PEMODELAN MEMBACA DAN

MENULIS
NI KADEK ENA JULIATNI NIM 2329041039
I WAYAN WITA NIM 2329041061
Latar Belakang
• Keterampilan berbahasa, termasuk membaca dan menulis, berakar
dari lingkungan rumah dan penting bagi perkembangan anak.
• Pembelajaran keterampilan Membaca Menulis Permulaan (MMP) di
sekolah dasar ( khususnya di kelas satu )
• Era pendidikan 4.0 membawa tantangan baru dalam hal penggunaan
teknologi, dan pendidikan harus menyesuaikan diri untuk
menghadapinya.
• Membaca dan menulis memiliki hubungan erat, dengan membaca
memberikan pengetahuan dan ide-ide yang mendukung kemampuan
menulis serta budaya membaca yang perlu ditanamkan sejak dini.
Rumusan Masalah
• Bagaimana proses model
membaca?
• Bagaimana proses dan fase
dalam menulis?
Tujuan
• Untuk mengetahui model
membaca permulaan
• Untuk mengetahui proses dan
fase dalam menulis
Pemodelan Membaca
• Membaca adalah aktifitas berbahasa yang melibatkan
pemahaman dan interaksi dengan tulisan.
• Membaca permulaan adalah tahap awal pembelajaran
membaca di sekolah dasar, mengajarkan teknik
membaca dan memahami isi bacaan.
• Empat aspek keterampilan berbahasa terbagi menjadi
menerima (membaca dan menyimak) dan
mengungkap (menulis dan berbicara).
Pemodelan Membaca
• Peran guru dan permainan penting dalam membuat
pembelajaran membaca permulaan lebih menyenangkan.
• Kemampuan membaca permulaan penting karena menjadi
dasar bagi kemampuan membaca lanjut, memerlukan perhatian
guru untuk memastikan dasar ini kuat.
Pemodelan Membaca
Proses membaca melibatkan tiga model yang mempengaruhi cara
pemahaman tulisan Yakni:
• bottom-up : Model membaca ini dibangun atas asumsi bahwa proses
pengalihan tulisan menjadi makna bermula dari sesuatu yang tercetak
• top-down :Model membaca top down dibangun atas konsep bahwa
proses pengalihan tulisan menjadi makna bermula dari pengetahuan awal
pembaca
• interaktif: Model membaca interaktif dibangun atas asumsi bahwa proses
pengalihan tulisan menuju makna melibatkan penggunaan, baik
pengetahuan awal maupun tulisan
Pemodelan Menulis
• Menulis adalah kemampuan mengubah ide menjadi
karya tulis yang berfungsi sebagai alat komunikasi.
• Proses menulis melibatkan tiga tahap utama:
pramenulis, penulisan, dan pascapenulisan.
• Pramenulis mencakup persiapan seperti memilih
topik, menentukan tujuan, mengidentifikasi ide,
dan merencanakan struktur tulisan.
Pemodelan Menulispenyaluran
• Penulisan melibatkan ide-ide dengan
memperhatikan struktur, ejaan, dan tanda baca.
• Pascapenulisan mencakup penyuntingan dan revisi,
baik terkait aspek mekanik maupun isi tulisan.
• Penulis perlu fokus pada tahap penulisan meskipun
muncul ide-ide baru, sementara revisi sebaiknya
dilakukan setelah menyelesaikan penulisan utuh.
Kesimpulan
• Membaca adalah kegiatan berbahasa yang secara aktif
menyerap atau informasi atau pesan yang disampaikan
melalui media tulis, seperti buku, artikel, modul, surat
kabar, atau media tulis lainnya
• Menulis adalah suatu keahlian dalam menuangkan suatu
ide, gagasan atau gambaran yang ada di dalam pikiran
manusia menjadi sebuah karya tulis yang dapat dibaca dan
mudah dimengerti atau dipahami orang lain
Thank You!