Zenita C. Guenther, Ph.D. CEDET Centro Para Desenvolvimento do Potencial e Talento ASPAT - Associao de Pais e Amigos para Apoio ao Talento
zeguen@ufla.br
O acervo constante de capacidade elevada e talentos humanos, renovvel a cada gerao na proporo de 3 a 5 % dos nascimentos... um dos recursos mais frgeis que existem... Talentos precisam receber cuidados e ateno para que no se percam
como a moeda enterrada ...
ou no se desviem
e semeiem destruio e misrias pelo mundo...
Perde- se talento:
a dificuldade
para o grupo de pares em reconhecer e aceitar sinais de dotao, capacidade superior e talento...
Santo de casa no faz milagre...
... na Histria da humanidade os mais capazes e talentosos sempre foram rejeitados: nas Artes, Van Gogh, Beethoven, Isabela Duncan ... (...afinal, artistas so mesmo desajustados!) nas Cincias, Da Vinci, Galileu, Einstein... (...afinal, cientistas so uns malucos...) na Liderana, ... Scrates, Cristo... Ghandi, Kennedy... (... afinal o lder produzido pela situao
do momento histrico.)
inegvel realidade...
... Capacidade alta e talento existente na humanidade, em dimenses, expresses e manifestaes amplamente diversificadas... ...esbarra na dificuldade dos pares e contemporneos em reconhecer diferenas de produo, sejam quantitativas ou qualitativas... como sinais de capacidade superior.
...onde considerao e respeito pelos outros geralmente no cresce da prpria natureza social do Ser Humano...
mas da previso da utilidade material que esses outros possam ter...
Foi identificado um
na tendncia a atribuir causas internas e intencionalidade a fatos observados, seguindo direes captveis-
(Milgran)
sucesso internas
( esforo, dedicao, capacidade, perseverana...) Assim... o reconhecimento de capacidade superior pelo grupo de iguais lento, geralmente s vem depois que grupos de no iguais consagraram o sucesso.
Na ideologia materialista atual o conceito despersonalizado, definido em termos materiais como - capital humano:
... talento e capacidade algo que a pessoa tem, um bem, uma posse... e no algo que ela uma caracterstica pessoal,
Na Educao adotam-se palavras impessoais:
Mas... Como a pessoa no consegue separar sua capacidade (ou sua dificuldade...) de si mesmo...
(O que por acaso origem de muitos problemas consigo e com os outros)...
1 - pela Impotncia Aprendida, Sensao de incapacidade para vencer cdigos e regras impostas pela estrutura de poder econmico;
2 - pela inrcia do sistema educacional, submisso a foras descompromissadas, externas, insensvel aos objetivos, expectativas e necessidades de professores e alunos.
3 - pela manipulao intencional, Presente na explorao da pobreza, manuteno da ignorncia, violao das bases legais do prprio sistema educacional...
...mas
proteo embutida
tdio, dissensitizao, indiferena... inibindo os efeitos da estimulao presente na vida das classes abastadas.
2 -pela falta
no preciso dedicao, trabalho, disciplina ... se a nica razo para crescimento ganhar dinheiro, que j tem.
3 -pela desnecessidade
no precisa ter valor pessoal, porque j tem dinheiro, prestgio, poder, mesmo sendo uma pessoa apagada e sem cor prpria. O que destri as bases para realizao pessoal, leva a autodestruio, violncia, uso de entorpecentes, corrupo , suicdio em situaes de privilegio social.
O Desvio do Talento
talento e potencial humano no somente so perdidos para a vida produtiva, mas tambm desenvolvidos em direo contrria ao aperfeioamento da sociedade, do grupo e do prprio indivduo.
no por receberem alguma coisa material, mas por faltar alguma coisa no material.
... para grande parte das crianas e jovens em classes abastadas, cercadas de privilgios e bens materiais, faltam certos elementos imprescindveis ao crescimento e formao pessoal.
Princpios ticos so distorcidos... por mensagem sutil de superioridade, da proteo embutida, em termos depode fazer o que quiser, dinheiro compra obedincia e adeso, leis podem ser manipuladas em seu favor ou dando alguma coisa recebe-se alguma coisa maior.
...levando a um tipo de identificao que somente reconhece: quem tem tanto dinheiro quanto eu quem tem mais dinheiro que eu... o sentido da vida - assegurar : que o que tenho permanea comigo, e aumente cada vez mais.
Segunda parte:
Leve ao...
(psiclogo... Neurologista... fonoaudilogo...) John Portmann,
pesquisador americano, alerta:
"Hoje em dia os pais esperam que seus filhos sejam perfeitos ... E, se no so, recorrem a mdicos para transform-los nas pessoas que querem que eles sejam"
Hara Marano: Estamos dedicando ateno demais a crianas de menos e, em ltima anlise, no estamos dedicando ateno s crianas certas ...
Breggin and Cohen, (1999) argumentam que tal atitude elevou para a faixa de verdadeiras epidemias a incidncia de casos diagnosticados:
depresso infantil, esquizofrenia, bipolaridade, hiperatividade distrbio de ateno... mormente em paises ricos e classes sociais abastadas.
Testagem psicolgica vem mostrando que crianas diagnosticadas como ADHD mostram altos nveis de inteligncia geral, com fracos escores nas reas de ateno e memria o que os psiclogos tomam:
De onde vem as bases para tal diagnstico? Foi compilada uma lista dos sintomas mais comuns de desconforto emocional
examinou sistematicamente a liberao de sintomas psicticos causada por tratamentos de rotina com drogas estimulantes, tais como metilfenidate (Ritalina).
Os mdicos parecem indiferentes ao fato de que esses remdios
Mas... "As crianas precisam sentir-se em falta quando de fato esto erradas... ...aprendemos por meio da experincia, incluindo experincias negativas... E por meio do fracasso, aprendemos a enfrentar dificuldades.
(David Elkind)
Terceira Parte:
DOTAO:
presena de elevada capacidade natural, em um ou mais domnios, desenvolve-se espontaneamente, por aprendizagem informal .
Esse conhecimento desestabilizou a noo de ser superdotado exigindo outro conceito A pergunta ou no superdotado... -que era respondida com o QI - tornou-se:
Por que caminhos e vias Pode-se reconhecer sinais de que uma criana tem potencial maior que a mdia da populao comparvel
e visualiza um processo: - desenvolvido ao longo do tempo, - na seqncia de acontecimentos naturais, - Pela observao contnua, direta e sistemtica - em diversas situaes de ao, produo,
posio e desempenho.
A criana Invisvel
O maior problema da criana dotada na escola NO SER facilmente VISVEL no contexto da sala de aula, onde, em situaes normais: -Tira notas sem dificuldade - No cria problemas para os outros -No apresenta distores -No tem problemas emocionais - No demanda ateno especial do adulto
Somente os alunos dotados e talentosos que tenham desenvolvido algum tipo de comportamento indesejvel pela escola, ou mostrem efetivamente um problema reconhecvel pela escola, conseguem suscitar interesse e receber alguma ateno...
(do tipo: Leve ao Psiclogo...!) Geralmente nada que assegure que seu potencial e tipo de talento sejam reconhecidos, ou recebam ateno especial.
Importante ter em mente: Capacidade elevada bem como sua expresso em talentos
no constituem traos fixos ou estveis: Capacidade existe como potencial que pode ser estimulado, ou inibido, pela interao entre plano gentico e ambiente fsico e social, durante toda a vida.
Problema... !!!
Reconhecer capacidade alta e talento em ambientes escolares pode tambm ser uma situao problemtica porque... A Instituio Escola : - voltada para a populao geral, - normas, mdias e maiorias, - propensa a corrigir alguns,
os abaixo da norma,
crianas brasileiras
e na escola, como na vida... A criana dotada uma criana igual s outras:
- com atributos prprios sua faixa etria e estgio de desenvolvimento - sujeita a influncia do ambiente fsico e scio-cultural. - criada em uma famlia que tem seu prprio estilo de vida... ... Mas ... tambm diferente da maioria de seus pares etrios naquele domnio de capacidade...
A No Domnio da Inteligncia
a) so sinais de capacidade elevada em
em ambiente de muita complacncia e pouca disciplina, tais sinais so erroneamente interpretados como sintomas de hiperatividade.
b) em inteligncia profunda e
Sinalizam Pensamento no linear (Talento Cientfico no verbal) ... freqentemente tomados como sintomas de apatia ou tendncia a depresso
C - Domnio Scio-afetivo
A - Liderana
Boa sintonia com o grupo, atua bem em planos, tarefas, e atividades grupais, tem senso de justia e probidade na vida em comum, irradia energia para o grupo, inspira e recebe confiana do grupo.
B - Relaes humanas
Cooperao, assistncia mtua, solidariedade, aceitao, companheirismo preocupao, considerao, sensibilidade aos outros, bondade e amizade no trato com os outros.
Geralmente do-se melhor na escola... Mas... se no tiverem notas boas... so diagnosticadas como dificuldades de aprendizagem
D - Domnio das
Habilidades sensrio-motoras
- Desempenho superior em atividades fsicas, - notvel acuidade sensorial, - fora, sade, resistncia fsica, - coordenao, preciso de movimentos, - ritmo e graa no manejo do prprio corpo, - gosto por experincias rtmicas, esportes, - artesanato, mecnica, ginstica, dana...
Crianas com altos escores em testes de QI, so freqentemente diagnosticadas como deficincia motora Mesmo quando esto na faixa normal para a idade...
...verificamos que 6 a 10% da populao (3 a 5% a cada extremo) se forem vistos como uma populao diferente... sero separados em escolas especiais... ...foi pela excluso desses segmentos diferenciados, que homogeneizao tornou-se uma face respeitvel da massificao!
A escola inclusiva...
reagrupa a populao escolar ... providenciando para que toda criana tenha seu prprio lugar em sala de aula, integrada convivncia de pares etrios diversificados... E garantindo a cada um
Um Programa na Escola
para alunos dotados e talentosos
-Acelerao:
geralmente significa mover o aluno para sries acima de sua faixa etria, quando ele mostra, especificamente:
- Enriquecimento e suplementao
implica um esforo de Estimulao intencional e planejada para promover o crescimento da criana, ampliando e aprofundando o currculo escolar bsico, Atravs de vivncias de situaes lidando comconhecimentos, informaes e idias que ajudem a formar uma conscincia maior do contexto abrangente de cada tema, assunto, disciplina ou rea do saber. Simples atividades extra-classe no levam necessariamente a enriquecimento
A melhor maneira de se organizar o enriquecimento educativo, para responder aos interesses, caractersticas e necessidades de cada aluno, atravs do Plano Individual.
Estilo de trabalho empregado pelo CEDET, um centro comunitrio que recebe crianas de vrias escolas, idades, nveis de escolarizao, e variada gama de caractersticas, interesses, e domnios de talento .
Espero que cada um de seus alunos mais capazes receba alguma coisa especial para efetivamente se desenvolver na medida de sua capacidade, assim tornar-se a melhor pessoa que possa vir a ser!
Muito Obrigada Zenita Guenther zeguen@ufla.br