MU 2051E PENDIDIKAN MUZIK MINOR PENDEKATAN KODALY, DALCROZE DAN CARL ORFF
NAMA: WATTSON KUMPULAN: K1.1 (TESL)
DATE: 5 APRIL 2011
ISI KANDUNGAN
Zoltan Kodaly
Emile Jaques-Dalcroze
Carl Orff
BIODATA FALSAFAH PENDEKATAN TEKNIK/ KOMPONEN KAEDAH
1882-1967
karya-karya koral dan metodologi pengajaran
ZOLTAN KODALY
Kecskemet, Hungary
komposer, muzikologi dan pedagogi Hungary
FALSAFAH PENDEKATAN KODALY
Berpendapat bahawa muzik adalah untuk semua orang dan suara adalah alat muzik yang paling utama Nyanyian adalah dasar kepada semua pendidikan muzik Menekankan perkembangan kemahiran pengalaman muzikal secara menyeluruh dan berurutan mengikut perkembangan kanak-kanak Muzik dari kebudayaan tempatan adalah alat terbaik mendidik muzik
KAEDAH KODALY berurutan uji kefahaman konsep muzik ikut perkembangan kanak-kanak
Improvasi
Nyanyian
Penghafalan inner hearing
inner singing
TEKNIK/KOMPONEN KAEDAH KODALY
Tonik Solfa Dalam system ini, tonik solfa atau tonik pusat dalam sesebuah lagu ialah do dalam nada major dan la dalam nada minor. Nada Major : d r m f s l t d Nada minor : l t d r m f s l Simbol, Notasi dan Sebutan Irama
Samb Simbol Muzik bergerak dalam beat yang stabil Meter muzik bergerak dalam kumpulan beat yang mempunyai tekanan Ikon Irama
Samb Pic (Kontur melodi) Notasi Lidi dengan Pic
Notasi Lidi dan Sebutan Irama
merevolusikan banyak idea pedagogi yang lain
1865-1950
Emile JaquesDalcroze
Swiss
Pendekatan : eurismik, improvisasi
harmoni & solfa
FALSAFAH PENDEKATAN DALCROZE
Kaedah Dalcroze menegaskan bahawa; tubuh badan pelajar dianggap sebagai peralatan muzik dalam menginterpretasikan bunyi kreativiti pergerakan adalah asas kepada kreativiti Pergerakan semua aspek muzik
TEKNIK/KOMPONEN KAEDAH DALCROZE
Euritmik (eurhythmic)
Improvisasi (improvision)
Solfa (solfage)
1895 - 1982 Musik fur Kinder 10 Julai 1895
menggabungkan tarian dan muzik
Carl Orff Munich, Jerman
pendidikan di Munich Academy of Music hingga 1914
Falsafah Pendekatan Carl Orff
Experience first, then intellectualize yang bermaksud kanak-kanak harus mengalami dunia muzikal dahulu sebelum mereka diajar tentang elemen-elemen muzikal dalam bentuk notasi irama adalah elemen muzik yang paling penting Irama diajar dahulu sebelum elemen-elemen muzik yang lain
