ANALISIS TINGKAT KETERAMPILAN TEKNIK DASAR NAMA : MUHAMMAD ANSYARI

PERMAINAN FUTSAL PESERTA EKSTRAKURIKULER FUTSAL IDRIS

NIM : 1531040037
SMA NEGERI 1 TAKALAR

KETUA PENGUJI : Dr. H. Syahruddin, M.Kes.

SEKRETARIS PENGUJI : Dr. Irvan Sir, M.Kes.
PEMBIMBING 1 : Dr. Sudirman, M.Pd.
PEMBIMBING 2 : Dr. Benny Badaru, M.Pd.
PENGUJI 1 : Dr. H. Muhammadong. M.Ag.
PENGUJI 2 : Dr. Muhammad Nur, M.Pd.
PENJASKESREK FIK UNM
 Bab I Pendahuluan

1. Latar Belakang
Berdasarkan pengamatan saat observasi, teknik dasar peserta ekstrakurikuler futsal SMA Negeri
1 Takalar masih sangat lemah, antara lain, kesalahan yang paling sering terjadi adalah kontrol
bola yang kurang baik sehingga bola sering terlepas saat mendapat umpan dari teman, passing
yang tidak akurat, sering terjadi salah umpan dan dribbling yang kurang baik terkadang
membuat laju bola saat digiring lebih kencang dari pada pemain.
Bab II Tinjauan Pustaka

1. Pengertian Analisis
Menurut Spradley (Dalam Sugiyono, 2014 : 89) mengatakan bahwa
analisis adalah sebuah kegiatan untuk mencari suatu pola selain itu
analisis merupakan cara berpikir yang berkaitan dengan pengujian
secara sistematis terhadap sesuatu untuk menentukan bagian,
hubungan antar bagian dan hubungan nya dengan keseluruhan.
Bab III Metode Penelitian

C. Populasi dan Sampel Penelitian

1. Populasi Penelitian

Populasi dalam penelitian merupakan wilayah yang ingin diteliti oleh peneliti. Seperti menurut Sugiyono (2011 : 80) “Populasi
adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek/subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan
oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.” Pendapat di atas menjadi salah satu acuan bagi penulis
untuk menentukan populasi. Populasi yang akan digunakan sebagai penelitian adalah siswa peserta kegiatan ekstrakurikuler
futsal SMA Negeri 1 Takalar yang berjumlah 20 siswa.

2. Sampel Penelitian

Sugiyono (2012 : 116) menyatakan bahwa, “Sampel adalah bagian dari sejumlah karakteristik yang dimiliki oleh populasi yang
digunakan untuk penelitian”. Karena data yang digunakan adalah jumlah keseluruhan jumlah populasi, maka sampel yang digunakan
bersifat total sampling. Jadi siswa peserta kegiatan ekstrakurikuler futsal SMA Negeri 1 Takalar kelas yang dipilih oleh peneliti,
berjumlah 20 orang siswa sebagai sampelnya.
 Bab IV Hasil Penelitian Dan Pembahasan

• Hasil Analisis Hipotesis

1. Dribbling Peserta Ekstrakurikuler Futsal Sma Negeri 1 Takalar

Persen Frekuensi Berdasarkan tabel dan grafik, nampak bahwa persentase

750% 7
hasil data Analisis Dribbling Peserta Ekstrakurikuler
650%
550% 5 5 Futsal Sma Negeri 1 Takalar dari 20 atlet atau (100%),
450%
3
kategori kurang sekali sebanyak 7 atlet atau (35,0%),
350%
250% kategori kurang sebanyak 5 atlet atau (25,0%), kategori
150%
50% 0% 0 15% 25% 25% 35% cukup sebanyak 5 atlet atau (25,0%), kategori baik
Baik Sekali Baik Sedang Kurang Kurang Sekali sebanyak 3 atlet atau (15,0%), dan kategori baik sekali
Persen 0% 15% 25% 25% 35% sebanyak 0 atlet atau (0,0%). Dengan demikian, dapat
Frekuensi 0 3 5 5 7
disimpulkan bahwa persentase hasil data akhir Tingkat
Keterampilan Teknik Dasar Permainan Futsal Peserta
Ekstrakurikuler Futsal Sma Negeri 1 Takalar dikategori
Kurang Sekali.
 • 2. Passing Peserta Ekstrakurikuler Futsal Sma Negeri 1 Takalar
• Berdasarkan tabel dan grafik, nampak bahwa
persentase hasil data Analisis Passing Peserta
Persen Frekuensi Ekstrakurikuler Futsal Sma Negeri 1 Takalar dari 20
650% 6 atlet atau (100%), kategori kurang sekali sebanyak 6
550%
450%
5 5
4
atlet atau (30,0%), kategori kurang sebanyak 4 atlet
350% atau (20,0%), kategori cukup sebanyak 0 atlet atau
250% (0,0%), kategori baik sebanyak 5 atlet atau (25,0%),
150%
25% 25% 20% 30%
dan kategori baik sekali sebanyak 5 atlet atau (25,0%).
50% 0% 0
Baik Sekali Baik Sekali Cukup Kurang Kurang Sekali
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa
Persen 25% 25% 0% 20% 30% persentase hasil data akhir Tingkat Keterampilan
Frekuensi 5 5 0 4 6 Teknik Dasar Permainan Futsal Peserta Ekstrakurikuler
Futsal Sma Negeri 1 Takalar dikategori Kurang.
3. Shooting Peserta Ekstrakurikuler Futsal Sma Negeri 1 Takalar
• Berdasarkan tabel dan grafik, nampak bahwa
persentase hasil data Analisis Shooting Peserta
Persen Frekuensi2 Ekstrakurikuler Futsal Sma Negeri 1 Takalar dari 20
750% 7
atlet atau (100%), kategori kurang sekali sebanyak
650%
550% 5
4 atlet atau (20,0%), kategori kurang sebanyak 4
450% 4 4 atlet atau (20,0%), kategori cukup sebanyak 5 atlet
350% atau (25,0%), kategori baik sebanyak 0 atlet atau
250%
150%
(0,0%), dan kategori baik sekali sebanyak 7 atlet
50%
35%
0% 0 25% 20% 20% atau (35,0%). Dengan demikian, dapat disimpulkan
Baik Sekali Baik Cukup Kurang Kurang Sekali bahwa persentase hasil data akhir Tingkat
Persen
Frekuensi2
35%
7
0%
0
25%
5
20%
4
20%
4
Keterampilan Teknik Dasar Permainan Futsal
Peserta Ekstrakurikuler Futsal Sma Negeri 1 Takalar
dikategori Sangat Baik .
• 4. Tingkat Keterampilan Teknik Dasar Permainan Futsal Peserta
Ekstrakurikuler Futsal Sma Negeri 1 Takalar
• Berdasarkan tabel dan grafik, nampak bahwa
Persen Frekuensi
persentase hasil data Tingkat Keterampilan Teknik
Dasar Permainan Futsal Peserta Ekstrakurikuler
1500% 14
Futsal Sma Negeri 1 Takalar dari 20 atlet atau
1300%

1100%
(100%), kategori kurang sekali sebanyak 2 atlet atau
900%
(10,0%), kategori kurang sebanyak 0 atlet atau
700%
(0,0%), kategori cukup sebanyak 14 atlet atau
6
500%
(70,0%), kategori baik sebanyak 1 atlet atau (5,0%),
300%
dan kategori baik sekali sebanyak 3 atlet atau
2
100% 15%
1 70%
10%
(15,0%). Dengan demikian, dapat disimpulkan
5% 0% 0
Baik Sekali Baik Cukup Kurang Kurang Sekali
bahwa persentase hasil data akhir Tingkat
Persen 15% 5% 70% 0% 10% Keterampilan Teknik Dasar Permainan Futsal
Frekuensi 6 1 14 0 2 Peserta Ekstrakurikuler Futsal Sma Negeri 1 Takalar
dikategori Cukup.
B. Pembahasan
• Berdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa Tingkat Keterampilan Teknik Dasar
Permainan Futsal Peserta Ekstrakurikuler futsal SMA Negeri 1 Takalar berada pada
1. Masih ada siswa yang mendapatkan kategori “sangat kurang” persentase sebesar 10% (2 siswa) karena siswa tersebut
tidak menyimak informasi dan peragaan materi tentang beberapa teknik dasar dalam permainan futsal
2. Tidak ada siswa yang mendapatkan kategori “kurang” atau dengan persentase sebesar 0,0% (0 siswa),
3. Siswa mendapatkan kategori “cukup” persentase sebesar 70,0% (14 siswa), karena siswa cukup mampu Mempraktekkan
beberapa teknik dasar seperti Dribbling, Passing dan Shooting dengan cukup baik
4. kategori “baik” persentase sebesar 5.0% (1 siswa), karena siswa tersebut sudah mampu Memahami kombinasi beberapa
teknik dasar seperti Dribbling, Passing dan Shooting dengan benar
5. kategori “sangat baik ” persentase sebesar 15,0% (3 siswa) karena siswa tersebut sudah mampu Mempraktekkan dan
Memahami kombinasi beberapa teknik dasar seperti Dribbling, Passing dan Shooting dengan sangat baik dan benar
 SEKIAN DAN TERIMA KASIH

SELAMAT & SUKSES

PENUTUP