Profil Pelajar Pancasila

Kelompok 8
INKA KRISNAWATI
MOCH. SETIYO UTOMO
INKA NAVIKI ROSYADA
 Apa itu Profil
Pelajar Pancasila?
Profil Pelajar Pancasila adalah

Perwujudan pelajar Indonesia

sebagai pelajar sepanjang hayat
yang memiliki kompetensi global
dan berperilaku sesuai dengan
nilai-nilai Pancasila
Ciri-ciri Pelajar Pancasila

1 Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME,

dan Berakhlak Mulia
2 Berkebinekaan Global
3 Bergotong Royong
4 Mandiri

5 Bernalar Kritis
6 Kreatif
• Beriman, Bertakwa Kepada
Tuhan YME, dan Berakhlak
Mulia
• Pelajar
Whatyang is Galaxy?berakhlak dalam hubungannya
dengan Tuhan Yang Maha Esa.
• Lima elemen kunci beriman, bertakwa kepada
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur
adipiscing elit. In ac risus sit amet elit
Tuhan
commodo luctusYME, eget eu urna.dan berakhlak mulia:
Nulla facilisi.

(a)Quisque
akhlak beragama;
sodales augue at est aliquet, quis
porttitor nulla varius.

(b) akhlak pribadi;

(c) akhlak kepada manusia;
(d) akhlak kepada alam; dan
(e) akhlak bernegara.
2. Berkebinekaan Global
Pelajar Indonesia mempertahankan budaya luhur,
lokalitas dan identitasnya, dan tetap berpikiran
terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain,
sehingga menumbuhkan rasa saling menghargai dan
kemungkinan terbentuknya dengan budaya luhur
yang positif dan tidak bertentangan dengan budaya
luhur bangsa.
3. Bergotong Royong
Kemampuan untuk melakukan kegiatan secara
bersama-sama dengan suka rela agar kegiatan yang
dikerjakan dapat berjalan lancar, mudah dan ringan.
Elemen-elemen dari bergotong royong adalah
kolaborasi, kepedulian, dan berbagi.
4. Mandiri

Pelajar yang bertanggung jawab atas proses dan

hasil belajarnya. Elemen kunci dari mandiri terdiri
dari kesadaran akan diri dan situasi yang dihadapi
serta regulasi diri.
5. Bernalar Kritis
Pelajar yang bernalar kritis mampu secara objektif
memproses informasi baik kualitatif maupun
kuantitatif, membangun keterkaitan antara berbagai
informasi, menganalisis informasi, mengevaluasi dan
menyimpulkannya. Elemen-elemen dari bernalar
kritis adalah memperoleh dan memproses informasi
dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi
penalaran, merefleksi pemikiran dan proses berpikir,
dan mengambil Keputusan.
6. Kreatif

Pelajar yang kreatif mampu memodifikasi dan

menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermakna,
bermanfaat, dan berdampak. Elemen kunci dari
kreatif terdiri dari menghasilkan gagasan yang
orisinal serta menghasilkan karya dan tindakan yang
orisinal.
 Implementasi Profil
Pelajar Pancasila dalam
pembelajaran
a. Budaya
Sekolah
Sebagai bagian dari budaya sekolah, 6 dimensi Profil
Pelajar Pancasila diintegrasikan ke dalam iklim
sekolah, kebijakan, pola interaksi dan komunikasi,
serta norma yang berlaku di sekolah.
b. Pembelajaran Intrakurikuler
Sebagai bagian dari pembelajaran intrakurikuler, 6
dimensi Profil Pelajar Pancasila diintegrasikan dalam
Capaian Pembelajaran, tujuan pembelajaran, atau
materi/topik pembelajaran.
c. Pembelajaran
Ko_____________________-
kurikuler
Sebagai bagian dari pembelajaran kokurikuler, 6
dimensi Profil Pelajar Pancasila diintegrasikan
dalam kegiatan projek yang diberikan.
d. Pembelajaran Ekstrakurikuler
Sebagai bagian dari pembelajaran ekstrakurikuler, 6
dimensi Profil Pelajar Pancasila diintegrasikan
dalam kegiatan pengembangan minat dan bakat.
 Contoh Sikap yang
Menggambarkan Nilai
Pelajar Pancasila
• Beriman, Bertakwa Kepada
Tuhan YME, dan Berakhlak
Mulia
Dengan menjalankan perintah agama sesuai
kepercayaan masing-masing, berkata dan berbuat
baik sesuai ajaran agama, bersikap ramah, sopan,
dan menghargai sesama manusia, mencintai dan
menjaga kelestarian lingkungan sekitar, dan
bertingkah sebagai tidak warga negara yang baik dan
tidak melawan hukum.
2. Berkebinekaan Global
Dengan mencoba mengenal dan menghargai teman
dari suku yang berbeda, menggali cara komunikasi
yang efektif dengan teman dari suku yang berbeda,
serta mengumpulkan informasi terkait ragam budaya
sebagai bekal untuk membangun relasi yang baik
dengan sesama.
3. Gotong Royong
Dapat mencoba untuk berkolaborasi dengan orang
lain, menanamkan kepedulian pada hal-hal yang
berkaitan dengan kepentingan bersama, serta terbuka
untuk berbagi pengetahuan, pengalaman, atau
sumber daya lain yang memungkinkan
4. Mandiri
Sebagai contoh, apabila dihadapkan dalam situasi
sulit maka siswa dapat dengan tenang mencari solusi
sendiri dan menghadapi situasi dengan bijak.
5. Kreatif

Kreativitas yang baik di mana pelajar mampu

menghasilkan sesuatu yang orisinal, bermanfaat, dan
berdampak baik itu berupa gagasan, karya, atau
tindakan.
6. Bernalar Kritis
Contohnya seperti bagaimana cara siswa
memperoleh dan memproses informasi serta
gagasan, menganalisis sekaligus mengevaluasi
proses penalaran yang terjadi dalam pikiran,
merefleksikan pemikiran dan proses berpikir itu
sendiri, serta mengambil keputusan sebagai hasil
dari proses berpikir
 KESIMPULAN
Pelajar Pancasila adalah perwujudan pelajar Indonesia
sebagai pelajar sepanjang hayat yang memiliki kompetensi
global dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila,
dengan enam ciri utama yaitu beriman, bertakwa kepada
Tuhan YME, dan berakhlak mulia, berkebinekaan global,
bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif.
Dengan adanya ciri utama tersebut harapanya siswa dapat
mengimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari untuk
memberi bekal dalam menyongsong perkembangan zaman
semakin maju
Terima Kasih
Ada Pertanyaan?
