PROJEK PROFIL

PELAJAR
PANCASILA
MASYKUR AL BANIN (2020406405050)
 Pengertian Projek Penguatan Profil
Pelajar Pancasila
Melansir dari dokumen yang diterbitkan oleh Kemendikbudristek, Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
adalah pembelajaran lintas disiplin ilmu untuk mengamati dan memikirkan solusi terhadap permasalahan di
lingkungan sekitarnya.

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ini menjadi salah satu fokus Kemendikbudristek karena diyakini
dalam mencapai visi pendidikan Indonesia, yaitu mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat, mandiri dan
berkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila.

Melalui projek ini, siswa mendapatkan kesempatan untuk belajar dalam situasi yang tidak formal, struktur
belajar yang lebih fleksibel, kegiatan belajar yang lebih interaktif, dan terlibat langsung dengan lingkungan
sekitar. Dengan begitu, berbagai kompetensi yang mereka miliki akan lebih terasah
 Tema Projek Profil Pelajar Pancasila
Dalam implementasinya,
Kemendikbudristek telah menetapkan
tujuh tema Projek Profil Pelajar Pancasila
untuk SD maupun SMA. Khusus untuk
SMK, Kemendikbudristek menetapkan
tujuh tema pilihan dan dua tema wajib
sehingga total tema Projek Profil Pelajar
Pancasilanya menjadi sembilan macam
tema.
Namun, dalam pemilihan tema umum Projek Penguatan Profil
Pelajar Pancasila ini harus berdasarkan empat ini, yaitu:
• Tahap kesiapan sekolah dan guru dalam menjalankan
projek.
• Kalender belajar nasional, perayaan nasional atau
internasional
• Isu atau topik yang baru saja terjadi dan ramai
diperbincangkan dapat dijadikan fokus pembahasan atau
prioritas sekolah.
• Tema yang belum dilakukan di tahun sebelumnya dan
dapat mengulang siklus setelah semua tema sudah di pilih
Tema yang belum dilakukan di tahun sebelumnya dan dapat mengulang siklus setelah semua tema sudah dipilih. Untuk memudahkan sekolah dalam memastikan bahwa semua tema telah dijalankan, sekolah dapat melakukan dokumentasi dan pencatatan portofolio projek apa saja yang telah dijalankan.
 • Gaya Hidup Berkelanjutan
• Kearifan Lokal
• Bhinneka Tunggal Ika
9 Tema Projek • Bangunlah Jiwa dan Raganya
• Suara Demokrasi
Profil Pelajar Pancasila • Berekayasa dan Berteknologi untuk
NKRI
• Kewirausahaan
• Kebekerjaan
• Budaya Kerja
 Gaya Hidup Berkelanjutan

Tema ini bertujuan untuk Membangun kesadaran siswa untuk

meningkatkan pemahaman siswa
terhadap dampak dari aktivitas
manusia, baik jangka pendek maupun
jangka panjang, terhadap
keberlangsungan kehidupan di dunia
maupun lingkungan sekitarnya.
bersikap dan berperilaku ramah
lingkungan, serta mencari solusi dari
masalah lingkungan adalah fokus
utama tema ini.
contoh : Meminta siswa untuk
membawa bekal
mengatasinya, maka
dipilihlah tema ini

Kearifan Lokal
dengan harapan
dapat membangun
rasa ingin tahu dan
kemampuan inkuiri
melalui eksplorasi
tentang budaya dan
kearifan lokal
masyarakat sekitar
ataupun daerah
tersebut.
Untuk kegiatan tema
Kearifan Lokal ini
guru dapat
menyesuaikannya
dengan kearifan
lokal masing-masing
daerah.

Contoh :
kelompok agama dan
kepercayaan yang

Bhinneka Tunggal Ika

dianut oleh
masyarakat sekitar
dan di Indonesia
serta nilai-nilai
ajaran yang
dianutnya.
Selain itu, tema ini
juga mengajarkan
siswa untuk lebih
kritis dan reflektif
dalam menelaah
berbagai stereotip
negatif yang
biasanya dilekatkan
pada suatu kelompok
agama, serta dampak
yang dapat
ditimbulkan jika
terjadi konflik dan
kekerasan.
International
Students Assessment
(PISA) 2018 Bangunlah Jiwa dan Raganya
menunjukkan bahwa
Indonesia berada
pada peringkat
kelima sebagai
negara dengan siswa
korban perundungan
terbanyak.
Dengan adanya tema
ini, diharapkan
dapat membangun
kesadaran dan
keterampilan siswa
untuk memelihara
kesehatan fisik dan
mental, baik untuk
dirinya maupun
orang sekitarnya.
demokrasi, sangat
penting
menumbuhkan jiwa-
jiwa demokrasi Suara Demokrasi
dalam diri siswa.
Untuk
menumbuhkan jiwa
demokrasi tersebut,
maka ditetapkannya
tema Suara
Demokrasi dalam
Projek Penguatan
Profil Pelajar
Pancasila.

Contoh: Melakukan
musyawarah saat
menetapkan tata
tertib di kelas atau di
sekolah
Tema yang satu ini

Berekayasa dan Berteknologi untuk

bertujuan untuk
meningkatkan

Membangun NKRI
kolaborasi siswa
dalam melatih daya
pikir kritis, kreatif,
inovatif, sekaligus
kemampuan
berempati untuk
berekayasa
membangun produk
berteknologi yang
memudahkan
kegiatan dirinya dan
juga sekitarnya.

Contoh : Merancang
teknologi yang dapat
mengurangi sampah
anorganik di sekolah
siswa nantinya akan
Mengidentifikasi
potensi ekonomi di
tingkat lokal dan
masalah yang ada
Kewirausahaan
dalam
pengembangan
potensi tersebut,
serta kaitannya
dengan aspek
lingkungan, sosial,
dan kesejahteraan
masyarakat.

Contoh :
Mengadakan
kegiatan market
days di sekolah yang
mana barang atau
makanan dijual
merupakan hasil
siswa SMK/MAK.
Tema ini diharapkan
dapat membangun
pemahaman siswa
terhadap terhadap
Keberkejaan
ketenagakerjaan,
peluang kerja, serta
kesiapan kerja untuk
meningkatkan
kapabilitas yang
sesuai dengan
keahliannya dan
mengacu pada
kebutuhan dunia
kerja saat ini.

Contoh : Meminta
siswa untuk
merumuskan
pekerjaan impiannya
di masa depan dan
membangun
kesadaran sikap dan
perilaku, serta
membiasakan diri
Budaya Kerja
memiliki budaya
kerja yang positif
sesuai dengan
standar yang
diperlukan dunia
kerja saat ini.

Itulah tujuh tema

umum untuk SD,
SMP, dan
SMA/SMK, serta
dua tema wajib
khusus untuk
SMK/MAK.

Contoh : Siswa
mencari solusi untuk
 Quotes:
" Experience Is The Best
Teacher"
 Penutup

Demikian pembahasan mengenai tema Projek Profil Pelajar

Pancasila dan contoh kegiatannya. Semoga bermanfaat
Terima Kasih