La clasificacin de los textos ha sido un propsito prioritario. Todos reconocen los problemas que existen para lograr esto de manera eficiente y objetiva. Se han considerado diferentes criterios (funcionales, enunciativos, cognitivo-textuales, lingsticos, de praxis interactiva o cognitivos).
Propuesta de Werlich:
Combina lo estrictamente cognitivo con el orden lingstico. Concepto central de su propuesta: BASE TEXTUAL
unidades estructurales elegibles como Inicio de texto, parte de un texto potencial, que tiene la extensin de un grupo de palabras () o de oraciones o unidades ms amplias () y que pueden ser desplegadas en textos a travs de secuencias sucesivas.
Base descriptiva Base narrativa Base expositiva Base argumentativa Base directiva
CONCEPTO DE SECUENCIA
Se basa en las reflexiones de Adam, quien considera las ideas de gnero de Bajtn, las bases textuales de Werlich y las de los esquemas o superestructuras de Van Dijk. Trabaja con el anlisis lingsticoretrico de los textos. Reconoce la heterogeneidad del conjunto de secuencias presentadas en un texto.
Postula un modelo de secuencia textual prototpica, que entregue los instrumentos necesarios para adscribir un texto a un tipo determinado, en relacin con las secuencias presentes en l. SECUENCIA: Unidad constituyente del texto, que est compuesta por paquetes de proposiciones (P: macroproposiciones), a su vez constituidas por n proposiciones (microproposiciones).
Para Adam, las secuencias prototpicas responden a: a) tipos relativamente estables de combinacin de enunciados. b) dotados de una organizacin reconocible por su estructura jerrquica interna (esquema) y por su unidad compositiva (plan).
Secuencia argumentativa
Secuencia explicativa
Secuencia dialogal
La imagen mental del prototipo abstracto construido a partir de las propiedades caractersticas de cada categora, permite el reconocimiento de segmentos de los textos adaptados al modelo. Existen textos homogneos (construidos sobre la base de una secuencia). Los textos heterogneos sern clasificados segn la secuencia dominante.
Las secuencias propuestas por Adam coinciden con lo que otros autores llaman modos de organizacin del discurso, las que se relacionan con las funciones textuales. Estas son: - La narracin - La descripcin - La argumentacin - La explicacin - El dilogo
La narracin
Forma de expresin utilizada de marea recurrente en la comunicacin. Elemento bsico y fundamental en la transicin cultural. Como secuencia secundaria o incrustada, puede combinarse con cualquier otra.
HISTORIA
ORIENTACIN
ACONTECIMIENTOS
COMPLICACIN
RESOLUCIN
ACCIN EVALUACIN
La descripcin
Representacin lingstica del mundo real o imaginado. Expresa la manera de percibir el mundo a travs de los sentidos o a travs de nuestra mente. Se aplica tanto a estados como procesos y se realiza segn una perspectiva determinada.
Est condicionada por el contexto. El propsito que se pretende orienta la descripcin, cuya funcin puede ser predominantemente informativa o bien expresiva, argumentativa o directiva. Configuracin pragmtica del contenido: Qu es? Cmo es? Qu partes tiene? Para qu sirve? Qu hace? Cmo se comporta? A qu se parece?
ASPECTOS
RELACIONES
propiedades
partes
situacin
asociaciones
lugar
comparacin
tiempo
metforas
Las caractersticas enumeradas pueden ser tematizadas para volver a aplicar el mismo proceso. Puede haber reformulaciones del tema, que tienen como funcin subsumir, sintetizar o dar una orientacin argumentativa al conjunto de propiedades y caractersticas enumeradas.
Elementos lingstico-discursivos
1) Lxico nominal (sustantivos y adjetivos).
- La seleccin de las palabras determinarn la efectividad de la descripcin. Ej: Ciencia y tcnica: Terminologa especfica. - La competencia del hablante est aqu en funcin de la precisin, del rigor y de la especificidad, o bien de la gracia y de la singularidad.
Elementos lingstico-discursivos
2) Sintaxis nominal (oraciones adjetivas, complementos). 3) Uso de verbos de percepcin y tiempos presente e imperfecto del indicativo. 4) Uso de decticos de tiempo y de espacio junto a elementos lxicos locativos y temporales.
Procedimientos discursivos
Uso de la enumeracin.
Uso de la yuxtaposicin. Presencia de elipsis verbal. Orden de los elementos por medio de criterios (general a
Elementos no verbales
Se puede apoyar en representaciones icnicas. Permiten representar realidades inasequibles a la percepcin habitual.
Perspectivas en la descripcin Perspectiva cientfica. - Descripcin de sustancias. - Descripcin de procesos. Perspectiva directa y personal. - Mezcla de factores racionales y emocionales. - Descripcin de personas, ambientes, lugares, etc.