Guia para os Pais / Encarregados de Educação

Escola E B 2,3 de Lajeosa do Dão

Setembro de 2008
 Guia para os Pais / Encarregados de Educação
Lajeosa do Dão, 2008/2009

“A Família também ensina.

Ensina com os hábitos que adquiriu,

com os valores que pratica,

com a linguagem que usa,

com os exemplos que dá,

com as regras que institui…”

“Sucesso na Escola, um Guia para os Pais”, Matias Alves et al , 2005

 Guia para os Pais / Encarregados de Educação
Lajeosa do Dão, 2008/2009

“A Escola Básica é o único lugar por onde todas

as crianças passam…

As crianças vão para a escola para

aprender conteúdos essenciais no

domínio da leitura, da escrita, do

cálculo, das línguas estrangeiras,

das tecnologias…”

Para terem sucesso…e serem felizes!!!

“Sucesso na Escola, um Guia para os Pais”, Matias Alves et al , 2005

 Guia para os Pais / Encarregados de Educação
Lajeosa do Dão, 2008/2009

Escola
Escola
Espaço de
Espaço
formação
Organizaç
de
ão de
formação
pessoas

Construir as aprendizagens fundamentais

Assegurar o desenvolvimento da Língua
materna as vertentes físicas, artísticas e culturais
Desenvolver
Desenvolver uma educação para a cidadania
Desenvolver competências
 Guia para os Pais / Encarregados de Educação
Lajeosa do Dão, 2008/2009

Algumas questões:
O que é ser competente?

Uma competência…
- Integra conhecimentos, capacidades e atitudes
(um saber em acção...)
 Guia para os Pais / Encarregados de Educação
Lajeosa do Dão, 2008/2009

Competências Carpintaria CAMPOS Competências

essenciais Somos competentes em: Transversais
Medir
Alt.Bancas + Prof. + Gavetas...
Móveis de Cozinha Serrar

Furar
Alt. Degraus + Madeira + fix. Escadas em Lixar
Caracol Pintar
Dim. Camas + Alt. Roupeiros... Mobílias de Colar
Quarto

Competências Gerais
Eduardo Aurélio et al.
In “Estudo Acompanhado”
 Guia para os Pais / Encarregados de Educação
Lajeosa do Dão, 2008/2009

Competências Competências
Transversais Transversais

Medir -Métodos de trabalho e de

Estudo
Serrar
-Tratamento da
Furar informação

Lixar -Comunicação

Pintar -Estratégias cognitivas

Colar -Relacionamento
Interpessoal
e de grupo.

Estará correcta esta

 Guia para os Pais / Encarregados de Educação
Lajeosa do Dão, 2008/2009

10 competências gerais do Currículo Nacional

-Mobilizar saberes culturais, científicos e tecnológicos para compreender a realidade
e para abordar situações e problemas do quotidiano;
-Usar adequadamente linguagens das diferentes áreas do saber cultural, científico e
tecnológico para se expressar;
-Usar correctamente a Língua Portuguesa para comunicar de forma adequada e para
estruturar pensamento próprio;
-Usar línguas estrangeiras para comunicar adequadamente em situações do quotidiano
e para apropriação da informação;
-Adoptar metodologias personalizadas de trabalho e de aprendizagem adequadas a
objectivos visados;
-Pesquisar, seleccionar e organizar informação para a transformar em conhecimento
mobilizável;
-Adoptar estratégias adequadas à resolução de problemas e à tomada de decisões;

-Realizar actividades de forma autónoma, responsável e criativa;

-Cooperar com outros em tarefas e projectos comuns;

-Relacionar harmoniosamente o corpo com o espaço, numa perspectiva pessoal e

interpessoal, promotora da saúde e da qualidade de vida.
 Guia para os Pais / Encarregados de Educação
Lajeosa do Dão, 2008/2009

Algumas questões:
Uma escola para “encher cabeças” ou para desenvolver
competências?

Escola
Básica

Uma escola que prepare para a vida!

 Guia para os Pais / Encarregados de Educação
Lajeosa do Dão, 2008/2009

Algumas questões:
O que deve a escola ensinar?

Sociedade Escola

APRENDER A SER

APRENDER A FAZER

APRENDER A APRENDER

APRENDER A VIVER EM COMUM

 Guia para os Pais / Encarregados de Educação
Lajeosa do Dão, 2008/2009

O que deve a escola ensinar?

vel Macro – Político - Administrativo Nível de

Currículo formal
Intenções e de Currículo Nacional
Orientações

Nível Meso – Região e Escola Nível de

Projecto Educativo
Decisão
PCE
Curricular

Nível de Gestão Projectos

Nível Micro – Acção
Curricular Curriculares
Realização de
Turma

CURRÍCULO:
UMA PRÁTICA, UMA CONSTRUÇÃO
 Guia para os Pais / Encarregados de Educação
Lajeosa do Dão, 2008/2009

É fundamental que se
estabeleça uma boa relação É preciso:
entre a escola e a família
• Partilhar informações;

• Ajustar procedimentos;

• Ajudar o aluno a crescer

em todas as dimensões:

Cultural

Académica

Social

Pessoal
 Guia para os Pais / Encarregados de Educação
Lajeosa do Dão, 2008/2009

Como ajudar o seu filho no desenvolvimento pessoal e social?

Acompanhe o seu filho durante o percurso escolar:

• Incentive-o

• Reforce os seus êxitos

• Acompanhe-o nos seus problemas

• Transmita-lhe o gosto de aprender

• Fale com ele sobre os problemas da vida

• Fomente a sua responsabilidade (pequenas tarefas

domésticas…)

• Proporcione-lhe um ambiente familiar calmo e seguro…

 Processos cognitivos
Interacção social
Estratégias de resolução Trabalho de grupo
operacionáveis Confronto de ideias

Sucesso

Crenças
Expectativas pessoais
Auto-imagem
Auto-estima
 Guia para os Pais / Encarregados de Educação
Lajeosa do Dão, 2008/2009

Como ajudar o seu filho no desenvolvimento pessoal e social?

Acompanhe o seu filho durante o percurso escolar:

• Assegure-se que ele vai para a escola;

•Que entra a horas;

•Que leva os materiais necessários;

•Que faz os trabalhos de casa e estuda;

•Que se porta bem nas aulas;

•Que é educado para com todos os que o rodeiam;

•Que dorme o suficiente e se alimenta bem;

•Que vai limpo e bem agasalhado…

 Guia para os Pais / Encarregados de Educação
Lajeosa do Dão, 2008/2009

Como ajudar o seu filho a aprender a aprender?

Acompanhe o seu filho em casa:

• Assegure-lhe um local de estudo sossegado,

e com poucos distractores;

• Que tenha luz suficiente para estudar

e que a mesa e a cadeira sejam adequadas;

• Ajude-o a criar um horário de estudo com tempo para rever as matérias,

fazer os trabalhos e distrair-se…

• Incentive a leitura: leia com ele, leia em família, escolha livros adequados à
sua idade…

• Veja os seus cadernos diários e a caderneta escolar;

• Não lhe dê demasiado dinheiro: prefira a semanada!

• Não o deixe beber bebidas alcoólicas!

 Lajeosa do Dão, 2008/2009

Ajude o seu educando a organizar o seu tempo!

 Lajeosa do Dão, 2008/2009

jude o seu educando a organizar o seu tempo!

 Lajeosa do Dão, 2008/2009

ude o seu educando a organizar o seu tempo!

2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira Sábado Domingo

Das __h às__h ING

Das __h às__h FC

Das __h às__h HGP

Das __h às__h

Das __h às__h MAT

Das __h às__h MAT
Das __h às__h EM

Em casa
Das __h às__h lanche lanche natação

Das __h às__h Brincar

Das __h às__h Estudar

Das __h às__h TPC

 Lajeosa do Dão, 2008/2009
ALGUNS CONSELHOS:

1º - Evitar maratonas! (Não estudar somente nas vésperas dos testes…)

2º - As disciplinas com mais dificuldades devem ser reservadas para alturas
em que se sinta com mais energia!
3º - Não estudar muito tempo sem parar! (fazer pequenas pausas de 5 a 10m);
4º - Variar as tarefas enquanto estuda: estudar 1 texto, fazer os exercícios,
tirar apontamentos para o caderno de estudo, pintar, colorir…);
5º - É importante estudar as disciplinas o mais cedo possível!
6º - Deve começar por estudar as disciplinas mais difíceis;
7º - Deve deixar as disciplinas mais fáceis para o fim;
8º - Se não tiver tempo, deve rever os sumários;
9º - Deve preparar as aulas para o dia seguinte
(o que irei aprender, amanhã, em CN? / De que materiais preciso?);
10º - Ao planificar o estudo, deve reservar horas para aquilo que gosta de
fazer…
 Guia para os Pais / Encarregados de Educação
Lajeosa do Dão, 2008/2009

ALGUNS CONSELHOS:

e s
a: refeiçõ
ç
que as r r c a s
e s s d ita laze sti )
ã o ora d e e m é ão
N h d e o d do a ç
s z
• a hora temp refas abili
• a gum as ta pons
l
• a gum (res
l
•a
 Guia para os Pais / Encarregados de Educação
Lajeosa do Dão, 2008/2009

ALGUMAS TÉCNICAS DE ESTUDO:

Rever a matéria – é vantajoso relembrar as matérias

dadas nas aulas. Caso não seja possível, ler os
sumários.
Tirar apontamentos – para tal deverá ter em atenção os
seguintes passos:
• Ler todo o texto, para perceber o sentido;
• Reler depois o texto, para assinalar as ideias principais
(sublinhar, fazer círculos, ou destacar ideias ou palavras-
chave);
• Organizar as ideias principais;
• Fazer esquemas;
• Fazer resumos das matérias, falando;
• Fazer resumos escritos;
• Ter um caderno de estudo em casa;
 Guia para os Pais / Encarregados de Educação
Lajeosa do Dão, 2008/2009

ALGUMAS ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM:

Estratégias de memória – associar imagens a sons,

repetir palavras, usar mnemónicas…
Estratégias cognitivas – tirar notas, resolver exercícios,
reflectir sobre a matéria…
Estratégias de compreensão – utilizar sinónimos para
substituir palavras, tentar perceber pelo sentido do
texto…
Estratégias metacognitivas – planear o estudo, elaborar
um horário de trabalho, ter consciência de como
aprende…
 Guia para os Pais / Encarregados de Educação
Lajeosa do Dão, 2008/2009

Venha à escola do seu filho!

Participe nas decisões da escola;

• Participe nas suas actividades

(magusto, festas, exposições, semana da leitura,
concursos, reuniões…);

• Peça informações;

• Dê ideias sobre como melhorar a escola e o sucesso do

seu filho;

• Converse, regularmente, com o Director de Turma;

• Tome conhecimento e justifique as suas faltas;

• Veja os trabalhos do seu filho;

• Não o deixe levar objectos caros e distractores para a

escola;
 Guia para os Pais / Encarregados de Educação
Lajeosa do Dão, 2008/2009

“A Escola Básica é o único lugar por onde todas

as crianças passam…”

Não deixe o seu filho sozinho!

Ele precisa do seu apoio, do seu
carinho e da sua compreensão…
 Guia para os Pais / Encarregados de Educação
Lajeosa do Dão, 2008/2009

Venha à escola do seu filho!

Não o deixe à deriva!

Precisamos de si!
 Guia para os Pais / Encarregados de Educação
Lajeosa do Dão, 2008/2009

Obrigado, pela vossa atenção!

Lúcia Almeida