Grupo Omega

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En la Educacin Virtual se involucra varios factores

De acuerdo a nuestra encuesta hemos determinado el siguiente orden

Factores de Importancia en la Educacin Virtual

1. Plataforma Educativa Virtual

Plataforma Actividades Inters Interactuar La educacin virtual utiliza las plataformas tecnolgicas de formacin. Con esto logramos que: Los estudiantes conozcan la actividad, curso o programa que desarrollemos; Los estudiantes se interesen en participar; Permita a los estudiantes y los profesores estar en contacto e interactuar, as como la relacin entre estudiantes; El profesor pueda utilizar diferentes estrategias, herramientas y elementos para transmitir los mensajes y mantener la atencin de los estudiantes

1. Plataforma Educativa Virtual

Actividad sincrnica

A cualquier momento

Tiempo real

Interactuar

1. Plataforma Educativa Virtual

Actividad asincrnica

Utilizada en foros

Tiempo establecido

Utilizada en actividades, cuestionarios

2. Actualidad Tecnolgica

Tecnologa

Diversidad de contenidos

innovacin

Interaccin y reduccin de costos

2. Actualidad Tecnolgica

Los cambios tecnolgicos son constantes, por lo que resulta difcil mantenerse a la vanguardia, no slo con las herramientas tecnolgicas, sino con el conocimiento para usarlas. Lo importante, no es utilizar la herramienta tecnolgica ms avanzada o reciente, lo realmente importante es utilizar la que represente mejores beneficios para la actividad, curso o programa que estemos desarrollando, considerando el grupo de participantes al que est dirigido y el tema que estemos tratando.

3. Calidad de Contenidos
Plataforma Presentacin herramientas atractiva
La calidad de los contenidos se refiere a la combinacin de la informacin disponible para los estudiantes, la forma de presentacin de los contenidos y las herramientas utilizadas. Las referencias y recomendaciones de lecturas, videos y otros, debe ser cuidadosamente seleccionados para cumplir con el objetivo que se desee lograr. Un excelente contenido, presentado de forma poco atractiva o no apropiada para el grupo de estudiantes a quien va dirigido el curso o programa, no tendr el mismo efecto para el proceso de aprendizaje de dichos estudiantes.

4. Frecuencia de la Tutora
El tutor debe:
Organizar lgicamente el trabajo acadmico

Atender y contestar dudas de sus alumnos

Incentivar la participacin colaborativa

La interaccin entre profesor y estudiantes es vital para la educacin a distancia, por ello el profesor debe mantener una frecuencia de tutora que le permita a los estudiantes obtener la informacin relacionada con el contenido del curso o programa, as como los comentarios o feedback sobre el trabajo de los estudiantes, adems de ofrecer apoyo en caso de dudas o inconvenientes presentados por los estudiantes. Sin cuyo contacto se perdera el enlace y el respeto del estudiante por el profesor.

5. Personalizacin de la Educacin
Una de las caractersticas de la educacin virtual es la personalizacin, el proceso educativo es personalizado por: a) el profesor al disear el curso o programa en el que aplica sus conocimientos, selecciona las herramientas a utilizar, los mecanismos, la informacin, las actividades a desarrollar; b) b) el estudiante, que se responsabiliza por su propia educacin, selecciona y distribuye su tiempo para lograr los objetivos.
Motivacin

Autoaprendizaje

Tiempo

Aprender Requiere:

Memoria

Practicar

6. Cantidad de informacin
La cantidad de informacin sobre el contenido del curso o programa tiene que considerar: el tema del que se trata, el grupo de personas a quien va dirigido, la duracin, la intensidad con la que se realizar el curso, el tiempo que se estima debe dedicar el estudiante para realizar las actividades y las lecturas recomendadas por el profesor.

La informacin recomendada o presentada por el profesor debe ser cuidadosamente seleccionada, para que el objetivo de la actividad se cumpla, en el marco del tiempo estimado.

7. Procesos administrativos
Planeacin

Control

Proceso Administrativo

Organizacin

Direccin

Resulta necesario cuidar los procesos administrativos en toda actividad de educacin virtual, que abarca desde la inscripcin de los estudiantes, las normativas, los calendarios de actividades, las calificaciones, los certificados. De su adecuado manejo se mantendr la credibilidad de la institucin que se dedica a la educacin virtual y del profesor que imparte el cursos o programas.

El orden de Importancia de los Factores de la Educacin creemos que no es esttico, depende de las estructuras organizativas de la entidad educativa, pudiendo manejar estos factores en forma dinmica. El Factor Humano es muy importante para crear el modelo educativo, pues la nueva modalidad educativa depender que sea dinmico, participativo, abierto a la colaboracin, y sobre todo a la formacin contnua.

CONCLUSIONES