakukan sesuatu dan hanya menjadi beban di
masyarakat.
TUNAL
ARAS
Gangguan atau hambatan atau kelainan tingkah
laku sehingga kurang dapat menyesuaikan diri
dengan baik terhadap lingkungan keluarga,
sekolah, dan masyarakat.
KLASIFIKASI ANAK
TUNALARAS
1. Menurut Rosembera, dkk. (1992)

Anak tunalaras dikelompokkan atas tingkah laku yang beresiko tinggi dan
rendah.

2. Menurut Quay, (1979)


• Anak yang mengalami gangguan perilaku yang kacau
• Anak yang cemas-menarik diri
• Anak dengan dimensi ketidakmatangan
• Anak agresi sosialisasi
PENYEBAB
KETUNALARASAN
1. Faktor Keturunan
Adanya garis keturunan
2. Faktor Kerusakan Fisik
Kelainan saraf, cidera, problem kimiawi tubuh dan metabolism, genetika, dan
penyakit
3. Faktor Lingkungan
Hubungan keluarga yang tidak harmonis, tekanan-tekanan masyarakat, pengaruh
sekolah seperti interaksi antara guru dan murid, sdb.
4. Faktor Lain
Pengaruh alcohol dan penyalahunaan obat-obatan.
DAMPAK TUNALARAS

ASPEK ASPEK ASPEK


AKADEM SOSIAL KESEHAT
I
Pencapaian hasil belajar Perilaku yang melanggar
AN
Adanya gangguan makan,
jauh dibawah rata-rata, aturan atau norma di tidur, dan gerakan,
sering masuk keruang BK, masyarakat, keluarga, sehingga menimbulkan
sering bolos, sering tidak sekolah, dll. Melakukan mudah kecelakaan, seolah-
naik kelas, dll. tindak kejahatan. Merasa olah sakit, gagap,
gelisah, rendah diri, malu, ngompol
dll.
KEBUTUHAN KHUSUS
ANAK TUNADAKSA
1. Kebutuhan akan penyesuaian lingkungan belajar maupun proses pembelajaran yang sesuai dengan
anak.
2. Kebutuhan untuk mengembangkan kemampuan fisik, bakat, kemampuan intelektualnya sebaik-
baiknya.
3. Kebutuhan akan penguasaan keterampilan khusus untuk bekal hidupnya.
4. Kebutuhan akan adanya kesempatan sebaik-baiknya agar anak dapat menyesuaikan diri dengan baik
terhadap lingkungan atau norma kehidupan bermasyarakat.
5. Kebutuhan adanya rasa aman
6. Kebutuhan akan adanya suasana yang mendukung seperti tidak merendahkan dirinya, mengapresiasi
segala bentuk pencapaian anak tunalaras meskipun itu kecil.
THANKS!

Anda mungkin juga menyukai