SEMINARIO DE TESIS

INTEGRANTES:

Cruz Regalado Walter Ivn. Minaya Araujo Gary. Miano Mendoza David. Vzquez Campoverde Carlos. Velarde Ulloa Pedro.

LA INVESTIGACIN CUALITATIVA A. Definicin

Es un mtodo que centra su investigacin en la comprensin de una realidad, desde aspectos particulares. Desde el punto de vista de la lgica y el sentir de los propios protagonistas , es decir desde una perspectiva interna. Tiene su aplicacin en el campo de las ciencias sociales y en la educacin.

B. CARACTERSTICAS DE LA INVESTIGACIN CUALITATIVA

Es inductivo. Considera el fenmeno como un todo. Genera teoras e hiptesis mas no las prueba. No sigue reglas en su procedimiento. Se basa en la intuicin. No permite un anlisis estadstico.

Los investigadores interactan con los involucrados.

Analizan y comprenden a los sujetos o fenmenos desde el punto de vista de los ltimos.

C. LAS ETAPAS DEL MTODO DE INVESTIGACIN CUALITATIVA

1. La formulacin.-Es el la accin con la que se inicia la investigacin y se caracteriza por explicitar y precisar Qu es lo que se va a investigar y porqu? 2. El diseo.- La accin consistente en preparar un plan flexible (o emergente, como prefieren llamarlo otros) que orientar tanto el contacto con la realidad objeto de estudio como la manera en que se obtendr conocimiento acerca de ella. En otras palabras, buscar responder a las preguntas Cmo se realizar la investigacin? y en qu circunstancias de modo, tiempo y lugar? 3. La Ejecucin.- Esta accin corresponde al comienzo observable de la investigacin y tiene lugar mediante el despliegue de una o varias estrategias de contacto con la realidad o las realidades objeto de estudio. Entre esas tcnicas de contacto se encuentran: el dilogo propio de la entrevista, la reflexin y construccin colectiva caracterstica de los talleres, o la vivencia lograda a travs del trabajo de campo y la observacin participante, entre otras alternativas. 50 Investigacin cualitativa

4. El Cierre.- Esta accin de la investigacin busca sistematizar de manera progresiva el proceso y los resultados del trabajo investigativo. Para ello, parte de la estructuracin preliminar de lo que denominaremos un cierre preliminar inicial, el cual tiene lugar inmediatamente despus de concluir el primer episodio de anlisis derivado, a su vez, de la conclusin del primer evento de recoleccin o generacin de informacin. A continuacin nos detendremos brevemente en los cierres intermedios.

D. LA FORMULACIN DEL PROBLEMA EN LA INVESTIGACIN CUALITATIVA

1. El mtodo de investigacin cualitativa se inicia con un acercamiento previo a la realidad que va a ser objeto de anlisis:

2. La identificacin del tema o problema de investigacin

Con frecuencia se elige una alternativa de investigacin cualitativa, porque se trata de abordar un sector de la realidad humana "no documentado". Lo que quiere decir que no existe un desarrollo consolidado de teora formal o general, por lo que se requiere de un trabajo de produccin terica sustantiva.

3. La exploracin de la literatura

El objetivo de la revisin de literatura en la investigacin cualitativa es ir depurando conceptualmente las categoras que van aflorando al realizar el anlisis de la informacin generada y recogida en el transcurso del proceso de investigacin, es decir, se constituye en un medio para informar terica y conceptualmente las categoras de anlisis emergidas de los datos obtenidos directamente por el investigador

4. La formulacin de la pregunta de investigacin

En el marco de la investigacin cualitativa son ms pertinentes las preguntas por lo subjetivo, lo cultural o el significado individual y colectivo de realidades de diferente naturaleza. Todas estas preguntas tienen como eje la indagacin desde la lgica interna de los fenmenos y realidades analizadas.

INVESTIGACIN CUANTITATIVA
Tiene una

Concepcin Lineal
Es decir

Que haya claridad entre los elementos que conforman el problema de Inv. Cientfica

Definir
Que sea posible

Limitar

Que se sepa donde se inicia el problema Tipo de incidencia entre sus elementos
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Hurtado y Toro (1998)

INVESTIGACIN CUANTITATIVA
Debe haber

Claridad entre los elementos de Investigacin

de

Inicio a Fin
donde

Esttico
Abordaje de datos es Estadstico

Se le asigna un valor Numrico Demostrativo

mediante

Inferencia Edelmira G. La Rosa(1995)

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INFERENCIA ESTADSTICA

POBLACIN

SEGURIDAD

MUESTRA

ESTIMACIN

EXPERIMENTO

I.C : Intervalo de Confianza

RESULTADOS

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CARACTERSTICAS DE LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA

Objetividad Objeto de Estudio Teora

Caracterstica por la cual de alcanza el conocimiento Elemento singular emprico Caracterstica que aporta el origen, marco y el fin

Comprensin Explicativa y Predicativa de la realidad Concepcin lineal de la investigacin

Regida bajo objetiva.

una

concepcin

Se basa a travs de una estrategia deductiva.

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INVESTIGACIN CUALITATIVA Centrada en la fenomenologa y comprensin. Observacin naturista sin control. Subjetiva. Inferencia de sus datos. exploratoria, inductiva y descriptiva. Orientada al proceso. No generalizable. Holista. Realidad dinmica.

INVESTIGACIN CUANTITATIVA Basada en la induccin probabilstica. Medicin penetrante y descontrolada. Objetiva. Inferencia ms all de los datos. Confirmatoria y deductiva. Orientada al resultado. Generalizable. Particularista. Realidad esttica.

1.

La investigacin cuantitativa es la que analiza diversos elementos que pueden ser medidos y cuantificados. La investigacin cualitativa de cuenta de la credibilidad de la comunicacin, o de los conceptos, o de los beneficios ofrecidos.

2.

3. La investigacin cuantitativa de sirve de nmeros y mtodos estadsticos mientras la cualitativa abarca enfoques que por definicin no se basan en medidas numricas.

1. La carga laboral y su relacin con el sentido de la honestidad y responsabilidad de los trabajadores de la culminacin del Pool de aulas. 2. Influencia de un programa de valores para mejorar la autoestima en los alumnos de la UNS. 3. Factores culturales que influyen en que los obreros acaten todas las medidas de seguridad en la culminacin del edificio de Educacin.

1. Influencia del Internet en el rendimiento acadmico de los alumnos del 10mo ciclo de la UNS. 2. Grado de satisfaccin de los alumnos que acuden a LAI del pool B de la UNS. 3. Nivel del rendimiento acadmico de la alumnos de la EAPIC.