REFLEKSI PPL AKSI 1

NURAENI, S.Pd.
APAKAH KEGIATAN MEMBUKA PELAJARAN YANG SAYA
LAKUKAN DAPAT MENGARAHKAN DAN MEMPERSIAPKAN SISWA
MENGIKUTI PELAJARAN DENGAN BAIK?

• Saya melakukan cukup baik dalam mengkondisikan suasana

kelas sehingga peserta didik bisa diarahkan sesuai situasi
kondisi dalam kelas, walaupun ada beberapa peserta didik yang
masih tegang dan panik takut salah dalam mengemukakan
pendapatnya.
BAGAIMANA TANGGAPAN SISWA TERHADAP MATERI/BAHAN AJAR YANG
SAYA SAJIKAN? (APAKAH MATERI TERLALU TINGGI,TERLALU RENDAH,ATAU
SUDAH SESUAI DENGAN KEMAMPUAN AWAL SISWA?)

• Tanggapan Peserta didik mengenai materi dan bahan ajar yang

disajikan cukup sesuai dan bisa untuk dipahami oleh sebagian
besar peserta didik itu bisa di lihat dari hasil evaluasi yang
mereka peroleh hampir 86,84% dari seluruh siswa yg hadir
mendapat nilai di atas KKM dan hanya 13,16% yang mendapat
nilai kurang atau di bawah KKM.
BAGAIMANA RESPONS SISWA TERHADAP MEDIA
PEMBELAJARAN YANG DIGUNAKAN?(APAKAH MEDIA SESUAI
DAN MEMPERMUDAH SISWA MENGUASAI KOMPETENSI/MATERI
YANG DIAJARKAN?)
• Tanggapan peserta didik selama proses pembelajaran mereka
menyatakan bahwa belajar yang dipadukan dengan tekhnologi
apalagi dengan menggunakan media belajar seperti video
menambah dan mempermudah pemahaman terhadap materi
yang diajarkan.
• Bagaimana tanggapan siswa terhadap
metode/teknik pembelajaran yang
saya gunakan ?
• Berdasarakan tanggapan atau pendapat
peserta didik mengenai metode dan teknik
pembelajaran yang digunakan sudah baik
dan cocok dalam membimbing peserta didik
untuk lebih memahami materi yang diajarkan
• Apakah siswa dapat menangkap
penjelasan/instruksi yang saya berikan
dengan baik?
• Peserta didik dapat menangkap
penjelasan/instruksi guru dengan cukup
jelas dan baik.
REFLEKSI TERHADAP IMPLEMENTASI RPP

• Berdasarkan hasil Observasi yang dilakukan oleh Waka Kurikulum SMP Negeri 2
Balaraja Bapak Dedi Triyadi, S.Pd, menyatakan pada umumnya rencana
pelaksanaan pembelajaran sudah sesuai dengan rencana yang telah disusun, namun
maih ada beberapa sintak yang belum maksimal seperti pada tahap menyimpulkan
hasil pembelajaran masih kurang maksimal karena peserta didik masih kaku, malu-
malu dan takut salah dalam menyampaikan pendapatnya.
• Kelemahan saya dalam menyusun rencana
pelaksanaan pembelajaran yaitu penggunaan
metode dan teknik pembelajarn yang masih
kurang menguasai secara maksimal sehingga
masih belum terlalu percaya diri dalam
menyampaikan dengan model pembelajaran
yang inovatif karena kurangnya pengalaman
dan pelatihan dalam penerapan metode
pembelajaran yang inovatif. Selain itu juga
masih kurang optimal pada penggunaan waktu
dalam proses pembelajaran.
• Semua sudah dilaksanakan secara
optimal dan cukup baik dengan segala
kekurangan yang saya miliki, dan
berkomitmen untuk terus
mengembangkan diri mengemas
kegiatan pembelajaran yang benar-benar
berpusat pada peserta didik sesuai
dengan kebutuhan belajar mereka.
TERIMA KASIH