Projek Penguatan

Profil Pelajar Pancasila

Disampaikan kembali oleh
Elis Sukaesih-Balai Penjaminan Mutu Pendidikan (BPMP) Banten

Sumber gambar: https://ditpsd.kemdikbud.go.id/

 Tanya dulu ya,,,,,,,

F : Siapakah peserta workshop hari ini?

P : Kepala sekolah dan guru yang hebat!
F : Apa bukti hebatnya?
P : Siap melaksanakan P5 sesuai ketentuan!
 Pertanyaan Pemantik

• Apakah P5 butuh dana besar?;

• Apakah P5 berbasis produk?;
• Bagaimana pelaksanaan P5 di sekolah yang “biasa saja”?;
• Apa yang harus disiapkan sebelum memulai P5?;
• Apakah P5 selalu diakhiri dengan pameran/selebrasi?
 10 Skill yang Paling Dibutuhkan di Masa Depan

1. Kreatif

2. Kemampuan menyelesaikan masalah

5. Kemampuan negosiasi

4. Kepemimpinan
3. Kerja sama tim
 Lanjutan….

6. Manajemen waktu 10. Networking

7. Kemampuan mengambil keputusan

9. Berpikir kritis 8. Kemampuan mengendalikan emosi

Sumber: https://edukasi.kompas.com/
Adakah kaitan antara 10 Skill tersebut dengan Projek Profil?
Pengertian P5
 Nyanyi yuuuu……
(irama lagu Naik Becak, Cipt. Ibu Soed)

Pelajar Pancasila beriman dan bertakwa

Pada TYE dan berakhlak mulia
Berkebhinekaan global
Gotong royong mandiri
Kreatif dan bernalar kritis
Apa yang harus dilakukan sekolah?
 Bagaimana Mendesain
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Ketentuan Jumlah Tema
Alokasi Waktu Projek
 Mata Pelajaran Alokasi Alokasi Projek Penguatan Total JP Per

Intrakurikuler Profil Pelajar Tahun

Per Tahun Pancasila Per

(Minggu) Tahun

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti* 108 (3) 36 144

Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti* 108 (3) 36 144

Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti* 108 (3) 36 144

Alokasi waktu mata pelajaran SD/MI kelas III-V
Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti* 108 (3) 36 144
(Asumsi 1 Tahun = 36 minggu dan 1 JP = 35 menit)
Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti* 108 (3) 36 144

Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti* 108 (3) 36 144

Pendidikan Pancasila
144 (4) 36 180

Bahasa Indonesia
216 (6) 36 252 Keterangan:
Matematika
* Diikuti oleh peserta didik sesuai dengan agama masing-
180 (5) 36 216 masing.
** Satuan pendidikan menyediakan minimal 1 (satu) jenis
Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial 180 (5) 36 216
seni
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan 108 (3) 36 144 (Seni Musik, Seni Rupa, Seni Teater, dan/atau Seni Tari).
Peserta
Seni dan Budaya**:
didik memilih 1 (satu) jenis seni (Seni Musik, Seni Rupa,
1. Seni Musik Seni
2. Seni Rupa 108 (3) 36 144 Teater, atau Seni Tari).
3. Seni Teater *** Paling banyak 2 (dua) JP per minggu atau 72 (tujuh
4. Seni Tari
puluh dua)
JP per tahun sebagai mata pelajaran pilihan.
Bahasa Inggris
72 (2) *** - 72*** **** Total JP tidak termasuk mata pelajaran Bahasa
Muatan Lokal Inggris, Muatan
72 (2) *** - 72*** Lokal dan/atau mata pelajaran tambahan yang
Total**** diselenggarakan
1044 (29) 252 1296
: oleh satuan pendidikan.
Komponen Modul Projek Penguatan profil Pelajar Pancasila
Pengembangan Alur Aktivitas Projek
Bagaimana mendokumentasikan dan melaporkan hasil
Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Menyusun Rapor Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila
Format Rapor Projek