Teoria de Campo
EQUIPE: Carina Mello Cludia Ins Rodrigues Silva Jorge Ney Cordeiro Silva Romeu de Oliveira
KURT LEWIN
"Na futura histria da psicologia do nosso tempo dois nomes destacar-se-o dentre todos os outros, os de Freud e de Lewin. Freud ser reverenciado como o primeiro a desvendar as complexidade da historia dos indivduos e Lewin como aquele que apreendeu as leis dinmicas segundo as quais os indivduos se comportam em relao ao meio.
Freud, o clnico e Lewin o experimentalista, dois homens dos quais nos lembraremos sempre, por que suas exploraes divergentes mas complementares fizeram da Psicologia uma cincia aplicvel tanto aos indivduos como sociedade real" (The Psychological Review, 55,1-4).
Biografia
Kurt Lewin nasceu a 9 de setembro de 1890 em Mogilno, na Prssia. A primeira e nica informao que possumos de sua juventude que fez seus estudos universitrios sucessivamente nas Universidades de Friburgo (Alemanha), Munique e Berlim.
ReRe-educao
Lewin assumiu que a re-educao efetiva tem que afetar a pessoa que reeducada de trs modos: A estrutura cognitiva - esta estrutura inclui os modos de percepo, os modos da pessoa ver seus mundos fsicos e sociais, como tambm os fatos, conceitos, expectativas e convices com que uma pessoa pensa nas possibilidades de ao e as conseqncias da ao no seu mundo fenomenal.
ReRe-educao
A re-educao tem que envolver a pessoa modificando suas valncias e valores, como tambm a sua estrutura cognitiva. Valncias e valores no s incluem os princpios de uma pessoa do que ele deveria e no deveria fazer ou consideraria fazer - os quais, junto com suas vises cognitivas e o seu mundo, so representados pelas suas convices. Eles tambm incluem as atraes e averses para o seu e outros grupos e seus padres, os sentimentos dele com respeito a status diferentes e autoridade, e as reaes dele para vrias fontes de aprovao e desaprovao.
ReRe-educao
Finalmente a re-educao tem que afetar as aes motoras de uma pessoa, o repertrio de habilidades comportamentais e o grau de controle consciente que ele tem dos seus movimentos fsicos e sociais.
Percepo
Referencial Percepo Comportamento
Percepo
"Ao social, no menos que ao fsica, guiada por percepo " (Lewin & Grabbe, 1945). O mundo no qual ns agimos o mundo que ns percebemos. Mudanas em conhecimento ou mudanas em convices e orientao de valor no resultaro em mudana de ao a menos que mudana de percepo de si e da situao sejam alcanadas.
Conflito
Aproximao-Afastamento atrao e repulsa
pelo mesmo objeto
Teoria de Campo- Espao Vital Campo Totalidade dos fatos que determinam o comportamento do indivduo num certo momento. O campo no deve ser compreendido como uma realidade fsica, mas sim fenomnica. Espao geogrfico/psicolgico Posio Status - esttica Papel Espao dinmico
Teoria de Campo
Campo o espao de vida de uma pessoa; Um espao de vida constitudo da pessoa e do meio psicolgico, como este existe para o individuo; O comportamento da pessoa depende das mudanas que ocorrem em seu campo, em seu espao de vida, em determinado momento; Comportamento concebido como uma mudana em algum estado de seu campo(espao de vida) em determinada unidade de tempo; O seu comportamento depende de voc (como pessoa) e seu espao de vida.
Teoria do Campo
A teoria do campo prope que o comportamento humano a funo da pessoa e do ambiente: expressado em termos simblicos, C = f (P, A). Isto significa que o comportamento de uma pessoa est relacionado s caractersticas pessoais e situao social em que se encontra esta pessoa.
Dinmica de grupo:
Kurt Lewin fundou um centro de pesquisas em Dinmica de Grupo, onde comeo a trabalhar o prprio grupo, com o objetivo de analisar problemas de comunicao , liderana relaes pessoais, motivao, entre outros; S o estudo do pequeno grupo poderia levar o pesquisar compreender o macrogrupo. Lana a expresso pesquisa-ao ao se referir aos fenmenos de grupos identificados no prprio grupo. Para Lewin a pesquisa ao se consistiu num ciclo de anlise, avaliao, concepo, planejamento, execuo e mais avaliao. E ento, uma repetio deste crculo inteiro de atividades, realmente uma espiral de tais crculos
Para Lewin a pesquisa ao se consistiu num ciclo de anlise, avaliao, concepo, planejamento, execuo e mais avaliao. E ento, uma repetio deste crculo inteiro de atividades, realmente uma espiral de tais crculos. A partir da definio de Lewin vrias outras subseqentes denotam que outros autores mudaram a definio original para enfatizar aspectos diferentes do processo de pesquisa ao. Cunningham, destaca o aprendizado no relacionamento de longo prazo do investigador com um problema. Argyris & Schon, destacam que as intervenes so uma manipulao experimental e a resoluo do problema a meta.
PesquisaPesquisa-Ao
Elden & Chisholm (1993) focalizam-se na adaptao de sistemas e na habilidade para inovar. No entanto, a maioria dos investigadores concorda que pesquisa ao consiste em ciclos de planejamento, ao, reflexo ou avaliao, e mais adiante ao.