MODEL KONSEP

TEORI FLORANCE
NIGHTINGALE

Dr. A.V. Sri Suhardiningsih, S.Kp., M.Kes

 Capaian Pembelajaran
Mahasiswa mampu menjelaskan Falsafah dan paradigma
keperawatan serta memahami hubungan paradigma dengan
teori keperawatan

TARGET
Pokok Bahasan
1. Pengertian falsafah, paradigma keperawatan
2. Hubungan paradigma dan teori keperawatan
"The most important lesson that can be given to
nurses is to teach them what to observe—how
to observe—what the symptoms indicate
improvement—what the reserve—what are of
importance—which are of none—what are
evidence of neglect—and of what kind of
neglect."
(Nightingale, 1969, p.105)
Biografi Florance Nightingale

• Nightingale lahir pada tahun 1820 di Florence, Italia

• Nightingale adalah wanita yang cantik dan diharapkan untuk
berperilaku seperti setiap wanita Victoria lainnya, mengisi
waktunya sebelum menikah dengan musik, membaca, bordir, dan
belajar bagaimana menjadi nyonya rumah yang sempurna
(Brown, 1988) dalam (Alligood, 2006).
• Ketika Florence berusia 17 tahun ia mulai merasakan simpati
terhadap orang – orang disekitarnya.
..... lanjutan

• Usia 24 tahun Florence memutuskan untuk

membantu rakyat di Rumah Sakit, namun hal
tersebut mendapat penolakan dari keluarganya
sampai suatu ketika ia pergi ke Kaiserworth,
Jerman, untuk belajar keperawatan dari institusi
diakones (Alligood, 2010).
• Karena pekerjaannya di keperawatan dan
pendidikan keperawatan, ia dikenal sebagai
pendiri keperawatan modern (Alligood, 2010).
• Dia mulai sekolah keperawatan di Rumah Sakit
St Thomas di Inggris dan menulis banyak naskah
tentang rumah sakit reformasi (Alligood, 2010).
 PARADIGMA KEPERAWATAN
MENURUT FLORANCE NIGHTINGALE
MANUSIA
Nightingale percaya bahwa orang tersebut adalah
makhluk yang dinamis dan kompleks.

Nightingale juga menggambarkan seorang pasien pasif

dalam hubungan ini. Namun, ada referensi khusus
untuk pasien melakukan perawatan diri bila mungkin
dan khususnya, menjadi terlibat dalam waktu dan
substansi makanan, dengan demikian, pasien bukan
individu yang benar-benar pasif.
LINGKUNGAN
• Lingkungan dapat didefinisikan sebagai sesuatu yang dapat
dimanipulasi untuk menempatkan pasien dalam kondisi terbaik
bagi alam untuk bertindak (Selanders, 1998).
• Teori ini memiliki komponen baik fisik maupun psikologis.
Komponen fisik dari lingkungan mengacu pada ventilasi, hangat,
ringan, nutrisi, obat-obatan, stimulasi, ruang, suhu, dan aktivitas
(Alligood,2006).
• Komponen psikologis meliputi menghindari memberikan harapan
yang terlalu muluk, menasehati yang berlebihan tentang
penyakitnya. Terdapat pula komponen Sosial diantaranya
hubungan intrapersonal, interpersonal dan juga ekstrapersonal
KEPERAWATAN
• Nightingale percaya keperawatan sebagai panggilan jiwa. Perawat
berfungsi untuk membantu alam yang menyembuhkan pasien (Chinn &
Kramer, 2008; Nightingale, 1969; Reed & Zurakowski, 1996; Selanders,
1998).
• Dia mendefinisikan berbagai jenis keperawatan sebagai keperawatan yang
tepat (Perawatan orang sakit), keperawatan umum (promosi kesehatan),
dan kebidanan keperawatan (Reed dan Zurakowski, 1996; Selanders,
1998).
• Nightingale melihat keperawatan sebagai "ilmu manajemen lingkungan"
(Whall, 1996).
• Perawat yang menggunakan akal sehat, pengamatan, dan kecerdasan
memungkinkan alam untuk efektif memperbaiki pasien
• Nightingale percaya bahwa setiap wanita, pada satu waktu dalam
hidupnya, akan menjadi perawat dalam arti bahwa keperawatan adalah
memiliki tanggung jawab untuk kesehatan orang lain.
• Buku catatan Nightingale tentang Keperawatan awalnya diterbitkan pada
tahun 1859 bertujuan menyediakan pedoman wanita untuk merawat
orang yang mereka cintai di rumah dan memberikan nasihat tentang
bagaimana untuk "berpikir seperti seorang perawat" (Nightingale, 1969,
hal. 4)
KESEHATAN
“kesehatan bukan hanya menjadi baik tetapi
untuk dapat menggunakan dengan baik setiap
kekuatan yang kita miliki ".
Dari pernyataan ini, kita dapat menyimpulkan
bahwa ia percaya dalam pencegahan dan
promosi kesehatan di samping merawat
pasien dari sakit hingga menjadi sehat.
HUBUNGAN PROSES KEPERAWATAN DALAM TIM KESEHATAN

Nightingale menempatkan lingkungan sebagai fokus asuhan

keperawatan dan perhatian di mana perawat tidak perlu memahami
seluruh proses penyakit merupakan upaya awal untuk memisahkan
antara profesi keperawatan dan kedokteran.

Nightingale tidak memandang perawat secara sempit yang hanya

sibuk dengan masalah pemberian obat dan pengobatan, tetapi lebih
berorientasi pada pemberian udara, lampu, kenyamanan lingkungan,
kebersihan, ketenangan dan nutrisi yang adekuat.

Perawat selalu membantu proses penyembuhan pasien, dimana

perawat lebih dituntut harus bisa membuat lingkungan fisik,
psikologis, dan sosial pasien selalu nyaman dengan lingkungan yang
bersih.
PROSES KEPERAWATAN MENURUT
FLORANCE NIGHTINGALE
 PENGKAJIAN
Data pengkajian Florence Nightingale lebih
menitikberatkan pada kondisi lingkungan
(lingkungan fisik, psikis, dan sosial).
DIAGNOSA KEPERAWATAN

• Berbagai masalah klien

berhubungan dengan lingkungan
antara lain:
• Faktor lingkungan yang berpengaruh
terhadap efektifitas asuhan
• Penyesuaian terhadap lingkungan
• Pengaruh stressor lingkungan
terhadap efektivitas asuhan
PERENCANAAN
Upaya dasar dalam mempengaruhi
pertumbuhan klien dalam konteks
lingkungan yang sehat dan
nyaman.
 IMPLEMENTASI
Mempengaruhi lingkungan yang
memungkinkan terciptanya kondisi
lingkungan yang baik untuk
mempengaruhi kehidupan,
pertumbuhan, dan perkembangan
individu.
EVALUASI

Mengobservasi dampak
lingkungan terhadap
kesehatan individu.
Hubungan Teori Florence Nightingale dengan Teori – Teori
lain
Teori keperawatan Florence Nightingale
merupakan teori keperawatan pertama
yang ada di dalam dunia keperawatan, teori
ini merupakan induk dari semua teori – teori
yang berkembang setelahnya, dengan kata
lain dari teori Florence ini dapat diturunkan
menjadi berbagai teori – teori keperawatan.
 DAFTAR PUSTAKA
Alligood, M.R. (2010). Nursing Theory Utilization & Application. Ed. Ke-4. USA :
Mosby Elsevier.
Tomey, Ann Marriner., dan Martha Raile Alligood. (2006). Nursing Theorists and
Their Work. Ed. Ke-6. USA : Mosby Elsevier.
Crisp, Jackie,.Catherine Taylor. (2010). Potter & Perry’s Fundamentals of Nursing
3e. Vers. Australia :Mosby Elseiver