PENDIDIKAN ANAK

PENERAPAN AQIDAH
TASKA & TADIKA AULAD
HARAKI
 ASAS AQIDAH- Menanam aqidah tauhid dan
menjauhi perkara syirik
• KESANNYA

Yakini kesatuan penciptaan, kesatuan kemanusiaan,

kesatuan kehidupan, kesatuan kebenaran dan
pengetahuan, kesatuan tujuan ataupun tuntutan hidup

Bebas daripada krisis atomisme, dualisme(berasaskan

dua dasar berlainan) Skeptisme (keraguan),
sekularisme (pemisahan antara agama dan dunia) dan
pluralisme (tiada kemutlakan)

TASKA & TADIKA AULAD HARAKI

 PEMBINAAN AQIDAH
Mencintai Allah dan
Pendidikan Kalimah Mencintai Nabi dan
Merasa diawasi
Tauhid keluarga Beliau
olehNYA
• Allah itu satu • Cintai Allah • Cerita sirah nabi
• Nabi saw pesuruh • Minta pertolongan • Kaitkan setiap
Allah • Merasa diawasi akhlak yg baik dari
• Rasa takut pada Nabi
Allah • Nabi sayang pada
mereka yang ikut
nabi
• Hebatnya Nabi, ajak
mereka untuk
contohi
TASKA & TADIKA AULAD HARAKI
 PEMBINAAN AQIDAH

Mendidik keteguhan dalam

Mengajarkan Al-Quran
Aqidah dan sedia berkorban
• Perdengarkan Al-quran • Seorg pemuda yang belajar
• Hafal surah dalam Al-quran dgn rahib dan ahli sihir
• Cerita di dlm Al-Quran
• Fahamkan isi Al-Quran
kepada kanak-kanak

TASKA & TADIKA AULAD HARAKI

CARA-CARA PENDIDIKAN BERKESAN KEPADA
ANAK

Tauladan • Mulakan dengan anak yang tua

• Islam mengikari orang yg pandai berkata tetapi tidak berbuat

• Yang sudah Baligh

Adat •
•
•
1.mengikatnya dgn aqidah dan kepercayaan
2. Menjauhkannya dari kejahatan
3. Mengubah adat kebiasaan yang buruk

kebiasaan •
•
•
Yang Kecil
1. Talqin (Pengajaran berulang-ulang secara lisan) – kalimah tauhid
2. Ta’wid (pembimbingan Amali) – solat, halal haram, cinta nabi

TASKA & TADIKA AULAD HARAKI

CARA-CARA PENDIDIKAN BERKESAN KEPADA
ANAK
Nasihat dan Mementingkan cara bercerita
Mengambil cara soal jawab
Memulakan nasihat dan pengajaran dgn bersumpah dgn nama Allah
bimbingan Sertakan senda guran dalam pengajaran
Bercermat dalam pengajaran dikhuatiri jemu
Menimbulkan perasaan kecut dan gerun dalam nasihat
Membuat perumpamaan
Menggayakan dgn tangan

Pemerhatian dan • Memerhatikan dan mengiringinya dgn pembentukan aqidah dan akhlak

pengawasan • Pemerhatian dr segi moral, masyarakat, keimanan, mental

• Lemah lembut dan belas kasihan

Denda dan hukuman • Menjaga tabiat si anak yang membuat salah dari hal mengenakan hukuman ke atasnya
• Berperingkat-peringkat – ringan ke berat
 Isyarat

Marah

Menunjukkan
kesalahan dgn
tidak
BERPERINGK menegur
AT-
PERINGKAT Memukul

Hukuman
yang
berkesan
TASKA & TADIKA AULAD HARAKI
MENGENALI
DAN Dodoika
MENGINGATI n dgn Subhannallah
(nampak benda Auzubillah

ALLAH kalimah2 yang cantik,

hebat)
(bila menguap)

tauhid

AllahhuAkba Bismillahirrahma Alhamdulilla

r (kehebatan n (memulakan h (Syukur,
sesuatu – masuk
Allah, atau rumah, pakai selesai
ketika baju, menulis, lakukan
mewarna)
marah) sesuatu)
Biasakan dengan doa harian

Allah ada di mana-mana

Minta perlindungan dari Allah –DOA
(sakit, sedih, kena marah)

Allah Maha Melihat

Perdengarkan Ayat-ayat Al-Quran

 AKTIVITI RAMADHAN

Tanamkan pada
Dengarkan Al- kanak-kanak
Ramadhan chart
quran setiap pagi usaha untuk
berpuasa

Hafalan niat dan Buku ramadhan

buka puasa saya - Tadika
 LATIH ANAK-ANAK BERPUASA
• Tanamkan bahawa Allah sayang orang yang berpuasa
• Kalau berpuasa, mulut kita Allah bagi wangi
• Kalau rasa penat je puasa, cepat-cepat doa “ Ya allah, kuatkan lah aku
untuk berpuasa pada hari ini, hilangkan perasaan lapar dan dahaga
aku sehingga waktu berbuka
• Kalau puasa, baru best kita raya. Sebab kita dah berusaha puasa,
Allah bagi hadiah best waktu raya

TASKA & TADIKA AULAD HARAKI