Materi Kuliah

1. Pengertian jabatan profesional guru, dasar,

fungsi, tujuan pendidikan nasional, dan tu­gas,
hak, serta kewajiban tenaga kependidik­an.
2. Tahapan pengembangan guru profesional, alur,
dan kebijakan pengembangan profesi dan karir
guru.
3. Esensi dan prinsip-prinsip peningkatan
kompetensi dan karir guru serta jenis program
pendidikan dan latihan (Diklat) guru
 Materi Kuliah
5. Penilaian kinerja Guru mencakup: pengertian
penilaian kinerja guru, persyaratan, prinsip-
prinsip, dan aspek penilaian kinerja guru, dan
prosedur pelaksanaan penilaian kinerja Guru
6. Pengembangan karir guru mencakup: ranah
pengembangan guru, pengembangan karir, dan
kenaikan pangkat
7. Perlindungan dan peng­har­gaan terhadap guru
8. Pengertian dan esensi kode etik guru dan Etika
profesi keguruan.
 UU No.20 Tahun 2003
tentang
Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas)

Pertemuan Ke-2
Materi Kuliah Profesi Kependidikan
 Isi UU No.20/2003
1. Setelah UU No.2/2003 disahkan pada tanggal 8 Juli
2003 maka UU No.2/1989 (UU Sisdiknas lama)
dinyatakan tidak berlaku.
2. Pendidikan  usaha sadar & terencana utk mewu-
judkan suasana belajar & proses pembelajaran agar
peserta didik secara aktif mengembangkan potensi
dirinya utk memiliki kekuatan spiritual keagamaan,
pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak
mulia, serta keterampilan yg diperlukan dirinya, masy,
bangsa & negara.
 Isi UU No.20/2003
3. Pendidikan nasional  pend yg berdasarkan
Pancasila & UUD Negara Republik Indonesia
Tahun 1945 yg berakar pada nilai-nilai agama,
kebudayaan nasional Indonesia dan tanggap
terhadap tuntutan perubahan zaman
4. Sisdiknas adalah keseluruhan komponen
pendidikan yang saling terkait secara terpadu
untuk mencapai tujuan pendidikan nasional
5. Pelajari UU No.20/2003 Pasal 1 ayat 1 - 30
 Pasal 1 ayat 6
Pendidik  tenaga kependidikan yg berkualifikasi
sebagai guru, dosen, konselor, pamong belajar,
widyaiswara, tutor, instruktur, fasilitator, & sebutan
lain yg sesuai dg kekhususannya, serta berpartisi-
pasi dlm menyelenggarakan pendidikan
 DASAR, FUNGSI DAN TUJUAN Pend Nas

• Pendidikan nasional berdasarkan Pancasila

dan Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
 SNP
• Standar nasional pendidikan terdiri atas
standar isi, proses, kompetensi lulusan, tenaga
kependidikan, sarana dan prasarana,
pengelolaan, pembiayaan, dan penilaian
pendidikan yang harus ditingkatkan secara
berencana dan berkala.