Tingkah laku
Rangkumi semua perbuatan seseorang sama ada baik ataupun tidak
Kesan Tingkah laku bermasalah dalam bilik darjah Ganggu pelajaran murid dan jejaskan perkembangan kognitifnya Murid-murid lain skar tumpu perhatian akibat gangguan murid bermasalah Sebabkan rasa tidak selamat dalam bilik darjah Murid bermasalah-rasa terpinggir Timbulkan tekanan emosi dan sosial kanakkanak
Hiperaktif
Mengganggu perbualan Menyatakan sesuatu tanpa berfikir Tidak dapat kekalkan perhatian Pelupa Sentiasa perlukan penyeliaan
Pendiam
tidak mnyumbangkan idea Termenung dan berkhayal
Sensitif
Mudah merajuk apabila ditegur Sentiasa perlukan peneguhan dan sokongan
Apati
Tidak hirau arahan guru Berada dalam dunia sendiri
Melengahkan kerja dan sambil lewa Membuat tugasan mengikut jadual sendiri Mengambil masa yang lama untuk melaksanakan arahan Gemar bercakap Peramah Sentiasa bercakap walaupun ada tugasan yang perlu disiapkan Banyak bertanya soalan kerana tidak mendengar arahan awal Mengganggu, membuli Suka menggangku rakan sekelas
Menipu Menunjukkan kecenderungan untu tidak bercakap benar Menyatakan kerja telah siap tapi sebenarnya belum Menuduh rakan mengambil barangnya Menimbulkan kekecohan Murid mempunyai suara yang kuat Suka memberikan pandangan dengan suara yang tinggi Kurang sopan Menjawab pertanyaan guru dengan nada yang menjengkelkan Menggunakan perkataan yang tidak elok semasa berkomunikasi Masam dan membuat bunyi-bunyi yang bising jika bosan dengan P&P yang dijalankan
Mencuri
Kecenderungan mengambil barang-barang rakan, guru dan sekolah
Vandalisme
Menconteng meja dan buku Menendang kerusi dan meja Mengoyakkan hasil kerja pelajar di dinding
Kanak-kanak akan sekali-sekala menunjukkan tingkahlaku yang kurang sesuai Kanak-kanak berbeza dari segi perkembangan dan tingkah laku Suatu tingkah laku dianggap bermasalah apabila perlakuan murid berbahaya dari segi fuzikal dan emosi Boleh jejaskan perhubungan antara rakan dan ahli keluarga Menjejaskan perkembangan kognitif murid